《城市新区的发展》说课稿

《城市新区的发展》说课稿

《城市新区的发展》说课稿范文

教材分析：

本单元内容主要以我国第一大城市——上海的发展条件、城市经济、人口、用地规模的发展、存在的问题，浦东新区的开发条件、规划、发展为例，分析城市新区的建设对城市发展的意义。教材不仅阐述了浦东新区发展的现状和对未来的展望，还阐述了浦东新区建设前基本地理事实，这是建设上海浦东新区的地理背景，也是理解建设和开发上海浦东是上海市建设和发展城市新区的一种必然选择的基础。本单元侧重于城市化问题解决途径中的一个措施——城市新区的发展对城市化问题解决的可行性。本单元结合上海浦东新区发展的实例，重点探讨城市发展中面临的问题以及城市新区发展的可能模式。城市的发展促进了经济发展、科技发达、社会进步和社会文明，但同时也出现了一系列的经济、社会、环境问题，而且这些问题的出现是带有全球性的，特别是城市环境问题，已成为世界各国人民关注的焦点。如何保护和改善城市环境，城市如何走可持续发展道路，已成为亟待研究解决的问题。本单元所研究的上海面临的城市问题是城市化过程中产生问题的具体体现，既具有普遍性，又具有特殊性。问题产生的原因是相同的，都是在城市规模不断扩大时产生的，问题的具体表现形式则各城市有所不同。故应区别对待。为求得城市进一步发展的空间，分散过多的人口、工业等给市区带来的压力，这些大城市都采取

了一些可行的措施，如兴建卫星城、辟建新的工业区、经济开发区、居住区等。建设城市新区是解决城市问题的又一条可行之路。浦东新区的规划与开发，是对城市发展中面临问题的一种探索性研究。城市规划是一定时期内城市发展的计划和各项建设的综合部署，是建设城市和管理城市的依据，城市合理规划的根本目的就在于合理利用城市用地、保护城市环境。上海浦东新区的开发既要发挥上海古城的优势，在继承的基础上发展，又要能不断增强浦东新区和旧上海的经济实力，使二者共同构成上海现代化大都市的新格局。上海浦东新区近年来的发展，证明了浦东新区城市规划的合理性。应该明确城市新区的发展模式应结合当地的实际，具体问题具体研究。这是本单元学习的一个难点。

教学对象分析：

这部分的内容我校的学生并不陌生，特别是城市化产生的问题这一部分，因为大部分都居住在荷花池附近，每天上学放学都会遇到交通堵塞，而住房紧张、治安混乱更是路人皆知。因此这部分也较容易激发学生的兴趣。对于新区的规划，学生也可以结合成都市的现状进行对比学习，在整个教学中，可以让学生将成都市的情况与上海市的情况对比，帮助学生理解，同时注意引导学生，调控好学生情绪。

教学方法和学法设计：

由于在高一必修和选修一都讲到了关于城市的知识，同时本课的内容又较贴近生活，大家都能亲身感受到。所以可以在教学中提供大量的事例、数据、图表资料来启发诱导学生，让学生自己分析，总结

归纳，从而得出正确的结论。

教学过程：

12．1建设上海浦东新区的地理背景

教学目标

知识目标

了解：上海市在我国的地位

理解：上海市优越的区位条件，上海市面临的主要城市化问题及产生的原因

能力目标

通过学习上海市的发展情况，让学生学会分析影响一个城市发展的主要区位因素，发展过程中易出现的问题及采取的相应对策德育目标

通过学习上海市的城市发展，理解如何处理经济建设和环境保护之间的矛盾，树立正确的可持续发展的观念

教学重点

上海市发展的区位优势，规模扩大和主要的城市化问题

教学难点

上海城市化问题产生的最终根源是用地紧张

教学方法

讨论法、分析法、启发诱导式教学

课时安排

一课时

教学过程

『新课导入』

（教师）中央电视台有一位著名的节目主持人李咏，他主持的节目《幸运52》深受观众喜爱，在节目中我们经常可以看到各种各样的商标。下面，我们也请同学们来看一组商标，同时请大家猜一下它们分别代表了哪些企业？

（屏幕显示）世界500强部分企业的商标

（学生）讨论、猜测并回答

（教师）这些企业都属于世界500强，他们的工厂遍布世界各地，但是当他们在中国投资兴建的工厂都不约而同地选择在了上海，同学们知不知道这是为什么呢？

（学生）上海的经济最发达

上海是我国最大的工业基地――沪宁杭工业基地的龙头城市。

……………

（教师）很好，上海是中国发展最快，最漂亮的城市之一。2001年联合国有关组织评出的中国最具竞争力的25个城市中，上海、北京、广州名列三甲，2010年世界博览会也将由上海举办。那么上海的经济发展为什么如此之快呢？请大家回忆一下我们以前学过的知识，影响一个城市发展的区位因素有哪些？

（屏幕显示）一、优越的区位条件

（学生）有地形、气候、河流等自然条件；也有交通、自然资源、政策等社会经济条件。

（教师）那么上海的发展主要有哪些区位优势呢？

（屏幕显示）中国地形图和中国政区图（将上海市用醒目的颜色标示出来）

（教师）请一位同学先简单分析一下上海市的自然条件。

（学生）可以从地形、气候、河流等方面分析。

上海的地形以平原为主，地势平坦。亚热带季风气候雨热同期，有长江和黄浦江流经市区，淡水充足。

（学生）说明上海周围发展农业的条件较好。

（教师）的确，上海的这些自然条件促进了周边地区（长江三角洲）农业的发展，为上海市的发展提供了丰富的农副产品。但对上海来说，社会经济条件好对它的发展影响更为显著，请大家继续看屏幕，分析上海位于什么地方？有哪些交通运输方式？

（屏幕显示）中国政区图、中国主要铁路分布图

（学生）位于长江入海口，位于我国东部沿海航线的中间位置，有铁路、公路、河运、远洋航运、航空运输等。

（教师）大家继续看图，上海通过这些交通线可以同哪些地方联系？

（学生讨论回答，答案开放式）

向东通过海运或航空与东亚、东南亚、北美等地区联系。

向西可通过长江航线及有关铁路同中南、西南联系。

向北可通过京沪铁路同华北、甚至西北、东北联系。

向南可通过沪杭铁路同华南、西南联系。