步入化学殿堂第一节化学真奇妙

教学ppt
17
教学ppt
18
教学ppt
19
教学ppt
20
教学ppt
21
“鸟巢”(国家体育馆)
教学ppt
22
“水立方”教(学国ppt 家游泳中心) 23
教学ppt
24
教学ppt
25
1、 生活中的材料可以分 为 天然 材料和 人造 材料， 我们使用的绝大多数物品 都是 人造 材料,都是通过 _化__学 变化制得的，都属于 _化学 制品。
40
小结：观察实验现象的顺序：
变化前
变化时
变化后
反应物 ①产生剧烈的发光和放 生成物
的颜色 热现象，（光的颜色） 的颜色
状态、 ②溶液颜色的变化， 状态、
气味 ③产生气体，
气味
④生成沉淀（颜色）等
还要注意：用什么仪器、
在什么教条学pp件t 下进行变化
41
化学变化中常伴随发光、放热、颜色变化、
放出气体、生成沉淀等现象，通常我们可以通
教学ppt
26
2、有机合成材料的出现 是材料发展史上的一次重 大突破，下列物质属于合
成材料的是（ D ）
A、棉花 B、羊毛 C、蚕丝 D、尼龙
教学ppt
Baidu Nhomakorabea27
3、某衣服标签上标明：“面
料成分：67%棉，33%涤纶”说
C 明该衣服的面料（
）
A 全由天然材料制成
B 全由人造材料制成
C 由人造材料和天然材料制成
教学ppt
43
绿色植物则是通过化学反应（光合作用） 将太阳能储存起来。
教学ppt
44
其实，我们的身体就像一个 复杂的“化学工厂”，食物、 氧气、水等原料每时每刻都 在进行着化学反应，为我们 的生命活动提供能量。
教学ppt
45
通过本节课的学习，你认 为人类开展化学研究的基本 目的是什么？
利用化学反应得到有用
的物质或获取能量是人类开
展化学研究的基本目的。
教学ppt
46
•
物质构成的奥秘
教学ppt
自然界中本来没有，经过 人类加工制造的材料
教学ppt
6
第一单元 第一节 奇妙的化学
一、化学给我们带来了什么？
天然材料 材料
人造材料（化学制品）
教学ppt
7
石料
料天
然
材
教学ppt
木材
棉麻
8
塑料
教学ppt
9
玻 璃
教学ppt
10
合金
教学ppt
11
维合 成 纤
教学ppt
12
请仔细观察教室里的物品(包括学习 用品和衣着穿戴)，说说哪些是天然材 料，哪些是化学合成材料 ？用人造材 料制成的物品占多大比例？
教学ppt
3
思考
对物质进行分类是我们系统认识物质的 常用方法，棉、麻、毛、化纤、塑料、 铁、玻璃、陶瓷是我们日常生活中常见 的材料，你能对这些物质进行简单的分 类吗？
教学ppt
4
小结
棉、麻、毛属于天然材料。 化纤、塑料、铁、玻璃、陶瓷属于人造材料。
教学ppt
5
天然材料
自然界中本来就有的材料
人造材料
过这些现象判断是否发生了化学反应。
思考：
是不是只要有这些现象发生，就一定发生了化 学变化呢？请举例分析。
这些现象只能帮助我们分析是否有新物质生成， 不能作为判断的依据。如灯泡通电发光发热， 泥水静置泥沉淀，水变澄清，加热水沸腾产生 大量气泡，都是物理变化。
有些化学变化无可观察教现学pp象t 。
42
化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的 变化。这种能量变化通常表现为热能、光能和电 能的放出或吸收。
同学们好！
欢迎步入神奇而又充满乐趣的 化学殿堂，让我们一起进入化 学的奇妙世界吧！
教学ppt
1
追踪溯源
1、衣服从哪里来？ 2、杯子从哪里来？
教学ppt
2
小结
1、衣服从哪里来？ 棉、麻、毛→线→布→衣服。 石油→化纤→线→布→衣服。
2、杯子从哪里来？ 石油→塑料→杯子 铁矿石→铁→杯子 砂子、石灰石、纯碱→玻璃→杯子 泥土→陶瓷→杯子
实验二：在试管里加入少量氢氧化钠
溶液，加几滴无色酚酞试液，观察
现象
溶液由无色变为红色
教学ppt
39
实验三：将一颗锌粒放入试管，加入 1ｍL－2ｍL稀盐酸，观察现象
①锌粒表面产生大量气泡 ②锌粒逐渐消失,放出热
实验四：取3ｍL－4ｍL硫酸铜溶液于
一试管中，用滴管滴加4－5滴氢氧化
钠溶液，观察现象
生成蓝色沉淀 教学ppt
教学ppt
31
生成新物质 化学变化
变化
没有生成新物质 物理变化
教学ppt
32
受热熔化 物理变化
燃烧
化学变化
教学ppt
33
将细铁丝在氧气中点燃可以
看到如下现象：
①剧烈燃烧②火星四射③生
成黑色固体④放出大量热，
其中最能说明这是化学变化
的现象是（ C ）
A、①
B、②
C、③
D、④
教学ppt
34
下列成语中，一定包含有化
学变化的是（C）
A 木已成舟 B 花香四溢
C 蜡炬成灰 D 滴水成冰
教学ppt
35
下列变化是物理变化还是化学变化？ 1、酒精燃烧；酒精挥发 2、矿石粉碎；铁矿石炼铁 3、石蜡熔化；蜡烛燃烧 4、电灯发光；蔗糖溶解到水中 5、食物变质；咬碎食物 6、钢铁生锈；铁片制成铁桶 7、烤焦食品 ；植物的光合作用 8、凉水烧成热水；水结冰 9、木材加工成木器教学；ppt 木材燃烧取暖 36
观察
化学变化
教学ppt
37
化学变化中常伴随一些现象，如何 观察反应的现象？ 1、眼看----状态，颜色，光，火焰等。 2、鼻子闻---气味。 3、皮肤感觉---吸热，放热。 4、耳---听声音。
教学ppt
38
实验一：点燃镁条，观察现象。
①剧烈燃烧，发出耀眼的白光， ②放出大量的热， ③生成一种白色固体。
D 无法判断
教学ppt
28
4、材料与人类生活紧密相连，
下列物品与所用材料关系不
正确的是（
B）
A、羊绒衫---天然纤维
B、汽车轮胎---橡塑胶料
C、食品袋---塑料
D、不锈钢餐具---铁合金
教学ppt
29
教学ppt
30
刘谦的魔术固然神奇，其实，生活中真 正的魔术师是化学，它能把石油变成美 丽的衣服，或把石油变成塑料，它能把 葡萄酿成美酒，把木柴变成灰烬。 化学这种变魔术似的变化我们称之为化 学变化，它的典型特征是有新的物质生 成。 但有些变化看起来变了，实际上物质本 身并没有变化，我们把它称之为物理变 化。
教学ppt
13
历史回顾
火的使用是人类通过化学变化改造物质的开始. 如今，人们改造物质的手段更加科学、多样，我 们衣食住行的各个方面教学，ppt 都离不开化学制品。14
教学ppt
15
人口不断增长，耕地面积不断减少，如何提
高粮食的产量呢？ 教学ppt
16
当农业新生型产高中效出现、病无虫毒害的时农怎么药办?