人才的含义PowerPointPresentatio.pptx

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年11月20日星期五下午5时18分49秒17:18:4920.11.20
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年11月下午5时18分20.11.2017:18November 20, 2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年11月20日星期五5时18分49秒17:18:4920 November 2020
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T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午5时18分49秒下午5时18分17:18:4920.11.20
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前者“才识”的简称
成就您的委托，超越您的期望
才
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二 成为人才的条件
成就您的委托，超越您的期望
有好的不断地参与实践活动的能力 对客观事物有正确的认知能力 善于学 善于问 具备符合社会要求的好的道德品质
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三 人才的定义
人才首先应理解为是“动态”的一个概念 是一个不断变化的人 是具备良好的实践能力和对客观事物正确的 认知理解能力，能够不断地在思考中扩展对客 观事物的正确认知，同时又具备符合人生、社 会所提倡的良好道德品质的人，谓之“人才” 。
•良好的行动能力、实践能力 能够不断正确地行动与实践
• 微观是两个 动词的结合
• 识：对事物有较高的认 知能力、理解能力
•能够正确地（顺应社会、人生的 发展规律）不断地认知客观世界
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➢ 学问
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• 宏观是名词
• 学：对事物认知的过程
• 微观也是 两个动词的 结合
• 问：提问，善问、会问
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人才？
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我想成为 人才！
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一 人才的定义
《辞海》曰：有才识学问，德才兼 备的人，就是人才。
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➢ 才识 • 宏观是名词
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• 才：才能、技能。
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2010年6月
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 0.11.2020.11.20Friday, November 20, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:18:4917:18:4917:1811/20/2020 5:18:49 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.11.2017:18:4917:18Nov-2020-Nov-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。17:18:4917:18:4917:18Friday, November 20, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。20.11.2020.11.2017:18:4917:18:49November 20, 2020
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学问
不“学” 无 “问” 无“问”也不可能 “学”
既能正确地“学”，又会正确地 “问”才会有对事物本质的认知， “学”、“问”互为基础互相促 进
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➢ 德才
德
好的品质、良好的道德
相对地理解为静态， 因为好的品质道德在 不同历史时期有不同
的具体表现