1我们在呼吸课件

一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较 气体 吸进人体的空气 （100克） 呼出体外的气体 （100克） 氮气 78% 氧气 21% 16% 二氧化碳 0.4% 水蒸气 0.6%
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
“运动和呼吸”活动记录
时间 次数 姓名
运动前
运动后
我们发现：
小科学家记录本：第6页中
实验与讨论
呼吸时，我们吸进了空气中的 氧气，呼出了二氧化碳。二氧化碳 可以使澄清的石灰水变浑浊。
在阳光的照射下，植物的绿叶能 吸收空气中的二氧化碳，并放出氧
拉瓦锡等科学家发现空气是 一种混合气体，里面含有氮气、 氧气、二氧化碳和水蒸气等其它 气体。其中只有氧气支持物体的 燃烧 。
我们在呼吸
观察：
感受呼吸
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我们在呼吸
屏气时间记录表
组员姓名 屏气的时间 活动体会
小科学家记录本：第6页上
现在，大家对人体的呼吸有Biblioteka Baidu哪 些认识？
人体时刻都需要呼吸！ 呼吸对生命体至关重要！
运动前后，我们的呼吸会发生怎样的变化？ 对比试验并记录…
轻松运动
计时工具：秒表
剧烈运动
拍手游戏
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 你拍十，我拍十，十个小孩在学习。