化诗入文

化诗入文
教学目标：
1.通过引用，化用古诗词来提高作文的文化底蕴，为学生的作文引源头之
水。

2.提升学生学习语文的兴趣，扩大诗词的背诵与欣赏的空间。

方法与技巧：教给学生写作的技巧，使其作文充满诗情画意。

借鉴与赏析引领与指导借鉴与练笔结合
教学时数：一课时
教学过程：
导入：
教师朗读：《与你为邻》2010广东卷作文片断
那是我一直在寻觅着一种意境，一恍然见到的灯火阑珊处的身影。

似乎是醉酒李白眯着惺忪的双眼大吼“会须一饮三百杯”的豪情万丈；又好像白乐天笔下“回眸一笑百媚生，后宫粉黛无颜色”的杨玉环般袅娜多情；或者又是易安的那丝丝离愁“才下眉头，又上心头”的无奈薄凉。

我还梦到了，梦到了易安居士的一颦一笑，是她“惊起一滩鸥鹭”的无措，也是“满地黄花堆积。

憔悴损，如今有谁堪摘？”的无奈与荒凉；我也梦到了，梦到那千古情皇李后主的那一声轻叹，那句“奴为出来难，教君恣意怜”的香艳，又或许是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的那份落寞。

“寂寞是什么?曾几何时，有李白‘举杯邀明月，对影成三人’，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨‘无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋’，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹‘前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下’，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是‘云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰’的‘碧海青天夜夜心’。

寂寞到底是什么?我无法回答。

”
古人常说，“腹有诗书气自华。

”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。

这无疑是中考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。

那么，怎样借用古诗文来为你的中考作文增辉添色呢？今天我就教大家一招，化诗入文。

所谓化诗入文就是将诗歌中写景抒情言志的意境化入文章中,为表现文章主旨服务,使文章富有诗情画意.
在一个概念中对关键词的理解很重要，在这个概念中，哪些是关键词？
1、为表现文章主旨服务
2、意境化入文章中
3、使文章富有诗情画意
化诗入文到底能给我们带来哪些好处呢？现在我们再来作一个感性认识。

现在我给大家展示的是一篇考场作文（我们一起来看一下）
例文（一）
冬天过去了,迎来了春姑娘的身影.你看,那花开了,草绿了,小动物们也活跃起来了,就连沉睡了一冬的蛇,也从林间盈面向我们走来,似乎要向我们打招呼.远处
传来一声尖叫,又有谁会想到,这破晓黎明时的一声吼居然出自一只鸡之口.春天
带给人们以希望.
我们一读这文觉着很搞笑，那么在这个例文中有哪些不足之处？
1幼稚。

我们一写作文就是太阳工公公，月亮阿姨，大白兔哥哥，小灰狼弟弟。

这样的称呼已经与我们的年龄不相符了。

不能再使用了。

2缺乏逻辑性。

有同学一写考场作文就发蒙，于是，蛇也能走路了，公鸡也能下蛋了。

还有这句更有意思又有谁会想到,这破晓黎明时的一声吼居然出自一只鸡之口.一读很通顺，实际上缺乏逻辑性。

同样是考场作文，有同学就能写的很好。

我们再来看一下
例文（二）
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。

盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

如今，春季已到。

春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

春天，带给人生命力，带给人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。

”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。

”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

”
通过对比我们就能感觉到，化诗入文确实形式灵活，内容充实。

该如何化诗入文呢？这里我教给大家几种化诗入文方法。

1.直接引用
直接引用简单说就是引用完整的一句诗。

比如：
陶渊明“问君何能而,心远地自偏”折射出冷静的人生选择,
范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道出政治家的深层责任感,
杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”显露出普度众生的情怀,
毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮?”更是一代伟人对神州大地的历史性洪钟巨响.
分析一下：中心词是人生选择，怎样的人生选择，冷静的，因此，引用诗句是为表现文章主旨服务。

第三句，中心词是情怀，怎样的情怀，普度众生的情怀,只有让天下人吃饱穿暖，才是真正的普度众生，才是最伟大的情怀。

全引对于我们来说很简单，一般同学都会，而且引用诗句说理比起泛泛的议论要形象的多，因此在写作可以适当使用。

2.截引
将诗句割裂，分开引用，或截取两句诗的部分组合在一句里．就象这段文字：
我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”,
我沉浸“暗香盈袖”的“黄昏”,
我陶醉“一川烟草满城风絮”的“梅子黄时雨”.
这就是截引。

分析一下：中心词是胡天八月，这是怎样的八月，是雪花纷飞，落满枝头犹如一朵朵盛开的莲花的八月，因此，千树万树梨花开做胡天八月的定语。

第二句：中心词是黄昏，怎样得黄昏，是一个让李清照充满愁苦和相思的黄
昏。

因此，引用的诗句也是为中心词服务的。

截引能给人一种灵活自由的感觉。

只要摘取点滴行之于笔下，也能让我们的文章顿时增色，熠熠生辉。

3.化用
把古诗还原成生活的同时又提升和诗化了
李白的云帆点缀了沧浪之水,
辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影,
陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮,
苏轼的华发张扬了少年意气.
化用同样是为中心词服务的，如中心词是沧浪之水, 云帆是沧浪之水的点缀，是中心词。

化用常给人多重而深刻的审美刺激。

他更需要我们对诗词有一个全面的了解。

再如化用诗句的情况：“前不见青山，后不见绿水，念天地之污染，独怆然而涕下。

” (仿《登幽州台歌》) “清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。

借问青山何处有，学童遥指盆景中。

” (仿《清明》)仿陈子昂和杜牧的诗句，对环境污染进行辛辣的讽刺，机智幽默，发人深思。

4.利用与诗词相关的历史人物或诗词故事进行故事新编，紧扣话题，突现主题
《我是真的懂你》作者以梦游者的身份，跨越时空域限分别“拜会”了徘徊在长江边的李白和徘徊在汨罗江畔的屈原，他们均因君主听信小人谗言遭到遗弃和疏远，而投江自尽。

最后作者总结点题：“遥想当年，小人谗言，君主昏庸，造成了疏圣贤，亲小人，造成了圣上的错误认识，也造成了李白、屈原等的悲惨命运。

其实，古今中外的诗歌，可以说是写尽了人间的真情、描绘了世间美景、抒发了不同人的情感，因此，一般的文章我们都可以化诗入文。

现在我们就来做一个迁移训练，添加诗句。

现在我给大家展示的是一个描写春景的片段，（读）通过这个文段我们能想到哪些描写春景的诗句。

提示一下这些诗句可以是：诗中春景、诗中花、诗中树、诗中雨、诗中夕阳等。

（请同学们思考一分钟）
看来我们从小学到初中学习的很多诗歌都可以引用到文章中去。

古往今来的人们在情感上也有很多的相似性。

我的例子很美，你能否写出美文呢？现在我们再来做一个写作训练：
以”秋景”为话题写一个片段
要求:
引用+描写
另外，我们还可以借用诗歌的写作技巧，如借景抒情，托物言志，直抒胸臆，意境，联想，咏物，叙事，韵律，虚实，象征，烘托，渲染，衬托，修辞(比喻，拟人，借代，夸张，对偶，对比，双关，对仗)等。

总之，只有广泛汲取诗词艺术的营养，努力提高我们的语文素质，我们才能很好
的化诗入文，巧借他山之石，丰富作文的文化底蕴。

最后，送给同学们一句话：梅花香自苦寒来，作文靓从诗词出！
话题：遭遇挫折和放大痛苦
一蓑烟雨任平生
独自踯躅在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大……其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。

挫折是人生的常态，遭遇挫折不应一味放大痛苦让其充塞心灵，应学会调适心弦，坦然面对。

晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折，平和的吟出”一蓑烟雨任平生“，正视挫折淡化苦痛的平和心境洗炼了东坡的豪放词风。

身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无顔面对已逝宗族，他的挫折足可放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。

正在攻读博士学位却突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面对这突如其来的常人难以想象的挫折，用平和的心境与理智为自己折了一只船，将自己摆渡到宇宙，与那”黑洞“”夸克“一同探索自然科学的奥秘。

可见遭遇挫折时以一颗平和的心正视以减轻痛苦，不但不会使人生阴晦，而更能在践志后迎来人生的柳暗花明，并为社会为历史作出自己的贡献。

其实，翻开史册，遭遇挫折便将痛苦放大因此郁郁而终者亦比比皆是。

伯夷叔齐采薇而食终饿死南山，人皆称其节义，我独见其固执顽冥，不知事国实为事民的道理，让易朝之痛夺去生命；视屈原为偶像的贾谊，屈于长沙，日日咳血，知子归啼血，终于郁闷而终……他们的事例，让人闻之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面对，以旷达的心及时调适，战胜痛苦，风流才子又何以至此！
往事越千年，你我已无法去改变，而平凡的生活中人们面对人生的挫折，而表现出的坦然亦值得慰藉心灵。

那扇着扇子赶着蚊蝇的小贩与同行的调侃，那满手油污的修自行车师傅的送给顾客的问候与微笑，那清晨骑着自行车送牛奶的人口中传出的有力的哨声……都让我们感到亲切而温暖，他们的生活中有着多少的不堪重负，会遭遇多少挫折与痛苦，但是他们依然匆匆，像悬崖边的树告诉你我这如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生得如此坚强与美丽。

朋友，不要让挫折蒙蔽双眼，不要让痛苦充塞心灵，“一蓑烟雨任平生”让你我共勉。