集体生活成就我ppt优秀课件5 人教版PPT课件

• 2、集体生活可以培养人际交往的_____和能力。我们在交往中学会彼此接 纳、尊重、理解和包容，学会_______。
• 3、集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界____的平台。在这个平台上， 我们展示自己的个性，_____自己的个性，不断认识和_____自我。
• 4、每个人的______不同。人与人之间的____是我们发展和完善个性的“明 镜”，也是集体生活中重要的_____。包容他人的不同，学习他人的优点， 有助于我们______。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，��
第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们”
第二框 集体生活成就我
目录
学习目标
课前预习 知识结构 课堂练习 课后训练
学习目标
• 培养学生热爱集体的情感，能够自觉融入集体。 • 明确自己在集体中的责任，自觉在集体中发展个性。 • 认识集体对个人的重要作用，知道在集体中如何展示
个性。
课前预习
• 1、集体生活可以培养我们______的态度和能力。在认真做事的过程中体现 自己的____，体验责任感，做有担当的人。
• 【先进事迹】黎介寿是著名普外科学专家，肠外瘘治疗的创始人、临床营养支持的奠 基人、亚洲人同种异体小肠移植的开拓者，在静脉营养学方面有着非凡建树，曾于 1994年完成了亚洲第一例人同种异体移植术，在国内外普通外科领域享有很高的声誉 和学术地位。
• (1)你认为黎介寿的人生意义体现在哪里?
• 【纯朴话语】☆这份荣誉不是我一个人的，个人的进步离不开组织，任务的完成离不 开团队，即使是一台手术，也需要助手、麻醉师、护士等，缺一不可。
• ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台②人与人之间的差异 是我们发展和完善个性的“明镜”③在集体中包容他人的不同，学习他人的优 点，有助于我们完善个性
• ④作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己 的个性不断丰富。
• A①②③ B①④ C③④ D①②③④
• 5、黎介寿同先进事迹全国巡回报告会先后在西安、郑州等地举行。某校课外实践小 组观看了相关视频后带着下列材料进行了一次探究活动。
答案解析
• 答案：B • 解析：题干表述了如果个体与集体脱离，个体的命运
就要悲哀，这说明了个体离不开集体，也就是说个体 只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量，所以B是正 确的，A、C、D均是强调集体的成功离不开个体的努 力，与题意不符，排除，故选B。
• 1、马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。” 这说明良好的集体（ ）
• A①②③ B①④ C①③④ D①②③④
• 3、以下说法对下面两幅图片分析正确的是（ ）
• ①集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
• ②在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容
• ③学会友好相处
• ④互帮互助，共同提高
• A.①②③
B.②③④
• C.①③④
D.①②③④
• 4、在集体中所以能能发展个性，是因为（ ）
• 5、实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了_______。
知识结构
课wk.baidu.com练习
• 1、俄国作家奥斯特洛夫斯基说过：“谁若与集体脱离， 谁的命运就要悲哀。”这告诉我们（ ）
• A集体离不开个体而存在 • B个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 • C集体的发展离不开每个成员的共同努力 • D一个集体的凝聚力和战斗力在于个体的团结
• A良好的集体是我们快乐成长的家园 • B良好的集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德 • C良好的集体能促使我的身心健康 • D发掘潜能的唯一方式是依靠集体
• 2、集体就是个小社会，集体生活很锻炼人，在集体中（ ）
• ①互相帮助，分工明确，人们能学到更多的技能②容易拉帮结派③在认真做事 的过程中体现自己的价值④体验责任感，做有担当的人
• (2)这句话表明黎介寿具有什么精神?请你谈谈对这种精神的理解。
• ☆☆过两个月，我就九十了，我心里清楚，要做的事还很多，得抓紧时间，能做一点 就做一点。实现伟大“中国梦”需要每一个中国人的努力，我将再尽一份心、再出一 份力，生命不息、奋斗不止!
参考答案
• 1.D2.B3.D4.D • 5.(1)体现在为国家的医学事业作出贡献，让病人重获
• ①不利于发展个人的个性才能 • ②有利于我们良好品德的形成 • ③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操 • ④促进我们的身心健康发展 • A、①②③ B、②③④ • C、① ③④ D、①②③④
答案解析
• 答案：B • 解析：本题主要考查良好的集体的作用。马克思的话
告诉我们，集体对个人有积极的作用。根据教材知识， 在集体生活这个平台上，我们展示自己的个性，发展 自己的个性，不断认识和完善自我。故①错误，良好 的班集体有利于我们：良好品德的形成；增长知识， 提高能力；发展特长，陶冶情操；身心健康发展。所 以②③④正确，答案选B。
健康；等等。 • （2）团队精神。团队是为了共同目标组合而成的集体，
一个团队是一个有机的整体。团队精神就是协作精神。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
正确的，①项中坚持个人利益至上 • 是不对的，②一个人独立做事的效果往往比人多更好
的说法也不符合实际，故选C。
课后训练
• 1、某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命 的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能， 张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我 的家园！”下列对此理解不正确的是 （ ）
• 3、漫画中的故事告诫我们（ ）
• ①人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上 • ②一个人独立做事的效果往往比人多更好 • ③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益 • ④班集体成员只有团结互助才能共同进步 • A、①②③B、①④C、③④D、①③④
答案解析
• 答案：C • 解析：本题考查集体中团结的重要性。③④项认识是