关注民生PPT课件

四能力培养与提高
• 2009年1月7日，总理温家宝主持召开国务院常务 会议，部署做好高校毕业生就业工作。会议指出，必须把 高校毕业生就业摆在就业工作的首位。会议研究确定了加 强高校毕业生就业工作的7项措施。（一）鼓励和引导毕 业生到城乡基层就业。（二）鼓励毕业生到中小企业和非 公有制企业就业。（三）鼓励骨干企业和科研项目吸纳和 稳定高校毕业生就业。（四）鼓励和支持毕业生自主创业。 （五）强化毕业生就业服务。（六）提升毕业生就业能力。 （七）建立和完善困难毕业生援助制度。 • 运用历史唯物主义的有关观点，结合材料和现实 谈谈应如何促进大学生的就业？ （8分）
2009政治热点专题四
关注民生，扩大就业 2009.4
一、专Байду номын сангаас论述
• 关注民生，是党以人为本执政理念的具体 体现，是国家机构贯彻科学发展观、以人 为本理念的体现，本专题是2009年高考的 重心。 • 从本年度党和国家的有关政策和会议，比 如党的十七届三中全会、中央经济和农村 会议、十一届全国人大二次会议均涉及民 生问题。考生必须给予高度关注。
• 分析思路： • 调动知识的范围：历史唯物主义的相关内 容 • 出发点和落脚点：如何解决就业 • 思路切入：应考虑到政府的作用，同时更 考虑到大学生自身的观念和行动。
• ①人民群众是实践的主体，历史的创造者，要树立群众观 点，走群众路线，尊重群众利益。就业是民生之本，政府 应该从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社 会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动 就业和自主创业的环境。 • ②社会意识对社会存在具有反作用，科学的、先进的社会 意识对社会存在有推动作用。政府应加大对劳动者就业观 念更新的培训力度。 • ③不同的价值观具有不同导向作用，劳动者个人应该树立 正确的价值观。劳动者个人应该更新就业观念，树立职业 平等观、竞争就业观及多种方式就业观念。 • ④理想转化为现实需要条件，职业理想转化为现实，需要 艰苦奋斗。大学生可以到城乡基层就业和积极自主创业。
• 就教育公平问题，可从联系的观点，矛盾 的观点，发展的观点分析；当然，应从考 题中获取相关信息，运用相关知识予以分 析；
• 关于就业问题，重点从内外因相结合的角 度予以分析；同时，要学会审读材料，从 材料中去联系理论分析。
从政治常识的角度 首要考虑的是国家性质，体现人民当家作主； 其次是国家机构的性质，履行的职能，组织 和活动原则； 第三是党的性质和宗旨，以及领导方式和执 政方式，多党合作制度等；
• 关于就业问题，从经济学的角度，你还可 从哪些方面给予思考？
• 提示： • 完善所有制结构，毫不动摇地巩固和发展 公有制经济，毫不动摇地大力发展非公有 制经济，以解决就业问题； • 调整产业结构，大力发展第三产业，吸纳 劳动力就业； • 发展对外劳务输出；
• 从哲学常识角度 • 就医疗改革而言，重在从实际出发，要有 创新精神，前进性和曲折性的统一，人民 群众是历史的创造者，具体问题具体分析， 矛盾的普遍性和特殊性相统一等方面加以 分析；
• 中国社科院发布的2008年《社会蓝皮书》 的主题是“加快推进以改善民生为重点的 社会建设”。作为民生这个问题而言，主 要从社会形势来看，有三个方面的指标特 别重要：一是人民生活，二是就业，三是 社会保障。蓝皮书特别指出了群众的“看 病难”、“看病贵”、“读书难”等问题。 • 运用国家职能有关知识，说明应如何解决 群众“看病难”、“看病贵” 、“读书难” 等问题。
• 思考二：如何实现和扩大就业？
• 根本上，大力发展生产力，延长生产链条，增加 就业岗位； • 国家要加强宏观调控，政策上引导和扶持，采取 多种措施，包括就业培训、信贷支持、财税减免 等手段，促进就业；采取相应的措施，进行劳务 输出； • 企业要遵守职业道德和国家法律，为劳动者就业 创造良好的环境； • 劳动者要转变观念，提高劳动技能，自主择业和 积极创业相结合； • ——此法为主体分析法
• 民生问题，从具体内容上看，涉及医疗、 教育、就业、住房等诸方面，就现时期来 看，以就业为最重要，考生需从多方面给 予备考。
二、备考方向
• 医疗改革、教育公平是长效热点，这仍然 是考生备考的重点。 • 就业问题，涉及受金融危机影响而返乡农 民工的就业、大学生的就业等，不仅对党 和国家提出了要求，也需要我们自己在观 念提出新的挑战，是今年高考的关注点。 • 本专题在命题范围和形式上大有作为，能 从多学科给予考查。
三、学科分析
• 从经济学角度： • 以人为本、关注民生，表现在如何增加居 民和农民的收入，如何维护劳动者和消费 者的合法利益，如何确保和提高人民的生 活。 • 涉及的具体知识有： • 贯彻落实科学发展观，认真执行党和国家 有关民生的方针政策；
• 完善分配制度，在注重效率的前提下，更 加注重社会公平，以实现共同富裕； • 加大支农力度，拓宽农民增收渠道； • 加强国家宏观调控，利用财税的等手段， 促进教育公平，解决看病贵看病难问题， 实现和扩大就业，健全社会保障体系。
• 分析思路： • 从国家职能的角度分析，对调动知识范围 进行限制； • 组织答案时，应注意把该时期党和国家关 于材料中所提问题有关方针政策融合进去。
• ①应强化国家的文化职能，加快城乡医疗 卫生服务体系建设。 • ②应积极推进社会公共服务，实行城乡医 疗救助制度，建立健全社会保障制度。 • ③应加强国家管理经济的职能，深化医疗 卫生体制改革，整顿和规范医疗服务和药 品生产流通秩序。
• 完善劳动合同制度，健全劳动法律体系， 维护劳动者利益； • 引导生产经营者，树立诚信意识，遵守职 业道德，维护消费者的合法权益；
关于就业问题的思考
• 思考一： • 党和国家关注就业的必要性？
• 就业是民生之本。就业是劳动者获取生活 资料的基本手段。实现就业是劳动者的基 本权利。 • 实现和扩大就业，有利于社会稳定，和谐 社会的建设，有利于调动劳动者的积极性 和创造性，促进经济发展，有利于实现共 同富裕，体现社会主义的优越性。