一年级语文上册知识树

看拼笔音主培听画动识养、读名字兴独写识称趣立字字写1字38个良好的任 目写务 标字习惯正确写笔阅字课顺读内39阅篇阅读读背理课诵解外21阅篇读扩大培阅养学读阅会量读倾习听表惯每达天与阅交人读流际沟社通会交往
看图识字、猜字
方 法
识 字
口语交际
合作
学说普通话
334个
内
20个部首
容
认字母
拼音节 看拼音 识字
识字写字
能正确认识绿色 通道中的生字， 正确规范书写田 字格中的生字
第 口语交际 六 单 元 大 海
学习动词＋不 ＋（补）式短 语
会用哪里 有谁或什 么说话
知识目标
能在田字 格正确书 写7个生字
课外字 至少会 认15个
绘制者：王红
第
七 单 元
知 识 树
知识目标
能在四线 三格中描 红
背诵Байду номын сангаас 首儿歌
拼音
实践活
自我评价
一 年 级 语 文
上 册 教 材
动 观察
想象
收集图片资料
外面的世界
字画对
照识字
象形字的 演变过程
字与画 的关系
激发学生学 习汉字的兴 趣
学习看图 识字的方 法
单元目标
第 一元 主知 题识 单树
感受汉字的 特点和形体 美
象形字的 演变过程
绘制者：李香
认字9 个
认读六 个词语
认识写 字工具
继续练习给课文 标自然段
正确流利有感情 朗读课文
理解成长的真正 含义关心他人承 担责任
掌握新笔画名 称和书写
两个多音字 的发音在生 活中的运用
巩固拼音识字 方法
识字写字
准确认读26个绿色 通道生字，规范书 写生字14个
阅读
结合自己的成长事例， 仿写儿歌
第 口语交际 16 单 元 成 长
诚恳赞美同学的 优点
知道写 字很重 要
情感 目标
第 二元 主知 题识 单树
绘制者：李香
会写七个 生字
认识22 个生字
热爱祖 国，热 爱大自 然。
情感 目标
第 三元 主知 题识 单树
绘制者：李香
会写七个 生字
认识22 个生字
热爱祖 国，热 爱大自 然。
情感 目标
第 四元 主知 题识 单树
绘制者：王红
多音字 “只”
《小小的 船》、 《太阳》
手脑并 用解决 难题
情感 目标
第
十 三元 主知 题识 单树
绘制者：晏青芳
多音字 “种”
锄禾
了解种 稻的经 过
小母鸡 种稻子
部首加 部首
抄写 生字
绘制者：晏青芳
第 十 四知 单识 元树
雪地里的 小画家
感受冬 天的美 景 冬天是 个魔术 师
部首加 部首
抄写 生字
绘制者：晏青芳
第 十 五知 单识 元树
揣摩字 形
背诵古 朗月行
感知独体字 在合体字中 的变化
培养学生听 读识字能力
绘制者：王红
第 五 单 元
知 识 树
有感情的背诵两首 诗歌，流利朗读语 文天地《大海》
感受大海的美丽 景色
培养学生热爱自 然，亲近自然的 情感
根据字形和字音 结合方法识字， 扩大识字量
阅读
大胆向大海提问
掌握三个基 本笔画
积累识字方法 随文听读识字
培养生热爱 生活、亲近 生活的情感
读准音、 认清形
认识八 个复韵 母
5个前 鼻韵 母
4个后 鼻韵 母
认识9 个韵 母
诗歌
第 十元 一知 主识 题树 单
绘制者：冯秀菊
多音字 “少”
大家都说 普通话
复习声母、 韵母
复习整 体认读 音节
抄写 音节
绘制者：晏青芳
第 十知 二识 单树 元
会写14个 生字
认识24 个生字
绘制者：冯秀菊
第
八 单 元
知 识 树
知识目标
正确书写 拼音
背诵两 首儿歌
绘制者：冯秀菊
第
九 单 元
知 识 树
进一步知道拼 音对识字的意 义。
多音字 “种”
登鹳雀 楼
会读轻 声
学会整 体认读 音节
抄写 音节
绘制者：冯秀菊
第 十知 单识 元树
知道在四 线格中的 位置
准确拼 读与其 组成的 音节
画
早操