法家教学版

“灋”
评法批儒闷水
“平者，水停之盛也。

其可以为法也，内保之而外不荡也。

”（德充符）
基因道者万世无弊，弊者道之失也。

术
原始的氏族部落血缘群体赵国平原君抗税赵奢妾赵孝成王叔叔
触詟说赵太后秦包围邯郸齐国人质
长安君长平之战高平晋城廉颇赵括
蔺相如信陵君太后
荀子
情感习惯信念无情
家族道德公德
苗头萌芽亵渎神灵
古崖居奚人乱伦春秋铁器私有制
新富人诸侯王
秦孝公太子驷
秦惠文王商鞅师傅
公子虔公孙贾
汉文帝张释之
净街惊驾家庙
祠堂玉环弃市
杜周阿顺主意
黄宗羲法为要，人主次之
先驱—邓析民间讼师
讼棍
管仲—齐国子产—郑国商鞅—秦国李悝—魏国吴起—楚国申不害—韩国韩非李斯—秦国
慎道（到）知行合一
务实
时代背景经济政治
思想文化井田制
文化场衬托力
宏观低速气氛氛围
潜意识集体移风易俗唐太宗魏征
入手项南陈济棠
管仲相地而衰征
郑国子产作封洫
作丘赋废井田开阡陌
与民分货游牧牧马
吴起楚国楚悼王
令尹三世损不急之枝官
政治民众家族削弱
齐康公
重新划分国民拆散大家族
国家5 轨10 里4 连10 乡
野家30 邑10 卒10 乡 4县10 属
什伍连坐
封疆魏国李悝尽地力之教套种管理
大音稀声
修族谱士族崔卢李郑官品比拉特再生
境界
齐桓公法制诸侯争霸统一
亲情套磁齐国
合力凝聚力
韩非之“术”：
第一种方法是“众端参观”，君主要从多方面来验证观察臣下的言行。

第二种方法是“必罚明威”，君主对罪犯一定加以惩罚以显示君威。

第三种方法是“信赏尽能”，君主应大力奖赏那些有功于国、为国牺牲和不与坏人同流合污的良民，使有能之人凭借才干为君主所用。

第四种方法是“一听责下”，君主要一一听取臣下的言论和督责臣下的行动，使用参验形名的办法审察臣下，不让奸臣有机可乘蒙骗君主以谋取私利。

第五种方法是“疑诏诡使”，君主发出使臣下猜疑的命令和诡诈的差遣来督促臣下谨慎尽职。

君主屡次召见大臣，让他们长时间呆在自己身边且不委派任务，那些奸邪之人便会认为君主一定发出了神秘指令，觉得君主已在暗中做了安排，就不敢轻易使用小聪明来弄虚作假和欺上瞒下。