冀教版小学一年级数学找规律课件

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探索发现事物的 简单排列规律
1.理解题意
我们发现拉花、气球、学生座位这三种有规
律的事例。
2.发现规律
(1)观察气球,一黄一红两种颜色的气球依
次排列,我们就说气球的排列是有规律的。
(2)拉花的排列也是有规律的,拉花有两种
长度,并且是按一条长、一条短的规律排列 的。
(3)小朋友的排列也是有规律的:一个女生
一个男生又一个女生一个男生
知识归纳
我们可以按照颜色、形状等发现事物的排列
规律。
盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的?
1.找规律
观察画面,一串珠子,中间有一部分装在盒
子里,左右两边各露出一部分,盒子两边露 出的珠子,是按一白一红的规律排列的.
2.解决问题
1.根据珠子一白一红的排列规律,下一颗应
该是白色的,所以盒子里左边第一颗珠子是 白色的 2.盒子两边都是红色珠子,中间可能有一颗 白珠,所以可以说盒子里可能有1了白的珠子 ,或者再增加一组一白一红2颗珠子就是3颗 珠子,还可能是5颗、7颗,9颗…..
知识归纳
找规律,先观察由几种不同事物排两个信 息,寻找排列规律。
设问导读:
返 回
1
后面一个应是什么?
1
后面一个应是什么?
1
后面一个应是什么?
巩固发展:
下一个是谁?
下一个是谁?
接下来该怎么摆呢? 谁来帮帮我!
把你们发现的规律用数字记录下来
鸡的只数:1
3
1
3
1
3
小结

事物的规律可以从颜色、 形状、位置上找。
知识巧记
• 物体排列有规律,寻找规律要仔细。 • 图形颜色和形状,找到变化是规律。
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