《边塞诗练习题》课件

绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。
• （2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。 诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的
豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句 写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
《边塞诗练习题》
渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角 起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发 征夫泪。
《边塞诗练习题》
• 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（全国卷Ⅱ） 军城早秋 严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 • [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑
南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
• （1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描
一方面是年华流逝，功业不知何时才能建立的惆怅， 另一方面是思念家乡的苦闷。
《边塞诗练习题》
从军行（其四） 唐·王昌龄
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘 肃敦煌西北小方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
• ①诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。 • 黄沙"形象地点出边塞战场的特征,(1分)"百战"极言战事之频
繁,(1分)"穿金甲"是说金甲都磨穿了,形容时间之长,战斗之艰 苦.(1分)短短七个字,高度概括了边地之荒凉,条件之恶劣,时间之 漫长,战争之频繁艰难.(1分)
• ②一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？ • 通过境界壮阔,环境恶劣的景物描写,(1分)衬托(1分)戍边将士不
渲染气氛，为下阕抒情作铺垫。
《边塞诗练习题》
2.下阕“燕然未勒归无计”一句，表达了作者怎样的思 想感情？ 希望取得伟大的胜利，却又无从取胜，思念家乡却又有 家难回的矛盾心情。爱国激情，浓重的乡思，兼而有之
3．诗人为什么在“归无计”之前加上“燕然未勒”四字?
表现了胸怀壮志的将军抱负未能实现的无奈感慨。 4．分析末句“白发”和“泪”的思想感情。
“红旗半卷”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷 起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬 ，把战事的紧张状态突现出来。
《边塞诗练习题》
3．这首诗在写法上很有特色，给读者很多联想和想 象的空间，试说说从第二句和第四句的描写中，提供 了让读者怎样的联想和想象的余地?
从“红旗半卷出辕门”可以想象到唐军出征时迅猛声 威和紧张气氛。从“已报生擒吐谷浑”可以想象到唐军在 战场上勇猛善战的情景和捷报传来时的振奋喜悦情景。
《边塞诗练习题》
1 阅读卢纶的《塞下曲》，回答问题。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
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⑴“月黑”句在全诗的作用。
月黑，无光；雁飞高，无声。渲染出夜晚的 深沉寂静，为下文单于遁逃唐朝将士追击作 了铺垫。
⑵诗中能表现主题的形象是什么？
主题是表现边境战争艰苦，将士们威武的气概
。能表现这一主题的形象在最后一句，一支骑
雨雪曲 江总①
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。
• 【注】 ①江总（518~590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰 考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。
• 8.这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？ • 答；这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意
畏艰难,守卫边疆的豪情壮志(1分).
《边塞诗练习题》
从军行七首(其五) 王昌龄
大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。前军夜战 洮（táo）河北， 已报生擒吐谷浑。
1． 第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么作用?
第一句描写浩瀚的沙漠，呼啸的狂风，漫天的尘土， 黯淡的阳光，衬托出战事的紧张艰苦。
2．请设想“红旗半卷”是怎样的景象，作者捕捉这个景 象入诗要表现什么?
• 阅读下面这首清诗，回答问题（山东高考）
出关① 徐兰
凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪， 出关争得不回头?
• [注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。
• （1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”， 与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。
• 更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明 生动．为后面抒情作了铺垫。“将军”两句缺乏形象感，并且与全 诗思乡的情感内容不相称。
思是戍卒离别家乡到边关的路。
• 9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这 样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？（6分）
• 答：这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境，也 真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低”的 心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
• （2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要 分析。
• ①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节 点上，描写生动，对比鲜明。②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温 馨与塞外的清冷生活．在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。
《边塞诗练习题》
（陕西卷）阅读下面这首乐府诗，完成8~9题。
【注释】 ①衡阳雁去：衡阳，地名（今属湖南）；传说，雁南飞到衡阳即止，衡阳的回雁峰即 因此而得名。 ②燕然未勒：燕然，山名（在今蒙古人民共和国境内）；《后汉书.窦宪传》载，窦宪 出击匈奴，追北单于，“登燕然山，去塞三千里，刻石勒功”而还。
1.上阕写景，这些景物有怎样的特征？其作用是什么？
上阙写出边塞秋天之景：南飞的雁儿头也不回地走了，塞上 特有的边声——西风的呼啸、驼马的嘶叫、兵士的吟唱，衬上悲 凉的号角，渲染出严凝肃杀(荒芜凄凉)的气氛。四面耸立的高山， 山脚横着茫茫的烟雾，太阳沉落，只剩一座孤城，城门紧闭。