井底之蛙完美版 ppt课件

PPT课件
17
这是一只怎样的青蛙？
PPT课件
18
快速默读课文，画一画
1.青蛙在和鳖说什么？
2.你从哪些词、句中读出 了青蛙的快乐，试着用横线 把它画下来。
PPT课件
19
我生活在这里真快活！高兴时，我跃出 井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我 回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳 进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下 巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那 些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。 而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的 乐趣，算是到了极点，你何不进来跟我一起 分享这些快乐呢？
PPT课件
22
高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。
蹦跳之乐
疲倦时，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然
休息。
休息之乐
跳进井水中，井水刚刚浸没我两腋，托住下巴，
稀泥没过我的双脚，绵软舒适。 玩水之乐
我独占一口水井，跨井栏、椅井栏的乐趣，算是
到了极点。
独占水井，乐到极点
PPT课件
23
朗读小窍门
1.朗读的语气要和小青蛙的心
样快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、
倚井栏的乐趣，算是到了极点，你何不进
来跟我一起分享这些PPT快课件 乐呢？
25
青蛙觉得自己很快乐
你何不进来跟我分 享这些快乐呢？
PPT课件
26
青蛙觉得自己很快乐
后来为什 么“觉得 自己很渺
小呢？
PPT课件
27
由于听了东海之 鳖的一番话，
PPT课件
28
东海之鳖说了什 么话？读一读。
看图
猜寓言故事
PPT课件
1
守株待兔
PPT课件
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
1、想想这个故事里有哪 两个主人翁。
PPT课件
14
PPT课件
15
自由朗读课文： 1、想想课文讲了什么
PPT课件
16
填一填 、读一读：
住在浅井里的一只（ 青）蛙，起 初夸耀自己住的环境是世界上最舒 适的地方，过得十分（ 快活）。后 来，他听了东海之鳖介绍（大海）的 景观之后，觉得自己特别（渺小）。
PPT课件
31
夏禹时代，十年九涝，海面 却没因此增高；
商汤时代，八年七旱，海
岸也没因缺雨而降低。
大海不随着时间的推移而
发生变化，不因为水增多减少
而或进或退。PPT课件
32
合作学习：
1、用“ ”画出表现鳖 快乐的句子。
2、你读懂了什么，有什么
不明白的，做简单的批注。
PPT课件
33
穿越时空：
夫/千里/之远，不足/以/举其大；千 仞/之高，不足/以/极其深。禹之时/ 十年九潦，而/水/弗为加益；汤之 时/八年七旱，而/崖/不为加损。夫/ 不为/顷久推移，不以/多少/进退者， 此/亦/东海/之/大乐/也。
PPT课件
20
我生活在这里真快活！
PPT课件
21
我生活在这里真快活！高兴时，我跃出井 外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回 到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进 井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴； 稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、 蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且， 我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣， 算是到了极点，你何不进来跟我一起分享这 些快乐呢？
PPT课件
29
用千里之遥，不能形容海的辽阔；
千仞之高，不足以形容海的深度。
夏禹时代，十年九涝，海面却没因
此增高；商汤时代，八年七旱，海
岸也没因缺雨而降低。大海不随着
时间的推移而发生变化，不因为水
增多减少而或进或退，这也可以说
是生活在东海的大快乐吧。
PPT课件
30
用千里之遥，不能形容海的辽阔； 千仞之高，不足以形容海的深度。
——《庄子·秋水》
PPT课件
34
夏禹时代，十年九涝，海面却 没因此增高；
商汤时代，八年七旱，海岸也 没因缺雨而降低。
大海不随着时间的推移而发生
变化，不因为水增多减少而或进或
退。
PPT课件
35
生活在东海才 是大快乐呢!
PPT课件
36
PPT课件
37
PPT课件
38
PPT课件
39
PPT课件
40
PPT课件
情相联系。
2.重读关键词,小青蛙会更加活 灵活现.
3.加上表情和动作；
PPT课件
24
我生活在这里真快活！高兴时，我跃
出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，
我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。
跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托
住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。
环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这
画蛇添足 画蛇添足
PPT课件
5
拔苗助长 拔苗助长
PPT课件
6
掩耳盗铃
PPT课件
7
舟刻求剑
刻舟求剑
PPT课件
8
寓言故事
井底之蛙
执教者 义马市
PPT课件 第一小学wnh
9
自由朗读课文：
1、把课文读通顺，注意把 生字词读准。
2、想想这个故事里有哪 两个主人翁。
PPT课件
10
你会读吗？
自夸由耀朗跃读课出文攀：缘 栏杆 尽情 疲倦1、浸把没文章邀读请通顺绊，住注意推把移 生个两十字主腋年词人2九、窟读翁涝想准。窿想。这倚瞠个靠目故结事迈舌里进有哪渺两小 千仞之高
60
PPT课件
61
PPT课件
62
PPT课件
63
PPT课件
64
PPT课件
65
PΒιβλιοθήκη BaiduT课件
66
例1：我生活在这里也快活！海鸥齐鸣，海鸟 欢叫。千奇百怪的海洋生物为我做伴，陪我 嬉戏；波涛汹涌的海水给我挠痒痒，爽呆了！
例2：我生活在这里也快活！清晨，伴着朝阳 我练习仰泳；傍晚沐浴着夕阳，在海滩上缓 缓漫步，惬(qiè)意极了！
PPT课件
11
• 瞠目结舌: • 瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。 • 瞠：瞪着眼； • 结舌：说不出话来。
【近义词】： 张目结舌、张口结舌 【反义词】： 对答如流
PPT课件
12
千仞之高： 古代计量单位：一～（周尺八尺或七尺。周尺一
尺约合二十三厘米）。 山高万～。
PPT课件
13
自由朗读课文：
41
PPT课件
42
PPT课件
43
PPT课件
44
PPT课件
45
PPT课件
46
PPT课件
47
PPT课件
48
PPT课件
49
PPT课件
50
PPT课件
51
PPT课件
52
PPT课件
53
PPT课件
54
PPT课件
55
PPT课件
56
PPT课件
57
PPT课件
58
PPT课件
59
PPT课件