语文百花园三

语文百花园三

第一课时

【温故而知新】

一、体会字、词运用的精妙。

1、读句子，说说带点的字、词好在哪里。

●金沙水拍云崖暖．，大渡桥横铁索寒．。

“暖”字好在：

“寒”字好在：

●为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁

．．．．地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。“斩钉截铁”好在：

●叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎

．．．．．。

“闹个睁眼瞎”好在：

●他锁．着眉头，没吭声。

“锁”字好在：

2、下面句子里，哪个字或词用得最精彩，为什么？

●春风又绿江南岸，明月何时照我还。

我觉得用得最精彩，因为：

●我们欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。

我觉得用得最精彩，因为：

●雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。

我觉得用得最精彩，因为：

●等人一走，麻雀瞬间就会把洒落在地上的面包屑收拾得干干净净。

我觉得用得最精彩，因为：

2、拓展与交流。

本单元课文讲述的故事虽然离现在已经很多年了，但是，读了课文之后，我们任然有身临其境的感受。这是为什么呢？请你读读课本上三位同学的对话，选择一篇本单元中你感受最深的课文谈谈你感受深的原因。

我感受最深的课文是，因为：

第二课时

一、阅读平台。

1、有感情地朗读这首诗歌，谈谈你读了这首诗后的收获。

我的收获：

2、我找到的其他革命烈士的诗：

从这首诗我体会到了：

二、积少成多。

1、我弄清楚了这些成语的意思。

不屈不挠大义凛然

豪情壮志勇往直前

临危不惧舍生取义

前赴后继同仇敌忾

披荆斩棘众志成城

中流砥柱感天动地

2、我明白了这些成语都是以颂扬为内容的成语。

3、我还积累的这种类型的成语有：

4、读一读，背一背。

第三课时

【口语交际】

从你看过的有关革命领袖和英雄人物的影视片中，选一部印象最深的介绍给大家。

我看过的印象最深的有关革命领袖和英雄人物的影视片是，主要人物是，主要讲了他(她)

，

其中这些地方给我留下了深刻的印象：

看了这部影视片，我的感受是：

周围人的感受是：

。

第四、五课时

【习作】

一、回忆写法。

通过本单元的学习，给我留下了深刻的印象，这是因为作者抓住了他的：

进行了具体的描写，其中这些句子给我的印象特别深：

。

二、请根据口语交际的内容，描述一个精彩的影视片断，注意抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等描写来刻画人物的形象，并写出自己内心真实的的感受。题目自拟。

。