全套 管理沟通2 华东理工网络学院在线作业
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题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
关于握手,以下哪种说法不正确
A、上下级之间,应上级先伸手。
B、长晚辈之间,应长辈先伸手。
C、男女之间,应男士先伸手
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
在法国,朋友间互相交谈时
A、通常离对方三英尺站立。
B、典型做法是喊话。
C、比美国人站得距离近
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
在以下哪个场合不适合使用封闭式的问题
A、了解被访者优先考虑的事,让被访者无拘束地讨论他的看法。
B、节省时间、精力和金钱,从被访者处获取非常特定的信息。
C、鼓励腼腆的人说话
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
关于介绍他人认识,以下哪种说法不正确
A、先把地位高者介绍给地位低者,再把地位低者介绍给地位高者。
B、先把晚辈介绍给长辈,再把长辈介绍给晚辈。
C、先把男士介绍给女士,再把女士介绍给男土
标准答案:A
学员答案:B
本题得分:0
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
以下哪种握手称为“控制式握手”
A、手掌垂直于地面。
B、握手时掌心向上。
C、握手时掌心向下。
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
在以下哪个场合不适合使用开放式的问题
A、了解被访者优先考虑的事,让被访者无拘束地讨论他的看法。
B、避免被访者泛泛而谈。
C、明确被访者的知识深度,弄清被访者表述能力怎样
标准答案:B
学员答案:A
本题得分:0
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
以下哪一项说法不正确
A、所谓间接赞美就是借第三者的话来赞美对方,这样比直接赞美对方的效果往往要好。
B、间接赞美的另一种方式就是在当事人不在场的时候赞美,这种方式有时比当面赞美所起的作用更大。
C、赞美的内容应笼统,不宜具体
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
根据情境领导理论,当下级的成熟度进入初步成熟阶段(无能力有意愿)时,有效的沟通方式是
A、命令型
B、说
服型
C、参与型
标准答案:B
学员答案:A
本题得分:0
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
在人际沟通过程中,当对方讲话时,你应该做的是
A、目不转睛地注视对方以示礼貌。
B、不能看着对方,那样不礼貌。
C、目光接触,但避免凝视
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
间接负面性信函的原则包括
A、承认错误、分析所存在的问题,作出承诺、友好积极的结语。
B、直截了当,对事情作实事求是的分析并作出答复、友善结语。
C、缓冲词语、对情形进行具体分析并给出答复、友好积极的结语。
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
以下不是管理文体特点的一项是
A、实用性、真实性、针对性
B、程式性、朴实性、时效性
C、复杂性、曲折性、灵活性
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
下列选项可以用作负面信函开头的缓冲方式,除了
A、致谢。
B、表示合作的意愿。
C、承认错误
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
管理文体常用的表达方式是
A、叙述、说明、议论
B、叙述、说明、描写
C、说明、议论、抒情
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
表示双方是在处理公务,比如商务谈判,双方之间的距离是
A、私人空间
B、社交空间
C、公共空间
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
以下不是书面沟通优点的一项是
A、长期保存、有形展示、受法律保护。
B、速度较快,可以即使反馈。
C、语言严密、清晰
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
危机是一个会引起潜在负面影响具有不确定性的事件,危机的特征有
A、可预见性
B、突发性
C、普遍性
D、严重性
E、稳定性
标准答案:BCD
学员答案:ABCDE
本题得分:0
题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分
数:5
内容:
个人主义文化的特征有
A、关键的单位是个人。
B、沟通是复杂的和根据印象进行的。
C、空间和隐私都很重要。
D、沟通倾向于直接、明确和个人化。
E、商业是交易,而且是有竞争性的
标准答案:ACDE
学员答案:ACDE
本题得分:5
题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
作为上司,要掌握赞扬下属的技巧,要点有
A、赞扬的态度要真诚。
B、要选择人多的时候赞扬。
C、赞扬的内容要具体。
D、注意赞扬的场合。
E、适当运用间接赞美的技巧。
标准答案:ACDE
学员答案:ACDE
本题得分:5
题号:12 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
会议时间包括的三种含义是
A、每次会议的时间间隔
B、会议召开的时间
C、整个会议所需要的时间、天数
D、每次会议的时间限度
E、会议中阅读资料的时间
标准答案:BCD
学员答案:BCD
本题得分:5
题号:13 题型:是非题 本题分数:5
内容:
杂志媒体广告的优点是印刷精美,艺术感染力强;版面突出,内容集中。
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:1
本题得分:0
题号:14 题型:是非题 本题分数:5
内容:
长方形的会议桌表明与会者无职位高低之分。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:2
本题得分:0
题号:15 题型:是非题 本题分数:5
内容:
高权力距离的代表国家有美国、英国等。(
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:16 题型:是非题 本题分数:5
内容:
了解产品,掌握其优点,就可以确定吸引消费者购买的理由。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:17 题型:是非题 本题分数:5
内容:
一般来说,危机都是可以预见的。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:18 题型:是非题 本题分数:5
内容:
当下级的成熟度处于进入初步成熟阶段(无能力有意愿)时,领导要对下属的工作作出明确的规定,甚至规定了什么时候做和怎么做,即强调
对下属明确而具体的指导,即命令型的沟通方式最有效。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:2
本题得分:0
题号:19 题型:是非题 本题分数:5
内容:
与控制型的领导沟通时,应先谈论工作以外的双方感兴趣的话题以建立融洽的关系。(
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:2
本题得分:0
题号:20 题型:是非题 本题分数:5
内容:
短期导向文化: 喜欢从中心“正事”开始谈起,如果成功,
再拓展关系,了解其他方面的情况。
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:2
本题得分:5
题号:16 题型:是非题 本题分数:5
内容:
与互动型的领导沟通时,可以省掉话家常的时间,直接谈他们感兴趣而且实质性的东西。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:17 题型:是非题 本题分数:5
内容:
当下级发展到成熟阶段(有能力有意愿)时,领导者应赋予下属一定的权力,让下属决策,即授权型的领导沟通最有效。
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:2
本题得分:5
题号:18 题型:是非题 本题分数:5
内容:
当下级的成熟度处于进入初步成熟阶段(无能力有意愿)时,领导要对下属的工作作出明确的规定,甚至规定了什么时候做和怎么做,即强调对下属明确而具体的指导,即命令型的沟通方式最有效。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:2
本题得分:0
题号:19 题型:是非题 本题分数:5
内容:
会议时间限度。每次会议时间最好不超过一小时。如果需要更长时间,应该安排中间休息。(
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:2
本题得分:5
题号:20 题型:是非题 本题分数:5
内容:
产品定位是指确定广告产品在市场中的位置,即根据顾客需求,重点宣传产品的特性,使产品在顾客心目中树立一定的市场形象。
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:2
本题得分:5
题号:8 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
下行沟通的目标有
A、告知员工企业重大活动。
B、考察员工所享受的各种福利待遇。
C、使新加入的员工了解企业发展的生动足迹。
D、让员工了解不同部门发生的各种活动。
E、提供员工参与管理的机会
标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
本题得分:5
题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
非语言与语言的关系有
A、重复
B、矛盾
C、代替
D、回避
E、强调
标准答案:ABCE
学员答案:ACE
本题得分:0
题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
关于沟通的涵义,正确的是
A、信息要凭借一定的符号载体进行传递。
B、发送者发出信息即能实现沟通。
C、沟通要有编码和译码。
D、信息不仅要被传递到,还要被充分理解。
E、沟通是信息的单向传递
标准答案:ACD
学员答案:ACD
本题得分:5
题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,
在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
以下表现自信的身体语言有
A、用手捂着嘴。
B、频繁地向下看。
C、手势坚定但不夸张。
D、保持目光接触但不盯着看。
E、游离的目光
标准答案:CD
学员答案:CD
本题得分:5
题号:12 题型:是非题 本题分数:5
内容:
在开始演讲前可以说些类似“对不起,由于时间仓促,没有准备得很好,还请大家多多原谅。”等表述以表示演讲者谦虚的美德。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:13 题型:是非题 本题分数:5
内容:
演讲不是一般的讲话,演讲带有艺术性、技巧性
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:2
本题得分:5
题号:14 题型:是非题 本题分数:5
内容:
上级不能越级调查,下级不能越级投诉。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:15 题型:是非题 本题分数:5
内容:
在演讲中,听众既有独立意识,也有从众心理。
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:2
本题得分:5
题号:16 题型:是非题 本题分数:5
内容:
纵向沟通包括下行沟通和上行沟通
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:2
本题得分:5
题号:17 题型:是非题 本题分数:5
内容:
非正式沟通的优点是比较严肃而且约束力强,易于保密;缺点是沟通速度慢、刻板,难以即时反馈。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:18 题型:是非题 本题分数:5
内容:
根据沟通的基本模型,沟通中的噪音主要集中在信息接收者。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:19 题型:是非题 本题分数:5
内容:
发言就是讲话,两者没有什么区别。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:20 题型:是非题 本题分数:5
内容:
管理者作为混乱驾驭者要负责开展危机公关,采取补救措施,并相应建立“预警系统”,防患于未然,消除混乱出现的可能性。
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:2
本题得分:5
_
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
组织中沟通的流向包括
A、横向沟通、纵向沟通、群体沟通
B、直线沟通、轮形沟通、Y形沟通
C、横向沟通、纵向沟通、斜向沟通
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
间接负面性信函的原则包括
A、承认错误、分析所存在的问题,作出承诺、友好积极的结语。
B、直截了当,对事情作实事求是的
分析并作出答复、友善结语。
C、缓冲词语、对情形进行具体分析并给出答复、友好积极的结语。
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
沟通的定义是,除了
A、了解他人思想和情感的单向途径。
B、传递和理解信息及知识的过程。
C、任何系统有效运作的润滑剂
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
沟通渠道包括
A、横向沟通和纵向沟通
B、口头沟通、书面沟通和非语言沟通
C、小组沟通和会议沟通
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
以下不是演讲的语言特点的一项是
A、结构复杂,修饰成分多,句子长。
B、要口语化,要通俗易懂。
C、要具体生动,有幽默感
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
小道消息是存在于组织中的一种非正式沟通形式,其特点是
A、被大多数员工视为可信并可靠,传播迅速、破坏性大。
B、在管理层控制范围、涉及组织中所有人的利益,传播迅速。
C、不受管理层控制、关系到人们的切身利益、传播迅速。
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
非下行沟通形式的一种是
A、通知性质会议
B、闭路电讯系统新闻广播
C、意见反馈系统
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
沟通的基本要素不包括
A、信息发送者与信息接受者
B、编码与解码
C、会议与座谈
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
以下哪一种不是上行沟通的形式?
A、通知性质会议
B、员工座谈
C、意见反馈系统
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
通过物体的运用、环境的布置等手段进行的沟通是
A、身体语言沟通
B、副语言沟通
C、物体的操纵
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
下行
沟通的目标有
A、告知员工企业重大活动。
B、考察员工所享受的各种福利待遇。
C、使新加入的员工了解企业发展的生动足迹。
D、让员工了解不同部门发生的各种活动。
E、提供员工参与管理的机会
标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
本题得分:5
题号:12 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
管理文体的特点有
A、实用性和真实性
B、程式性和朴实性
C、形象性和生动性
D、针对性和时效性
E、情感性和浪漫性
标准答案:ABD
学员答案:ABD
本题得分:5
题号:13 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
组织内部正式的沟通方式有
A、指示与汇报
B、会议与个别交流
C、内部刊物和宣传告示栏
D、意见箱与投诉站
E、领导见面会和群众座谈会
标准答案:ABCDE
学员答案:ABCDE
本题得分:5
题号:14 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
以下表现自信的身体语言有
A、用手捂着嘴。
B、频繁地向下看。
C、手势坚定但不夸张。
D、保持目光接触但不盯着看。
E、游离的目光
标准答案:CD
学员答案:CD
本题得分:5
题号:15 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
演讲者要分析听众心理,听众的心理特点有
A、对信息的接受具有选择性
B、首因效应
C、直观性理解
D、独立意识和从众心理的矛盾统一
E、“自己人”效应
标准答案:ABCDE
学员答案:ABCDE
本题得分:5
题号:16 题型:是非题 本题分数:5
内容:
管理沟通是围绕企业经营而进行的信息传递过程,与外界公众的交往不属于管理沟通。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:17 题型:是非题 本题分数:5
内容:
上级不能越级调查,下级不能越级投诉。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:18 题型:是非题 本题分数:5
内容:
我没有张口说话就说明我没有进行沟通
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:19 题型:是非题 本题分数:5
内容:
作为管理层,要尽可能限制非正式的上行沟通。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:20 题型:是非题 本题分数:5
内容:
斜向沟通是指在组织中不同层次的不同部门之间的沟通。
1、 错
2、 对
标准答案:2
学员答案:2
本题得
分:5
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
危机沟通的基本过程的第一步是
A、分析情况,确立对策。
B、深入现场,了解事实。
C、安抚受众,缓和对抗
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
会议过程控制的第一步是
A、根据会议议程顺序提出议题。
B、宣布会议的主题和目的。
C、遵守预定时间
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
以下哪一项不是个人主义文化的特点
A、关键的单位是个人,空间和隐私都很重要。
B、沟通倾向于直接、明确和个人化。
C、商业是相互关联,相互协作的
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
以下哪一种不是会议秘书的职责
A、准确记录会议要点。
B、发放会议纪要。
C、控制会议进程
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
关于名片递送的顺序,以下哪种说法不正确
A、由职位低者先向职位高者递送。
B、由长辈先向晚辈递送。
C、在向多人递送名片时应由尊而卑、由近而远,(圆桌)按顺时针依次进行。
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
在法国,朋友间互相交谈时
A、通常离对方三英尺站立。
B、典型做法是喊话。
C、比美国人站得距离近
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
关于握手,以下哪种说法不正确
A、上下级之间,应上级先伸手。
B、长晚辈之间,应长辈先伸手。
C、男女之间,应男士先伸手
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
以下哪一点不是电视媒体广告的优点
A、传播迅速,覆盖面广、形象生动,感染力强。
B、形式多样,适应面广、观众不受条件限制。
C、创作简单,费用较低。
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
高权力距离的代表国家有
A、美国、英国
B、中国、韩国
C、芬兰、丹麦
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
与员工自我实现需求相对应的组织措施是
A、让员工承担挑战性的工作。
B、 创建和谐的工作群体。
C、给员工普遍增加工资
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
作为上司,要掌握赞扬下属的技巧,要点有
A、赞扬的态度要真诚。
B、要选择人多的时候赞扬。
C、赞扬的内容要具体。
D、注意赞扬的场合。
E、适当运用间接赞美的技巧。
标准答案:ACDE
学员答案:ABCDE
本题得分:0
题号:12 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
通常而言,企业新闻发布会的由头有以下几种
A、新产品开发、企业经营方针的改变
B、企业首脑或高级管理人员的变更
C、新工厂的上马或旧工厂的扩建、企业合并
D、企业创立周年纪念日、企业的产品获奖
E、与企业相关的重大责任事故的发生
标准答案:ABCDE
学员答案:ABCDE
本题得分:5
题号:13 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
在商务谈判中要掌握好让步的技巧,要点有
A、在作了让步后,己方必须保持坚定,要使对方相信己方的让步确已到了极限。
B、 让步与要求同时提出。
C、小的让步在前,大的让步在后。
D、尽量避免主动让步。
E、要一次让步到位
标准答案:ABD
学员答案:ABD
本题得分:5
题号:14 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
危机管理人员应具备以下素质
A、具有灵敏的嗅觉,发现处在萌芽状态的危机。
B、具有水一样的思维。
C、具有以事实为依据,以法律为准绳的理念。
D、具有闪电式的应变能力。
E、具有换位思考的素质。
标准答案:ABDE
学员答案:ABDE
本题得分:5
题号:15 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5
内容:
会议时间包括的三种含义是
A、每次会议的时间间隔
B、会议召开的时间
C、整个会议所需要的时间、天数
D、每次会议的时间限度
E、会议中阅读资料的时间
标准答案:BCD
学员答案:BCD
本题得分:5