人教版化学选修五第3章 第4节 有机合成
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4、规范表达——正确书写有机物的结构简式、化学方程式等。
作业：完成《有机合成习题》
Ⅱ
小 结
做好有机推断题的3个“三”
❖ 审题做好三审： 1）文字、框图及问题信息 2）先看结构简式，再看化学式 3）找出隐含信息和信息规律
❖ 找突破口有三法： 1）数字 2）化学键 3）衍变关系
❖ 答题有三要： 1）要找关键字词 2）要规范答题 3）要找得分点
苯环上的取代反应 烷烃或芳香烃烷基上的取代反应 醇的催化氧化反应 醛的氧化反应
不饱和有机物的加成反应(或还原)
例2:（07全国理综I）下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化
合物。
B
浓H2SO4 △ ②
O O
A NaOH, H2O△ H+
① C13H16O4
E
C 浓H2SO4 △ F
③
D
C4H8O2
有机合成
确定有机物 结构简式必 须具备哪些
条件？
❖ 分子式 ❖ 官能团 ❖ 碳链结构
知识储备 重要有机物之间的转化
烷烃
取 代
卤代烃
加成 烯烃
加成
炔烃
加消
成去
水解 取代
氧化
醇
还原
醛 氧化
羧酸
酯水 化解
酯
3
知识储备:
Br
Br Na⑵OH,水OH
⑶
OH O2,Cu,△
⑷
O O Ag(NH3)2OH,△
中学化学应掌握的化学性质及其对应的官能团有：
化学性质
与Na反应放出H2 与NaOH溶液反应
与 Na2CO3 溶液反应 与NaHCO3溶液反应 与H2发生加成反应 （即能被还原） 不与H2发生加成反应 能与H2O、HX、X2 发 生加成反应
官能团或物质
醇羟基、酚羟基、羧基 酚羟基、羧基、酯基、(-X)卤素原子
如❖m何4o确)l 隐E定”含A，信可息知: A从分第子（内2）除问了题含中1个提醛示基“外1还mo可l A能与含21m个o碳l H碳2反双应键生。成1
的结构简式？
（3）与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式
是
。
（4）B在酸性条件下与Br2反应得到D.D的结构简式是
。
（5）F的结构简式是
。由E生成F的
酚羟基 淀粉 蛋白质 (结构中含有苯环)
例3
根据反应条件或 性质确定官能团
❖题中给出的已知条件中已含着以下四类信息：
根（❖含1据1有）) 图反醛化应示基合（，填物条A空能件A与、含N性有a质H的C）官O分官信3反子能能息式团应：团断A能定碳与A碳分银双子氨键中溶，有液醛羧反基基应，。，羧表基明A。分子内 （是❖❖223）))O结 数H1构 据Cm-信 信CoH息息l=A=：：C与从从H2-CDFm分O物Oo子质Hl 中的+H碳2CH2碳链反原2结链△应子N构不i 数生含H可成支O推-链C1出H，m2A-可oC是lH知E含2-AC，4H分个其2-子碳C反O也原O应不子H含的方支物程。链质式。。
有人以石油产品对二甲苯和最简单的烯烃D为原料，设计合成PET的工业 生产流程如下(反应中部分无机反应物及产物未表示)：
请回答下列问题： (1)发生反应①需加入的反应物及其条件是_________、___________；
发生反应②的反应物及反应条件是_____________、__________。 (2)下列物质的结构简式A___________ B___________ C__________
一、从有机物特征转化关系突破
D
N稀aOH2HS溶O4液
(2) X
△
A
思考: 通常情况下,有机物中符合此转化关系的X的类别是?
卤代酯烃、酯等
应用 X的分子式为C4H8O2
NaO稀H溶硫液酸
X△
D 稀硫酸 CC
氧 化
A 氧化 B
试写出A、B、C、X的结构简式
例1．PET是世界上产量最大的合成纤维，其结构简式为
能被氧化
能发生水解反应
能发生加聚反应
醛基
碳碳双键、碳碳叁键、醛基、 酚羟基
苯的同系物
醛基、醇羟基、酚羟基、 碳碳双键 、碳碳叁键 酯基、(-X)卤素原子、肽键 碳碳双键
三．从官能团以及对应的化学性质突破
中学化学应掌握的化学性质及其对应的官能团有：
化学性质
官能团或物质
使溴水褪色且有白色沉淀 酚羟基
遇FeCl3溶液显紫色 使I2变蓝 使浓硝酸变黄
稀H2SO4, △ ⑩ ⑨ 浓H2SO4, △
CH3COOC2H5
探究一：解题关键
—— 找突破口
一、从有机物特征转化关系突破
氧化
氧化
(1) A
B
C
问题一:试指出各物质含有的官能团.
A 羟基 , B 醛基 ， C 羧基 。
R-CH2OH
R-CHO
R-COOH
问题二:转化中各物质不变的是什么?
碳原子数不变,碳架结构不变
⑴ D的化学名称是 乙醇 ⑵ 反应③的化学方程式是
C2H6O 浓H2SO4 170℃ G
④ C2H4
。
浓硫酸
CH3COOH+CH3CH2OH 。△
CH3COOCH2CH3+H2O ⑶ B的分子式是 C9H10O3 ，
A的结构简式是 。
。反应①的反应类型是 水解反应
三．从官能团以及对应的化学性质突破
思考与讨论: 通过例题的分析，请你小结有机推断题
的解题方法与技巧（或步骤）有哪些呢？
小结Ⅰ：解有机推断题的方法与技巧
1、审题——仔细读题、审清题意,明确已知条件，挖掘隐蔽条件。 2、找突破口——分析结构特征、性质特征、反应条件、
实验现象等，确定某物质或官能团的存在。
,
3、推断——用顺推法、逆推法、双推法、假设法等得出初步结论， 再检查、验证推论是否符合题意。
D____________E____________。
二、从反应条件与反应类型突破
中学化学应掌握的有机反应条件极其对应反应类型有：
反应条件 NaOH水溶液、加热 NaOH醇溶液、加热 稀H2SO4、加热 浓H2SO4、加热 浓H2SO4、170℃
浓H2SO4、140℃
反应类型
卤代烃或酯类的水解反应 卤代烃的消去反应 酯的水解反应 酯化反应
酚羟基（不产生CO2）、羧基（产生CO2） 羧基
碳碳双键、碳碳叁键、醛基、 酮羰基、苯环 羧基、酯基
碳碳双键、碳碳叁键
三．从官能团以及对应的化学性质突破
中学化学应掌握的化学性质及其对应的官能团有：
化学性质
官能团或物质
能发生银镜反应或能与新制 Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀 使酸性KMnO4溶液褪色或使溴 水因反应而褪色 使酸性KMnO4溶液褪色但不能 使溴水褪色
⑨，⑨的结构简式________，名称是_苯__甲__酸_苯__甲__酯。 （3）化合物⑨是重要的定香剂，香料工业上常用化 合物②和⑧直接合成它。此反应的化学方程式为：
_______________________________________。
（4）已知苯甲醛在浓碱条件下可发生自身的氧化还原反应， 即部分作还原剂被氧化，部分作氧化剂被还原，请写出此反 应的化学方程式（假设所用的浓碱为NaOH浓溶液）
______________________________________________； 此反应的产物经酸化后，在一定条件下还可进一步反应，其 产物为⑨，写出此反应的化学方程式
_____________________________________________。
例6
环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到：
醇的消去反应 醇生成醚的取代反应
二、从反应条件与反应类型突破
中学化学应掌握的有机反应条件及其对应反应类型有：
反应条件
反应类型
溴水或Br2的CCl4溶液 不饱和有机物的加成反应
浓溴水
苯酚的取代反应
液Br2、Fe粉 X2、光照
O2、Cu、加热
Ag(NH3)2OH或新制 Cu(OH)2水浴加热 H2、Ni（催化剂）
反 思
❖ 回头再看题目，反思问题，在做有机推 断题时，不能少的知识重点是什么？
❖ 难点是什么？平时该怎么做？
❖ 在做有机推断题时，常用的方法是什 么？我还有没有其他更好的方法？
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
OO
CH2 CH2
CH2
CH2 H2,催化剂HC
⑸
CH 或Cu(OH)2,△ HOC
或O2 ,催化剂
COH
CH2＝CH2
①
H2O ② 浓H2SO4 催化剂 170℃
乙烯辐射一大片， 醇醛酸酯一条线
⑤NaOH,水△
⑥ O2,Cu,△
⑦ Ag(NH3)2OH,△或
CH3CH2Br
CH3CH2OH⑧ H2,催化剂CH3CHCOu(OH)2,△或COH2 ,3催C化O剂OH
真菌及芽孢。
。
（4）写出A的结构简式
。
（5）1摩尔C分别和足量的金属Na、NaOH反应，消耗Na与
NaOH物质的量之比是 4∶3
。
例5
通常情况下，多个羟基连在同一个碳原子上的 分子结构是不稳定的，容易自动失水，生成碳氧双 键的结构：
下图所示是9个化合物的转变关系
（1）化合物①是_________，它跟氯气发生反应的 条件A是_____光__照_______。 （2）化合物⑤跟⑦可在酸的催化下脱水生成化合物
反应类型是 酯化反应。
例3
反应条件 信息
数字 信息
结 构 简 式
碳链 结构
（1）CH3COOOH称为过氧乙酸，写出它的一种用途 。
（2）写出B＋E→CH3COOOH＋H2O的化学方程式：
过氧乙酸作为消毒剂在预防非典过程中起到
重要作用。过氧乙酸是一种普遍应。用的百度文库杀 （3）写出F可能菌可的能以结力 迅较速构强杀简的灭式高各效种消微毒生剂物，，具 包有括强病氧毒化、作细用菌，、
实验证明，下列反应中反 应物分子的环外双键比环 内双键更容易被氧化：
现仅以丁二烯为有机原料，无机试剂任选，按下列途径合 成甲基环己烷：
1 A的结构简式是
；B的结构简式是
。
2 写出下列反应的化学方程式和反应类型：
反应④
，
反应类型 消去反应
。
反应⑤
，
反应类型 加成反应
。
探究 二：解题步骤
——方法与技巧
作业：完成《有机合成习题》
Ⅱ
小 结
做好有机推断题的3个“三”
❖ 审题做好三审： 1）文字、框图及问题信息 2）先看结构简式，再看化学式 3）找出隐含信息和信息规律
❖ 找突破口有三法： 1）数字 2）化学键 3）衍变关系
❖ 答题有三要： 1）要找关键字词 2）要规范答题 3）要找得分点
苯环上的取代反应 烷烃或芳香烃烷基上的取代反应 醇的催化氧化反应 醛的氧化反应
不饱和有机物的加成反应(或还原)
例2:（07全国理综I）下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化
合物。
B
浓H2SO4 △ ②
O O
A NaOH, H2O△ H+
① C13H16O4
E
C 浓H2SO4 △ F
③
D
C4H8O2
有机合成
确定有机物 结构简式必 须具备哪些
条件？
❖ 分子式 ❖ 官能团 ❖ 碳链结构
知识储备 重要有机物之间的转化
烷烃
取 代
卤代烃
加成 烯烃
加成
炔烃
加消
成去
水解 取代
氧化
醇
还原
醛 氧化
羧酸
酯水 化解
酯
3
知识储备:
Br
Br Na⑵OH,水OH
⑶
OH O2,Cu,△
⑷
O O Ag(NH3)2OH,△
中学化学应掌握的化学性质及其对应的官能团有：
化学性质
与Na反应放出H2 与NaOH溶液反应
与 Na2CO3 溶液反应 与NaHCO3溶液反应 与H2发生加成反应 （即能被还原） 不与H2发生加成反应 能与H2O、HX、X2 发 生加成反应
官能团或物质
醇羟基、酚羟基、羧基 酚羟基、羧基、酯基、(-X)卤素原子
如❖m何4o确)l 隐E定”含A，信可息知: A从分第子（内2）除问了题含中1个提醛示基“外1还mo可l A能与含21m个o碳l H碳2反双应键生。成1
的结构简式？
（3）与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式
是
。
（4）B在酸性条件下与Br2反应得到D.D的结构简式是
。
（5）F的结构简式是
。由E生成F的
酚羟基 淀粉 蛋白质 (结构中含有苯环)
例3
根据反应条件或 性质确定官能团
❖题中给出的已知条件中已含着以下四类信息：
根（❖含1据1有）) 图反醛化应示基合（，填物条A空能件A与、含N性有a质H的C）官O分官信3反子能能息式团应：团断A能定碳与A碳分银双子氨键中溶，有液醛羧反基基应，。，羧表基明A。分子内 （是❖❖223）))O结 数H1构 据Cm-信 信CoH息息l=A=：：C与从从H2-CDFm分O物Oo子质Hl 中的+H碳2CH2碳链反原2结链△应子N构不i 数生含H可成支O推-链C1出H，m2A-可oC是lH知E含2-AC，4H分个其2-子碳C反O也原O应不子H含的方支物程。链质式。。
有人以石油产品对二甲苯和最简单的烯烃D为原料，设计合成PET的工业 生产流程如下(反应中部分无机反应物及产物未表示)：
请回答下列问题： (1)发生反应①需加入的反应物及其条件是_________、___________；
发生反应②的反应物及反应条件是_____________、__________。 (2)下列物质的结构简式A___________ B___________ C__________
一、从有机物特征转化关系突破
D
N稀aOH2HS溶O4液
(2) X
△
A
思考: 通常情况下,有机物中符合此转化关系的X的类别是?
卤代酯烃、酯等
应用 X的分子式为C4H8O2
NaO稀H溶硫液酸
X△
D 稀硫酸 CC
氧 化
A 氧化 B
试写出A、B、C、X的结构简式
例1．PET是世界上产量最大的合成纤维，其结构简式为
能被氧化
能发生水解反应
能发生加聚反应
醛基
碳碳双键、碳碳叁键、醛基、 酚羟基
苯的同系物
醛基、醇羟基、酚羟基、 碳碳双键 、碳碳叁键 酯基、(-X)卤素原子、肽键 碳碳双键
三．从官能团以及对应的化学性质突破
中学化学应掌握的化学性质及其对应的官能团有：
化学性质
官能团或物质
使溴水褪色且有白色沉淀 酚羟基
遇FeCl3溶液显紫色 使I2变蓝 使浓硝酸变黄
稀H2SO4, △ ⑩ ⑨ 浓H2SO4, △
CH3COOC2H5
探究一：解题关键
—— 找突破口
一、从有机物特征转化关系突破
氧化
氧化
(1) A
B
C
问题一:试指出各物质含有的官能团.
A 羟基 , B 醛基 ， C 羧基 。
R-CH2OH
R-CHO
R-COOH
问题二:转化中各物质不变的是什么?
碳原子数不变,碳架结构不变
⑴ D的化学名称是 乙醇 ⑵ 反应③的化学方程式是
C2H6O 浓H2SO4 170℃ G
④ C2H4
。
浓硫酸
CH3COOH+CH3CH2OH 。△
CH3COOCH2CH3+H2O ⑶ B的分子式是 C9H10O3 ，
A的结构简式是 。
。反应①的反应类型是 水解反应
三．从官能团以及对应的化学性质突破
思考与讨论: 通过例题的分析，请你小结有机推断题
的解题方法与技巧（或步骤）有哪些呢？
小结Ⅰ：解有机推断题的方法与技巧
1、审题——仔细读题、审清题意,明确已知条件，挖掘隐蔽条件。 2、找突破口——分析结构特征、性质特征、反应条件、
实验现象等，确定某物质或官能团的存在。
,
3、推断——用顺推法、逆推法、双推法、假设法等得出初步结论， 再检查、验证推论是否符合题意。
D____________E____________。
二、从反应条件与反应类型突破
中学化学应掌握的有机反应条件极其对应反应类型有：
反应条件 NaOH水溶液、加热 NaOH醇溶液、加热 稀H2SO4、加热 浓H2SO4、加热 浓H2SO4、170℃
浓H2SO4、140℃
反应类型
卤代烃或酯类的水解反应 卤代烃的消去反应 酯的水解反应 酯化反应
酚羟基（不产生CO2）、羧基（产生CO2） 羧基
碳碳双键、碳碳叁键、醛基、 酮羰基、苯环 羧基、酯基
碳碳双键、碳碳叁键
三．从官能团以及对应的化学性质突破
中学化学应掌握的化学性质及其对应的官能团有：
化学性质
官能团或物质
能发生银镜反应或能与新制 Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀 使酸性KMnO4溶液褪色或使溴 水因反应而褪色 使酸性KMnO4溶液褪色但不能 使溴水褪色
⑨，⑨的结构简式________，名称是_苯__甲__酸_苯__甲__酯。 （3）化合物⑨是重要的定香剂，香料工业上常用化 合物②和⑧直接合成它。此反应的化学方程式为：
_______________________________________。
（4）已知苯甲醛在浓碱条件下可发生自身的氧化还原反应， 即部分作还原剂被氧化，部分作氧化剂被还原，请写出此反 应的化学方程式（假设所用的浓碱为NaOH浓溶液）
______________________________________________； 此反应的产物经酸化后，在一定条件下还可进一步反应，其 产物为⑨，写出此反应的化学方程式
_____________________________________________。
例6
环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到：
醇的消去反应 醇生成醚的取代反应
二、从反应条件与反应类型突破
中学化学应掌握的有机反应条件及其对应反应类型有：
反应条件
反应类型
溴水或Br2的CCl4溶液 不饱和有机物的加成反应
浓溴水
苯酚的取代反应
液Br2、Fe粉 X2、光照
O2、Cu、加热
Ag(NH3)2OH或新制 Cu(OH)2水浴加热 H2、Ni（催化剂）
反 思
❖ 回头再看题目，反思问题，在做有机推 断题时，不能少的知识重点是什么？
❖ 难点是什么？平时该怎么做？
❖ 在做有机推断题时，常用的方法是什 么？我还有没有其他更好的方法？
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
OO
CH2 CH2
CH2
CH2 H2,催化剂HC
⑸
CH 或Cu(OH)2,△ HOC
或O2 ,催化剂
COH
CH2＝CH2
①
H2O ② 浓H2SO4 催化剂 170℃
乙烯辐射一大片， 醇醛酸酯一条线
⑤NaOH,水△
⑥ O2,Cu,△
⑦ Ag(NH3)2OH,△或
CH3CH2Br
CH3CH2OH⑧ H2,催化剂CH3CHCOu(OH)2,△或COH2 ,3催C化O剂OH
真菌及芽孢。
。
（4）写出A的结构简式
。
（5）1摩尔C分别和足量的金属Na、NaOH反应，消耗Na与
NaOH物质的量之比是 4∶3
。
例5
通常情况下，多个羟基连在同一个碳原子上的 分子结构是不稳定的，容易自动失水，生成碳氧双 键的结构：
下图所示是9个化合物的转变关系
（1）化合物①是_________，它跟氯气发生反应的 条件A是_____光__照_______。 （2）化合物⑤跟⑦可在酸的催化下脱水生成化合物
反应类型是 酯化反应。
例3
反应条件 信息
数字 信息
结 构 简 式
碳链 结构
（1）CH3COOOH称为过氧乙酸，写出它的一种用途 。
（2）写出B＋E→CH3COOOH＋H2O的化学方程式：
过氧乙酸作为消毒剂在预防非典过程中起到
重要作用。过氧乙酸是一种普遍应。用的百度文库杀 （3）写出F可能菌可的能以结力 迅较速构强杀简的灭式高各效种消微毒生剂物，，具 包有括强病氧毒化、作细用菌，、
实验证明，下列反应中反 应物分子的环外双键比环 内双键更容易被氧化：
现仅以丁二烯为有机原料，无机试剂任选，按下列途径合 成甲基环己烷：
1 A的结构简式是
；B的结构简式是
。
2 写出下列反应的化学方程式和反应类型：
反应④
，
反应类型 消去反应
。
反应⑤
，
反应类型 加成反应
。
探究 二：解题步骤
——方法与技巧