行为主义情绪理论述评ppt课件

胆道疾病病人护理化工企业本质安全 理论实 践及方 法内科 护理学 呼吸系 统总论 概论脾 胃病常 见症状 及治疗 经验偏 瘫截瘫 康复训 练手册 偏执性 精神障 碍品管 圈实践
• 2. 情绪不是行为的原因,而是行为的副产 品
• 斯金纳认为情绪只是行为的副产品,不是产 生行为的原因。
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• 2. 行为主义认为一定的环境刺激引起一定的情绪 反应,但同时又忽略了人的认知的因素。事实上, 由于不同的人对相同的环境的认知不同,他们所作 出的情绪反应也必然不尽相同。忽视了人的情绪 反应的这样一个重要诱因,这样的情绪研究理论就 难免具有一定的片面性。
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• 3. 行为主义所研究的环境刺激都是客观的 操作的物质环境;而实际上,人所处的环境是 复杂的,多种多样的,如客观环境、符号、心 理环境、社会人际环境等。行为主义那种在 单一背景下的研究,其结果肯定有局限。
• 4. 他们的研究大多是在严格的实验情境下 用动物作实验对象,这样的研究脱离社会实 际,也同样有局限性。
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• 3. 行为主义学派的代表人物提出的一些著 名理论,对后世产生了重要、深远的影响。 华生对儿童情绪的发生研究,提出的X、Y、Z 三种原始情绪,以及他的经典实验,都对情绪 的研究作出了重要的贡献;斯金纳关于情绪 反应的产生与客观环境有关的思想,以及他 对用生理反应作为区分情绪类型的种种说法 所提出的批评都十分具有见地;米伦森在华 生的基础上提出的情绪的三维模型,也有许 多值得借鉴的地方。
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• 恐惧 • S :支持物移开,高声,睡眠中温和刺激 • 突然出现。 • R :屏息,抓手,闭眼,皱唇,哭喊。 • 愤怒 • S :阻止孩子活动。 • R :哭泣,嚎叫,双手乱动,屏息, • 面红耳赤。 •爱 • S :温柔的抚摸,摇动,轻拍,搔挠。 • R :微笑,伸出双手,咿呀作语。
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• (三)
米伦森
• 米伦森沿着华生的路线进行研究,在华生的X、 Y、Z 三维理论的基础之上,提出了一个三维 情绪模式。他认为基本情绪由以下三个维量 构成:
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•
3. 由三种原始情绪发展为人类复杂的多种情绪
华生相信全部成人的情绪都是经过一种条件作 用过程从以上三种最基本的情绪模式发展而来的,即
华生对儿童的情绪做了比较深入的研究。华生认为, “情绪是一种遗传的‘模式反应’,其中包括整个有机体 机制的深刻变化,但特别是内脏和腺体系统的深刻变化。 所谓模式反应,是指反应的各个细节表现出一定的恒常性、 一定的规则性,而且每当激动的刺激呈现时,ห้องสมุดไป่ตู้不多总是依 同样的相继次序依次出现的意思。” 在华生看来,各种脏 腑及其他肌肉的活动就是情绪,情绪就是脏腑以及其他肌 肉的活动。
• (二) 斯金纳 • 斯金纳在其研究的过程中,也提出了一系列具有
重要学术价值的观点。
• 1. 情绪是行为倾向,完全可以对情绪进行操作 分析
斯金纳认为可以把情绪定义为由任何一种操作 引起的一种特定的在一次或多次反应中的强或弱的 状态。在斯金纳看来,情绪就是一种行为倾向。他 说,当人们说某某人胆怯、发怒时,一般是指以一定 的方式进行行为的倾向。
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行为主义情绪理论述评
一 、几位重要行为主义学派人物的情绪研究
(一) 华生
华生的研究成果主要体现在对以下几个问题的认识:
1. 什么是情绪
• 1. 消极刺激引起恐惧或焦虑;
• 2. 积极刺激或排除消极性质的刺激,可引起 欢快或愉快的情绪反应;
• 3. 排除积极性质的刺激可引起愤怒的情绪 反应。
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• (二) 行为主义情绪理论的缺陷与不足之处 • 1. 行为主义只注重研究情绪行为,而不顾有机体
的情绪体验,这在研究人类的情绪方面显然不可取。
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• 2. 关于三种原始情绪 • 通过对许多婴儿的观察,尤其是对婴儿出生
后头几个月的观察和实验所得的结果,华生 提出有三种情绪是属于人类原始或基本的情 绪: 怒(rage) 、惧(fear) 和爱(love) 。 他认为应该把它看成除去情境反应之外里面 并无别的东西,因此他把这三种情绪分别叫 做X、Y、Z 情绪。他还分别确定了这三种情 绪的反应模式和引发该反应模式的刺激情境。
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• ( 三 )林赛和诺尔曼的信息加工学说 • 20 世纪 60 年代 ，脑的信息加工学说问世，认知
心理学应运而生。信息加工论描述了脑的信息加工 存在着一个内部结构。认知心理学家提供了对认知 过程这个内部结构 一对信息的接收，加工，储存和 提取一的详尽描述 , 并把脑的信息加工过程和机体 的生 理生化活动结合起来解释情绪。在情绪的发生 上，它既强调大脑的信息加工 , 又强调生理激活。 因此可以说，信息加工论既吸收了阿诺德的认知 评价论 , 又接受了杨和普里布拉姆的生理干扰论， 解释了杨和普里布拉姆的 “ 干扰 ” 机制。林赛 和诺尔曼 (Lindsey &Norman,1977) 把情绪唤醒过 程转化为一个内部工作系统 ，即情绪唤醒模型 ( 图)
• 二、评价 • (一)行为主义学派情绪理论的贡献及作用、影响: • 1. 行为主义情绪理论推动了情绪研究向自然科学
靠拢,避免了研究过程中的纯粹的语言描述,非常 客观地表现情绪、确定情绪,增加了情绪研究的客 观性、可验证性。
• 2. 该学派的心理学家注重通过设计精巧的实验研 究情绪行为,为后来的情绪行为的研究奠定了基础 (如现代情绪研究通过面部表情来分类情绪的作法, 似乎保留了当年行为主义的某些影) 。
通过条件作用和泛化发展而形成的。
华生还指出,基本情绪及其替代派生情绪联合起 来,并通过学习就会固结为越来越复杂的情绪,如:爱
引起温柔、同情、相思,愤怒引起仇恨、妒忌、大怒, 恐惧引起窘迫、苦恼、焦虑等。
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• 3. 不能用生理反应来区分情绪 • 斯金纳还认为,单凭生理反应不能确定人处于一种
什么样的情绪中。他说:“这类生理反应虽有一些 独特的模式,但他们之间的差别通常较少人很少遵 从通常对情绪所作的划分。这类反应一般不能用 来确定情绪,因为这类反应同样可以在其他环境下, 如大量运动之后或在刺骨寒风中发生。”
• 米伦森以此三个维量做出一个模式图(见下 图) 。
愉快 欢喜 狂喜
积极刺激 消极消化
恐怖 焦虑 忧虑
烦恼 愤怒 狂怒
积极强化
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