2013年新人教版九年级物理第十三章第三节《比热容》课件
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水的温度／ 21
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27
42 48
32 37
55
40 45 51 55
℃
结论:(1)质量相同的水和食用油吸收相同的热量,食用油 升高的温度比水的多. (2)质量相同的水和食用油升高相同的温度,吸收的热 量不等,水吸收的热量多.
质量相同的不同物质，吸收相 同的热量，升高的温度不同。
质量相同的不同物质，升 高相同的温度，吸收的热量不 同。
Q吸=0.88×103J/（kg℃）×2kg× (100℃ - 30℃ )
=1.23×105J
三.热量的计算
例：把质量为2Kg、温度为100℃的铝块降温到30℃， 铝块放出的热量是多少？ 解：由铝的比热容可知道，1Kg铝温度降低1℃放出 0.88×103J的热量。则： 2Kg铝温度降低1℃放出的热量为 2×0.88×103J=1.76×103J 2Kg铝温度降低(100℃ - 30℃ =）70℃放出的热量为: 70×1.76×103J=1.23×105J 上述算式可写成一个算式：
例：把质量为2Kg、温度为30℃的铝块加热到 100℃，铝块吸收的热量是多少？ 解：由铝的比热容可知道，1Kg铝温度升高1℃ 吸收0.88×103J的热量。则： 2Kg铝温度升高1℃吸收的热量为 2×0.88×103J=1.76×103J 2Kg铝温度升高(100℃ - 30℃ )70℃吸收的热量 为: 70×1.76×103J=1.23×105J 上述算式可写成一个算式：
A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大
新疆有句谚语：
“早穿皮袄午穿纱
围着火炉吃西瓜”
你现在能说出它的道理！ 这是对沙漠气候的生动描 述。白天，当太阳照射到沙漠 时，由于砂石的比热容较小， 砂石吸收热量后，其温度会迅 速升高；而到傍晚，砂石 要放 出热量，由于砂石的比热容较 小，砂石的温度会马上下降， 温度很低，所以沙漠气候温差 变化很大。
2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了 60℃，水放出了多少热量？
已知：m=2kg t0= 100℃ ∆t降= 60℃
求：Q 放=?
解：Q放=cm∆t降 ＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳2kg ╳60℃ ＝5.04╳105J 答：水放出了5.04╳105J热量
例3．质量为2千克，温度为20℃的水， 吸收8.4 × 104 J的热量的，温度升高 了多少摄氏度？ 解:Q吸=8.4×104J t0= 20℃ m=2kg c= 4.2×103J/（kg· ℃） △t升= Q吸/ cm = 8.4×104J /[4.2×103J/（kg· ℃） × 2kg] =10℃ 答：
例5．质量为2千克的水，吸收1.68 × 105 J 的热量后，温度升高到40 ℃，这些水原 来的温度是多少摄氏度? 解:Q吸= 1.68 × 105J t= 40℃ m=2kg c= 4.2×103J/（kg· ℃） △t升= Q吸/ cm = 1.68 × 105J /[4.2×103J/（kg· ℃） × 2kg] =20℃ △t升 =t-t0 t0= t-△t升 =40℃ -20℃ = 20℃
可见，对于同一种物质，物体的质量越大， 越多 温度升高的度数越多，吸收的热______ 对于不同的物质，例如：一种是水，另一种是 食用油，如何比较它们吸热能力的差异呢？ （1）在质量相同，升高的温度也相同时，比 较它们吸收的热量是否相同？
（ 2 ）在质量相同，吸收的热量也相同时，比
较它们温度升高的度数是否相同？
海陆风的形成
(海陆风和陆海风.swf)
答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热 相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比 热容小，温度变化大。
5.比热容的反映了
（1）物质吸热放热的本领；
比热容越大，吸热或放热本领越强
（2）物质对冷热反应的灵敏程度；
比热容越小，对冷热反应越灵敏
三.热量的计算
小 结
物体吸收的热量不仅与物体的质量、 物体温度的变化有关还与物质的种类 有关。
归纳结论 质量相等的不同物质， 升高同样的温度，吸收的 热量不同。
怎样表示物质的这种特性?
二.比热容 1.比热容的概念 单位质量的某种物质,温度 升高1℃所吸收的热量,叫这种 物质的比热容.简称比热，符号：c
说明：单位质量的某种物质,温度降低1℃ 所放出的热量,与它温度升高1℃所吸收的 热量相等。
查比热容表回答下列问题:
1.哪种物质的比热容最大?它为多少? 2.砂石的比热容是多少?它表示什么意思? 3.每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是 否相同? 4.同种物质的比热容相同,不同种物质的比热容不同. 物质的种类 物质的比热容由____________来决定.
4.比热容是物质的一种属性
例4．质量为2千克，温度为20℃的水，吸 收1.68 × 105 J的热量后，温度升高到多 少摄氏度? 解:Q吸= 1.68 × 105J t0= 20℃ m=2kg c= 4.2×103J/（kg· ℃） △t升= Q吸/ cm = 1.68 × 105J /[4.2×103J/（kg· ℃） × 2kg] =20℃ 因为△t升 =t-t0 所以t= △t升 + t0 =20℃ +20℃ = 40℃ 答：
3.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二 分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油 升高的温度大于水升高的温度
4.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍 晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( )
ｍ：物体的质量
单位 J/(kg· ℃)
单位 kg
△t :温度的变化量,物体吸收热量,温度升高 △t升 物体放出热量,温度降低 △t降
热量的计算公式:
物体吸收或放出的热量为 Ｑ=ｃｍ△t
1.吸热公式:Q吸=cm △t升
若△t升=t-t0 有 Q吸=cm（t-t0） 2.放热公式: Q放=cm △t降 若△t降=t0-t 有Q放=cm（t0-t）
t0 表示物体吸热或放热之前的温度即初温 t 表示物体吸热或放热之后的温度即末温
５、使用公式注意点：
Ａ、各物理量必须使用国际单位
Ｂ、公式适用于物态不发生变化时
Ｃ、注意名词“升高了t ℃”和“升高到t℃”
a.升高、升高了、升高的、上升、 上升了、上升的温度是 △t升
b.降低、降低了、降低的、下降、 下降了、下降的温度是△t降：
水的比热容是4.2×103J /（kg· ℃）
“水的比热容大”这一特点 在人们的日常生活和生产中具有 重要的意义。 讨论 ： 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片） 为何用热水供暖？
4、水的比热容最大。
水的比热容是4.2×103J /（kg· ℃）
水的比热容较大在生产和生活中的应用
Q放=0.88×103J/（kg· ℃）×2kg× (100℃ - 30℃ )
=1.23×105J
热量的计算
公式 如果知道某物体的质量为ｍ,比热容为ｃ和温度 的变化量△t ,根据物质比热容的定义可计算出该 ｔ 物体吸收或放出的热量为 Ｑ=ｃｍ△t
Ｑ：物体温度变化时吸收或放出的热量；单位为J
ｃ：物质比热容
例.关于比热,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
1：关于比热容，下列说法中正确的是（ A、一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大 B、吸收热量越多的物质比热容大
C
）
C、物质的比热容是物质的一种属性，跟物质的质量和吸热 多少、温度的高低都无关 D、同种物质的比热容一定相同 2、关于物质的比热容，下列说法正确是（ D ） Ａ、物质的比热容根它的质量成正比 Ｂ、物质的比热容根它吸收的热量成正比 Ｃ、物质的比热容根它的温度变化成正比 Ｄ、比热容是物质的属性之一，跟热量、温度的变化、质量等 因素无关
例6．温度为20℃的水，吸收1.68 × 105 J 的热量，温度升高到60℃,水的质量是多少 千克? 解:Q吸= 1.68 × 105 J t0= 20℃
实验探究:比较不同物质的吸热能力
1、实验目的：让相同质量的水和食用油吸收相 同的热量，比较它们温度升高的多少来研究它 们吸热能力的差异。 2、实验器材：两个酒精灯、两个金属盘、两个铁 水 架台（带铁夹）、两块石棉网、质量相同的____ 食用油 温度计 钟表 和________、两支_________、_______。 3、实验设计：
加热的时间越长，吸收的热量越多。
实
[设计思路]：观察食用油和水两者 验 同样的酒精灯加热相同时间，升高 的温度谁多?
如图，同时用相同的酒精灯 加热相同质量的食用油和水， 让他们升高相同的温度，观 察给谁加热的时间长?
数据记录表
时间／min来自百度文库
０ １ ２
３ ４
５
６ ７
８
９ 10
食用油的温 21 度／℃
不同物质,当它们质量相同、让它们升高 相同的温度时，它们谁吸收的热量多?
设计实验思路:
(1) 必须保持____和__________相同._______不 质量 升高的温度 物质 同.（控制变量法） 相同 (2)取两个______的金属盘盛放质量相同的两种液 体 (水和食用油), 用_____的两个酒精灯给它们加 相同 热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长 短.
（1）.不同物质的比热容一般不 同。
（2）、同一物质在相同状态下的比热容是 一定的，但在不同状态下的比热容不相同。 （3）、同一物质的比热容一般不随质量、 形状、温度、位置而变化。它仅与物质
的种类和状态有关
注：物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。
因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。
(4)、水的比热容最大。
2.比热容的单位:
焦/(千克· 摄氏度)
读作：焦耳每千克摄氏度
写作：J /（kg· ℃）
水的比热容是4.2×103J /（kg· ℃）
表示：1kg水，温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J
或者是：1kg水，温度降低1℃放出的热量是4.2×103J
3、物理意义：1千克某种物质温 度升高（或降低）1 º ，吸收 C （或放出）的热量是多少焦耳。
热传递 做功 1、改变物体内能的方法有_________和_________ 2、请下列现象哪种方式改变物体的内能？ 做功 （1）钻木取火 _________
（2）冰块熔化 热传递 _________ 做功 （3）打气时，气筒壁会发热 _________ 热传递 （4）很冷时，我们会对手呵气 _________
1、用热水取暖。 2、用水冷却发动机。 3、农村在培育秧苗时，为使秧苗夜间不致 受冻，傍晚要往田里灌水，早晨再把水放出 去。
4.解释:沿海地区及我国东南部白天和晚上的气 不大 温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气 较大 温变化____.
大 因为水的比热容比砂石___3倍多.显然对于同样 多的水和砂石来说,在吸收的热量相等的情况 水 砂石 下,__的温度上升得少,而____的温度上升得多.
做功 （5）感觉手很冷时，我们会把搓搓手 ________
思考： 一般来说,物体吸热温度怎样变化?物体放热呢?
沙子很烫 海水很凉
同一时刻，为什 么海水和沙子的 温度不一样？
沙子变凉了 海水很 暖和
中午
傍晚
第三节 比热容
烧水时，水吸收的热量与水的质量 有什么关系？与水温升高的多少有什么关系？ 请你用生活中观察到的现象来说明。 请你讨论
例1．质量是10千克的冰，温度由-20℃ 升高到0℃，冰吸收多少热量？ 解:t= 0℃ t0= -20℃ m=10kg c=2.1×103J/（kg· ) ℃ 根据Q吸=cm(t-t0)得 Q吸=2.1×103J/（Kg· ℃） ×10kg×[0-(-20)]℃ =4.2×105J 答：冰吸收的热量是4.2×105焦耳
1、用同样的炉火分别烧壶水和半壶水，加热到相同 的温度，谁加热的时间长？谁吸收的热量多？
烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多
2、把一壶20 ℃水分别加热到50℃和加热到100℃，哪 次吸热多？
把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多
水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量有关， 和升高的温度有关 。
同一种物质，吸收的热量跟 物体的质量和升高的温度都有关 系。
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℃
结论:(1)质量相同的水和食用油吸收相同的热量,食用油 升高的温度比水的多. (2)质量相同的水和食用油升高相同的温度,吸收的热 量不等,水吸收的热量多.
质量相同的不同物质，吸收相 同的热量，升高的温度不同。
质量相同的不同物质，升 高相同的温度，吸收的热量不 同。
Q吸=0.88×103J/（kg℃）×2kg× (100℃ - 30℃ )
=1.23×105J
三.热量的计算
例：把质量为2Kg、温度为100℃的铝块降温到30℃， 铝块放出的热量是多少？ 解：由铝的比热容可知道，1Kg铝温度降低1℃放出 0.88×103J的热量。则： 2Kg铝温度降低1℃放出的热量为 2×0.88×103J=1.76×103J 2Kg铝温度降低(100℃ - 30℃ =）70℃放出的热量为: 70×1.76×103J=1.23×105J 上述算式可写成一个算式：
例：把质量为2Kg、温度为30℃的铝块加热到 100℃，铝块吸收的热量是多少？ 解：由铝的比热容可知道，1Kg铝温度升高1℃ 吸收0.88×103J的热量。则： 2Kg铝温度升高1℃吸收的热量为 2×0.88×103J=1.76×103J 2Kg铝温度升高(100℃ - 30℃ )70℃吸收的热量 为: 70×1.76×103J=1.23×105J 上述算式可写成一个算式：
A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大
新疆有句谚语：
“早穿皮袄午穿纱
围着火炉吃西瓜”
你现在能说出它的道理！ 这是对沙漠气候的生动描 述。白天，当太阳照射到沙漠 时，由于砂石的比热容较小， 砂石吸收热量后，其温度会迅 速升高；而到傍晚，砂石 要放 出热量，由于砂石的比热容较 小，砂石的温度会马上下降， 温度很低，所以沙漠气候温差 变化很大。
2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了 60℃，水放出了多少热量？
已知：m=2kg t0= 100℃ ∆t降= 60℃
求：Q 放=?
解：Q放=cm∆t降 ＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳2kg ╳60℃ ＝5.04╳105J 答：水放出了5.04╳105J热量
例3．质量为2千克，温度为20℃的水， 吸收8.4 × 104 J的热量的，温度升高 了多少摄氏度？ 解:Q吸=8.4×104J t0= 20℃ m=2kg c= 4.2×103J/（kg· ℃） △t升= Q吸/ cm = 8.4×104J /[4.2×103J/（kg· ℃） × 2kg] =10℃ 答：
例5．质量为2千克的水，吸收1.68 × 105 J 的热量后，温度升高到40 ℃，这些水原 来的温度是多少摄氏度? 解:Q吸= 1.68 × 105J t= 40℃ m=2kg c= 4.2×103J/（kg· ℃） △t升= Q吸/ cm = 1.68 × 105J /[4.2×103J/（kg· ℃） × 2kg] =20℃ △t升 =t-t0 t0= t-△t升 =40℃ -20℃ = 20℃
可见，对于同一种物质，物体的质量越大， 越多 温度升高的度数越多，吸收的热______ 对于不同的物质，例如：一种是水，另一种是 食用油，如何比较它们吸热能力的差异呢？ （1）在质量相同，升高的温度也相同时，比 较它们吸收的热量是否相同？
（ 2 ）在质量相同，吸收的热量也相同时，比
较它们温度升高的度数是否相同？
海陆风的形成
(海陆风和陆海风.swf)
答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热 相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比 热容小，温度变化大。
5.比热容的反映了
（1）物质吸热放热的本领；
比热容越大，吸热或放热本领越强
（2）物质对冷热反应的灵敏程度；
比热容越小，对冷热反应越灵敏
三.热量的计算
小 结
物体吸收的热量不仅与物体的质量、 物体温度的变化有关还与物质的种类 有关。
归纳结论 质量相等的不同物质， 升高同样的温度，吸收的 热量不同。
怎样表示物质的这种特性?
二.比热容 1.比热容的概念 单位质量的某种物质,温度 升高1℃所吸收的热量,叫这种 物质的比热容.简称比热，符号：c
说明：单位质量的某种物质,温度降低1℃ 所放出的热量,与它温度升高1℃所吸收的 热量相等。
查比热容表回答下列问题:
1.哪种物质的比热容最大?它为多少? 2.砂石的比热容是多少?它表示什么意思? 3.每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是 否相同? 4.同种物质的比热容相同,不同种物质的比热容不同. 物质的种类 物质的比热容由____________来决定.
4.比热容是物质的一种属性
例4．质量为2千克，温度为20℃的水，吸 收1.68 × 105 J的热量后，温度升高到多 少摄氏度? 解:Q吸= 1.68 × 105J t0= 20℃ m=2kg c= 4.2×103J/（kg· ℃） △t升= Q吸/ cm = 1.68 × 105J /[4.2×103J/（kg· ℃） × 2kg] =20℃ 因为△t升 =t-t0 所以t= △t升 + t0 =20℃ +20℃ = 40℃ 答：
3.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二 分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油 升高的温度大于水升高的温度
4.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍 晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( )
ｍ：物体的质量
单位 J/(kg· ℃)
单位 kg
△t :温度的变化量,物体吸收热量,温度升高 △t升 物体放出热量,温度降低 △t降
热量的计算公式:
物体吸收或放出的热量为 Ｑ=ｃｍ△t
1.吸热公式:Q吸=cm △t升
若△t升=t-t0 有 Q吸=cm（t-t0） 2.放热公式: Q放=cm △t降 若△t降=t0-t 有Q放=cm（t0-t）
t0 表示物体吸热或放热之前的温度即初温 t 表示物体吸热或放热之后的温度即末温
５、使用公式注意点：
Ａ、各物理量必须使用国际单位
Ｂ、公式适用于物态不发生变化时
Ｃ、注意名词“升高了t ℃”和“升高到t℃”
a.升高、升高了、升高的、上升、 上升了、上升的温度是 △t升
b.降低、降低了、降低的、下降、 下降了、下降的温度是△t降：
水的比热容是4.2×103J /（kg· ℃）
“水的比热容大”这一特点 在人们的日常生活和生产中具有 重要的意义。 讨论 ： 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片） 为何用热水供暖？
4、水的比热容最大。
水的比热容是4.2×103J /（kg· ℃）
水的比热容较大在生产和生活中的应用
Q放=0.88×103J/（kg· ℃）×2kg× (100℃ - 30℃ )
=1.23×105J
热量的计算
公式 如果知道某物体的质量为ｍ,比热容为ｃ和温度 的变化量△t ,根据物质比热容的定义可计算出该 ｔ 物体吸收或放出的热量为 Ｑ=ｃｍ△t
Ｑ：物体温度变化时吸收或放出的热量；单位为J
ｃ：物质比热容
例.关于比热,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
1：关于比热容，下列说法中正确的是（ A、一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大 B、吸收热量越多的物质比热容大
C
）
C、物质的比热容是物质的一种属性，跟物质的质量和吸热 多少、温度的高低都无关 D、同种物质的比热容一定相同 2、关于物质的比热容，下列说法正确是（ D ） Ａ、物质的比热容根它的质量成正比 Ｂ、物质的比热容根它吸收的热量成正比 Ｃ、物质的比热容根它的温度变化成正比 Ｄ、比热容是物质的属性之一，跟热量、温度的变化、质量等 因素无关
例6．温度为20℃的水，吸收1.68 × 105 J 的热量，温度升高到60℃,水的质量是多少 千克? 解:Q吸= 1.68 × 105 J t0= 20℃
实验探究:比较不同物质的吸热能力
1、实验目的：让相同质量的水和食用油吸收相 同的热量，比较它们温度升高的多少来研究它 们吸热能力的差异。 2、实验器材：两个酒精灯、两个金属盘、两个铁 水 架台（带铁夹）、两块石棉网、质量相同的____ 食用油 温度计 钟表 和________、两支_________、_______。 3、实验设计：
加热的时间越长，吸收的热量越多。
实
[设计思路]：观察食用油和水两者 验 同样的酒精灯加热相同时间，升高 的温度谁多?
如图，同时用相同的酒精灯 加热相同质量的食用油和水， 让他们升高相同的温度，观 察给谁加热的时间长?
数据记录表
时间／min来自百度文库
０ １ ２
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食用油的温 21 度／℃
不同物质,当它们质量相同、让它们升高 相同的温度时，它们谁吸收的热量多?
设计实验思路:
(1) 必须保持____和__________相同._______不 质量 升高的温度 物质 同.（控制变量法） 相同 (2)取两个______的金属盘盛放质量相同的两种液 体 (水和食用油), 用_____的两个酒精灯给它们加 相同 热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长 短.
（1）.不同物质的比热容一般不 同。
（2）、同一物质在相同状态下的比热容是 一定的，但在不同状态下的比热容不相同。 （3）、同一物质的比热容一般不随质量、 形状、温度、位置而变化。它仅与物质
的种类和状态有关
注：物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。
因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。
(4)、水的比热容最大。
2.比热容的单位:
焦/(千克· 摄氏度)
读作：焦耳每千克摄氏度
写作：J /（kg· ℃）
水的比热容是4.2×103J /（kg· ℃）
表示：1kg水，温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J
或者是：1kg水，温度降低1℃放出的热量是4.2×103J
3、物理意义：1千克某种物质温 度升高（或降低）1 º ，吸收 C （或放出）的热量是多少焦耳。
热传递 做功 1、改变物体内能的方法有_________和_________ 2、请下列现象哪种方式改变物体的内能？ 做功 （1）钻木取火 _________
（2）冰块熔化 热传递 _________ 做功 （3）打气时，气筒壁会发热 _________ 热传递 （4）很冷时，我们会对手呵气 _________
1、用热水取暖。 2、用水冷却发动机。 3、农村在培育秧苗时，为使秧苗夜间不致 受冻，傍晚要往田里灌水，早晨再把水放出 去。
4.解释:沿海地区及我国东南部白天和晚上的气 不大 温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气 较大 温变化____.
大 因为水的比热容比砂石___3倍多.显然对于同样 多的水和砂石来说,在吸收的热量相等的情况 水 砂石 下,__的温度上升得少,而____的温度上升得多.
做功 （5）感觉手很冷时，我们会把搓搓手 ________
思考： 一般来说,物体吸热温度怎样变化?物体放热呢?
沙子很烫 海水很凉
同一时刻，为什 么海水和沙子的 温度不一样？
沙子变凉了 海水很 暖和
中午
傍晚
第三节 比热容
烧水时，水吸收的热量与水的质量 有什么关系？与水温升高的多少有什么关系？ 请你用生活中观察到的现象来说明。 请你讨论
例1．质量是10千克的冰，温度由-20℃ 升高到0℃，冰吸收多少热量？ 解:t= 0℃ t0= -20℃ m=10kg c=2.1×103J/（kg· ) ℃ 根据Q吸=cm(t-t0)得 Q吸=2.1×103J/（Kg· ℃） ×10kg×[0-(-20)]℃ =4.2×105J 答：冰吸收的热量是4.2×105焦耳
1、用同样的炉火分别烧壶水和半壶水，加热到相同 的温度，谁加热的时间长？谁吸收的热量多？
烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多
2、把一壶20 ℃水分别加热到50℃和加热到100℃，哪 次吸热多？
把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多
水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量有关， 和升高的温度有关 。
同一种物质，吸收的热量跟 物体的质量和升高的温度都有关 系。