四年级第五课古诗两首
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5. 古诗两首
<<题西林壁>>、<<游山西村>> 第一关:我的学习我做主
我能写出本课文的学习愿景
。第二关:我先知我先行
1.我要搜集两位诗人的相关资料。
2.我还要搜集两首诗的相关图片,并且试着给同学描绘图片内容。第三关:我是神枪手
1.我先自己解决生字词问题,不理解的做到标记。
2.我要认真读两首诗,再借助资料划分两首诗的朗读节奏。
第四关:读诗有方法
我们应该借助注释、插图以及工具书大胆的尝试理解古诗的大意,并说说自己的学习成果。(组内合作)
第五关:明察秋毫
我们一起精度两首古诗,体会作者的情感,想象诗中的意境,并分别从两首诗中试着理解所蕴含的深刻道理。(组内合作)
第六关:我是考官
学习完这两首诗后,我根据所学知道大胆猜想两处重点,考考你们,你们敢不敢接收我的挑战?
小学语文三年级上册第一单元整体教学目标
南通市实验小学褚嘉耘
1.能准确、流利、有感情地朗读4篇课文,背诵《让我们荡起双桨》和《古诗两首》。
2.能理解常用汉字52个,其中35个字会写。准确认读假、似两个多音字。
3.能观察生活,在生活中学习词语、理解词语。
4.能联系整个语句理解关键字、词的意思,体会语句中关键词语表情达意的作用。
5.在优秀诗文的诵读中,能注意体验情感,展开想象,领悟诗文的大意。
6.能感受生活、热爱生活,有在生活中学习语言文字、使用语言文字的意识和水平。
7.培养审美眼光、审美情趣,学习做“美的叶子”,为生活大树奉献“营养”。