《数据的整理》课件

10
5443，5950，5724，6568
4
7185，7866，8042
3
9579，9402，10430
3
练习提高
做一做：测量一下你一分钟脉搏跳动的 的次数. 汇总全班同学的数据并进行整理，看看 大多数同学一分钟脉搏跳动的次数处于 哪个范围.
课堂小结
1、通过本节课的学习，你对收集数据的整理方法 有哪些了解？
收集数据的基本方法有观察、统计 、 调查、实验 、查阅文献资料或因特网 查询等.
2、如何适当的对数据分组？ 根据统计的(需要)和(数据范围)的具体情况 ，把(数据)的范围划分成(几组)，并按照(一 定的顺序)排列编制成表； 统计各组中的(原始数据)的数目，填写统计 表.
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数据的整理
课前准备
同学们想一想，你同父母一起去商店买衣服时， 我们经常看到衣服上的号码标有哪些？你了解这些号 码的意义吗？你觉得这种生产方法有什么优点？
S、 M、L、XL、XXL等号码. S代表最小号，身高在150~155 cm的人适合穿 S号.M号适合身高在155~160 cm的人群着 装…….厂家做衣服订尺寸也并不是按所有人的尺 寸定做，而是按某个范围分组批量生产.
为了了解某地区新生儿体重状况，某医院随机调取了该 地区60名新生儿出生体重，结果如下：（单位：克） 3850 3900 3300 3500 3315 3800 2550 3800 4150 2500 2700 2850 3800 3500 2900 2850 3300 3650 4000 3300 2800 2150 3700 3465 3680 2900 3050 3850 3610 3800 3280 3100 3000 2800 3500 4050 3300 3450 3100 3400 4160 3300 2750 3250 2350 3520 3850 2850 3450 3800 3500 3100 1900 3200 3400 3400 3400 3120 3600 2900
分段
999及以下 1000~2999
3000~4999
5000~6999 7000~8999 9000及以上
数据/万人
个数/个
867，300，563，630
4
1961，1294，2471，2746，2302， 2558，2181
7
3571，4375，3831，3689，4457， 4603，3885，3475，4597，3733
将数据适当分组，并绘制表，从 表中反映出该地区新生儿体重状
况怎样？
1750～2000 2000～2250 2250～2500 2500～2750 2750～3000 分组
1
1
1
3
9
人数
3000～3250 3250～3500 3500～3750 3750～4000 4000～4250 分组
7
15
10
9
4
人数
自主学习
议一议： 怎样进行数据的整理？
1.以下是2010年第六次全国人口普查大陆31个 省、自治区、直辖市的人口数（单位：万人）， 请把改组数据进行适当的分组整理： 1961 1294 7185 3571 2471 4375 2746 3831 2302 7866 5443 5950 3689 4457 9579 9402 5724 6568 10430 4603 867 3885 8042 3475 4597 300 3733 2558 563 630 2181
现学校要为同学们订制校服，为此小明调查了他们 班50名同学的身高，结果（单位 cm）.如下 141 165 144 171 145 145 158 150 157 150 154 168 168 155 155 169 157 157 157 158 149 150 150 160 152 152 159 152 159 144 154 155 157 145 160 160 160 158 162 155 162 163 155 163 148 163 168 155 145 172 若S码适合身高在140-145的同学，M码适合身高 在145-150的同学，以此类推（规定140-145为大 于等于140小于145）你能按衣服的型号进行数据 的整理吗？