五年级上册英语知识点汇总

人教版五年级上册知识点汇总

Unit1 What’s he like?

一、重点单词

old 老的，年纪大的hard-working工作努力的speak会说，会讲（某种语言）；young年轻的，岁数不大的music音乐active积极的、活跃的

funny滑稽的，可笑的art美术principal校长

kind体贴的，慈祥的，宽容的science科学university student大学生

strict要求严格的，严厉的English英语like像、喜欢

polite有礼貌的，客气的maths/math数学quiet安静的；文静的

shy羞怯的，腼腆的，怕生的Chinese语文，中文tall高的

helpful有用的，愿意帮忙的sometimes有时，间或short矮的

clever聪明的，聪颖的robot机器人very很、非常

what ’ s = what is who’ s = who is she’s = she is he’ s = he is

二、重点句子

(Who， What 引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's +某人？What's he / she like? He /

She is +与身体特征和性格特征有关的形容词。)

（一）、询问人

1.—Who’ s your art teacher?谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。

（二）、 ( Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is he / she +与身体特征和性格特征

有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. )

2.—Is he young?他年轻吗？

— Yes, he is.是的，他年轻。或—No, he isn’ t.不，他不年轻。

— Is she strict ?她很严格么？

— Yes, she is , but she’ s very kind .是的，但她很和蔼的。

（三）、询问人的外貌或性格特征

3.— What’ s Wu Yifan like ?吴一帆怎样？— He’s hard-working.他很勤奋。

4.— What’ s he like ?他什么样？— He’ s tall and strong .他又高又壮。

（四）、句子

5.— Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

6.— He is very helpful at home .他在家很能干。

7.— Robin is short but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。

8.— He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。

9.— He makes me finish my homework.他让我写作业。

三、语音

字母 y 在单词中的发音：

1、双音节或多音节词末发[ i ]：

例： baby happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会

课外补充：

2、 y 在单音节词末发 [ ai ]例：by乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞

3、 y 在单词开头发 [ j ]例：yellow黄色young年轻的

四、重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格：- What ’ s he/she like?- He/She is kind/⋯

2、一般疑问句的问与答：— Is he/she ⋯？—Yes, he/she is.— No, he/she isn ’ t.

— Do you know ⋯?— Yes, I do.— No, I don ’ t

3、 be 动词的三种形式 am, is, are与人称代词连用的用法：

I + am,

He, she, it，人名、物名+ is识记口诀：我用 am ，你用 are ， is 用于他、她、它，所有复数都用are 。

We, you, they + are

4、 Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:

Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；

Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

5、 and 和 but 的区别：

and “和，与”，表并列关系He is tall and thin.他又高又瘦。

but“但是”，表转折关系He is short but strong.他个子矮，但是身体强壮。

五、重点作文

1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My ⋯ teacher/friend/⋯。

思路导引

（ 1）开头：交代人物的身份I have a/an⋯He/She is⋯

（ 2）中间： 1）体貌He/ She is tall/strong⋯He/She has⋯hair/eyes⋯

2）性格He/She is strict/kind⋯

3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/⋯或He/She often read books/ ⋯ on the weekend.

（ 3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感I like him/her very much.

2、范文：（1）课本 P9 Read and write

My Chinese teacher

I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big

eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is

hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.

Unit2 My week