高中历史导学案编写情况汇报

高中历史导学案编写情况汇报
一、编写方案
（一）总体设计
1.学生用书：课堂导学案必修一、二、三模块各编为一本。

各模块单元测试册一本、答案册一本。

2.教师用书：必修一、二、三模块各编为一本，详解答案放在每道题目之后。

3.定位于普通高中历史新授课课堂教学。

（二）编写要求
1.栏目设计：课堂导学案：新课时包括【课标解读】【自主学习】【课后反思】【合作探究】【对点演练】五大栏目。

2.练习与单元测试：教师用书和学生用书课后习题部分，包括单元测试卷，教师用书每道题后均有详解及答案。

3.单元检测
（1）选择题12个，材料题2个。

（2）不能使用课时学案中的原题。

（3）难度适中，便于当堂检测。

（三）选题要求
1.精选：习题的编选，应注重一个精字，习题的考查要目标明确，学生通过训练，能够深刻理解并掌握知识点，并能够触类旁通、举一反三。

习题的编选应注重新情境和新材料的运用，符合新课标全国高考的特点和风格，能应对各类检测考试。

2.新颖：不能有过于陈旧的习题，以高考三年以内真题或模拟题为原则，尽量使用最新题。

3.精编：可以根据实际需要进行适当改编。

题源标注必须实事求是，请在题号后标注：（201×·地区·性质）。

请勿出现有争议试题、错题、超纲题、不属于本单元知识点试题、偏题、怪题等不合格试题。

确保每道试题的题干及答案的科学性。

（1）确保题干、解析及答案无知识性错误（含题干与答案的不对应等）。

（2）确保无错别字及学科符号、图形（表）和曲线等的错误。

试题中的图、表、曲线等要科学、清晰。

（3）确保试题设计无不妥之处，如命题风格，试题呈现形式等应吻合全国新课标高考试题风格。

如题干、答案太冗长，数据或图形设置的不规范等。

（4）确保试题背景材料及答案无背离国家现行有关政策，或与事实不符。

4.精析：每道习题的答案与解析均应正确无误，解析力求简明扼要，注重引导点拨。

5.精校：本书中的所有习题及使用的材料均不得重复。

（四）稿件要求
1.所有稿件一律使用电子文稿。

2.各种名词概念、时间、观点说法的使用均与各自版本的教材一致，语言规范。

3.版面设计要清晰、美观、简洁、实用。

各种序号、符号、标点等要按有关规定统一使用。

4.配图要确认题图对应，并标明题号配图要清晰。

5.要检查确认没有重题、超纲题或知识点不对应的题目出现。

6.要确认题目所对应的解析与答案的正确性，严格避免政治性和方向性错误。

7.文责自负，严禁网上大面积抄袭，否则后果由编者自负。

编写导学案的学校及编者在后记中注明。

（五）人员分工
总负责人杨源明
历史必修一导学案编写负责人赵伟吉
历史必修一导学案编写人员分工安排
高台一中赵伟吉第一单元（1--3课）及单元测试卷和期中试卷（1--14课）高台一中郑彩荣第一单元（第4课）、第二单元及单元测试卷和期末试卷
张掖二中陶亚娟第三单元及单元测试卷
民乐一中王红第四单元（10--13课）及单元测试卷
张掖中学李志鹏第四单元（14--17课）
临泽一中姜瑞萍第五单元及单元测试卷
山丹一中毛亮亮第六单元及单元测试卷
肃南一中安冬梅第七单元及单元测试卷
实验中学王金凤第八单元及单元测试卷
历史必修二导学案编写负责人雷天明
历史必修二导学案编写人员分工安排
高台一中雷天明第一单元及单元测试卷及期中试卷（前四个单元）
张掖中学郑军国第二单元及单元测试卷
实验中学宋继超第三单元、单元测试卷
张掖二中康淑兰第四单元及单元测试卷
临泽一中宋应昌第五单元及单元测试卷
民乐一中刘希斌第六单元及单元测试卷
高台一中陈文明第七单元及单元测试卷及期末试卷
山丹一中许双成第八单元及单元测试卷
历史必修三导学案编写负责人常学江
历史必修三导学案编写人员分工安排
高台一中常学江第一单元和单元测试卷及期中试卷
高台一中赵惠芳第二单元和单元测试卷及期末试卷
张掖中学吕军第三单元和单元测试卷
张掖二中李佩剑第四单元和单元测试卷
临泽一中张国俊第五单元和单元测试卷
民乐一中张鹏铭第六单元和单元测试卷
实验中学范丽红第七单元和单元测试卷
山丹一中张玉萍第八单元和单元测试卷
二、进度推进安排
1.4月1—10日，各学校学习市教育局相关文件精神，及导学案编写的相关理论知识，设计本学校的编写方案。

2. 4月15日，在高台一中召开第一次编写会议，依据各学校的编写方案，优选
确定最终编写方案；商讨编辑计划，明确任务分工，编者职责，进度要求等。

3. 4月16—26日，按照编写任务完成初稿。

4. 4月27—5月10日，完成初稿的第一次审定及本学校内部同行之间的互审。

5. 5月11日，上交审定好的一审稿件。

6. 5月12—5月30日，按照市教育局相关文件精神将所有稿件送山丹一中同行审核。

7. 6月1—10日，按照山丹一中同行审核意见，稿件返回编者进行进一步校正，完成第二次审核。

8. 6月12日，上交修订好的二审稿件。

9. 6月13—20日，出样书，进一步纠错，校正稿件，完成第三次审核。

10. 6月21日，第三次修订稿报送市教育局。

11.若市局安排进度有变动，以市局安排要求为准。

三、实际进度
目前历史导学案教师用书、学生用书、学生答案册均已基本编写完毕，但由于协调等原因，还没有送山丹一中同行进行审核。

初稿样书的排版、标点符号等细节问题还需要进一步校正和完善。

2013 5 28。