必修三 第2章 动物和人体生命活动的调节 知识点总结
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稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第一节 通过神经系统的调节
神经调节的基本方式——反射
（1） 概念：反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规 律性应答。其结构基础为反射弧。
（2） 反射的类型：条件反射和非条件反射
比较项目
非条件反射
条件反射
区别 联系
形成过程
先天具有（遗传获 后天形成（学习训
（2） 传导形式：局部电流
（3） 功能：大脑皮层具有调控机体活动（包括躯体活动和内脏活动），感知外部变化， 控制语言、学习、记忆、思维等活动的功能。
1） 躯体运动中枢：中央前回，又称“第一运动区”，一般为“对侧支配运动”。
2） 躯体感觉中枢：中央后回，一般为“对侧感觉”。
3） 人类特有的语言中枢：言语区。
人脑的语言功能
（1） 语言功能是人脑特有的高级功能，可划分为四个言语区，分别管理人的听、说、读、 写四种智力活动。不同区域的名称的英文字母，分别对应相关英文单词的第一个字 母：如 H(hear)、S(speak)、V(vision)、W(write)。
（2） 大脑皮层言语区损伤会导致特有的某种言语活动的功能障碍
中枢名称
别名
受损后的病症
症状
书写性语言中枢 书写中枢（W 区） 失写症
病人可听懂别人的 谈话和看懂文字， 也会讲话，手部运 动正常，但失去书
运动性语言中枢 说话中枢（S 区） 运动性失语症 听觉性语言中枢 听觉中枢（H 区） 听觉性失语症
静息电位的形成
神经纤维未受到刺激（静息）时，大量的钠离子多存在于膜外的组织液中，钾离子多存在于 细胞内，由于钾离子透过细胞膜向外扩散比钠离子向内扩散更容易，导致细胞膜外的阳离子 比细胞膜内的阳离子多，造成离子外正内负。膜外呈正电位，膜内呈负电位。此时，膜内外 存在的电位差叫做静息电位（外正内负）。
动作电位的形成
突触后膜的受体对神经递质有高度的选择性，因此某些药物也可以特 异性地作用于突触传递过程，阻断或者加强突触的传递
总和
通常兴奋性突触兴奋一次，并不足以触发突触后神经元兴奋。但是， 同时传来的一连串兴奋，或者是许多突触前神经末梢通时传来一排兴 奋，引起较多的神经递质释放，就可以使突触后神经元兴奋，这种现 象叫做总和
视觉性语言中枢 阅读中枢（V 区） 失读症
写、绘图能力
病人可以看懂文 字，也能听懂别人 讲话，但自己不会 讲话
病人能讲话、书写， 也能看懂文字，能 听见别人发音，但 不懂其含义，病人 可以模仿别人说 话，但往往答非所 问
病人的视觉无障 碍，但看不懂文字 的含义，即不能阅 读
兴奋在神经纤维上的传导
（1） 传导过程
当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的细胞膜通透性改变，大量钠离子内 流，使膜内外离子的分布迅速由外正内负变为外负内正，发生来一次很快的电位变化，这种 电位波动叫做动作电位（外负内正）。
膜电位的变化过程
（1） K+通过 K+通道外流形成静息电位； （2） Na+通过 Na+通道内流形成动作电位； （3） 通过 Na+－K+泵，细胞排钠保钾，再恢复到静息电位。
兴奋的概念
兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状 态变为显著活跃状态的过程。
完成反射的结构基础——反射弧
（1） 反射弧的概念：高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径。 （2） 反射弧的结构
［感受器］感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋 ［传入神经］将感受器的兴奋传至神经中枢 ［神经中枢］在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇聚在一起构成 ［传出神经］将神经中枢的指令传至效应器 ［效应器］运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体
具有低级反射中枢，例如，膝跳反射中枢、排尿反射中枢、排 便反射中枢，并将有关刺激传导到大脑，是脑与躯干、内脏之 间的联络通路
人大脑皮层的组成及功能
（1） 人脑的高级功能是指人的语言、学习、记忆和思维等功能，大脑皮层是人脑的高级 功能呃结构基础。
（2） 组成：大脑皮层是神经系统的最高级部分，位于大脑的表层，由很多神经元构成。
动作电位形成时，Na+内流及 K+外流均不需消耗能量，但静息电位恢复时，膜内 Na+ 外流为“逆浓度梯度”属主动运输，故消耗能量。 在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速传至整个神经元细胞，即在该神经 元的任何部位均可测到生物电变化。
突触的结构
神经递质及其作用特点
（1） 神经递质：递质是神经细胞产生的一种化学信使物质，对有相应受体的神经细胞产 生特异性反应（兴奋或抑制）。
对内环境 变化的敏 感性
突触对内环境的变化非常敏感，缺氧、二氧化碳增加或酸碱度的改变 等都可以改变突触部位的传递活动
神经系统的组成和功能
组成 脑
脊髓
功能
大脑
具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
小脑
使运动协调、准确、维持身体平衡
脑干
调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动
下丘脑 体温、水盐平衡、血糖调节中枢，控制生物节律等
（2） 供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。 （3） 传递：突触前膜→突触间隙→突触后膜。 （4） 受体：与轴突相邻的另一个神经元的树突膜或胞体膜上的蛋白质。
（5） 作用：使另一个神经元兴奋或抑制。 （6） 种类：兴奋性递质和抑制性递质。
兴奋在突触处的传递过程
（1） 传递过程
（2） 传递特点
特点
解释
单向传递
原因：神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，只能由突触前膜 释放，经突触间隙作用于突触后膜
方向：只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体
传递速度 慢于神经 纤维上的 传导
因为兴奋在突触处的传递需要经历神经递质的释放、扩散以及对突触 后膜作用的过程，所以需要较长的时间
对某些药 物敏感
得）
练）
刺激
非条件刺激
条件刺激（信号刺 激）
神经联系
永久性、不消退
暂时性联系（可变 性）
神经中枢
大脑皮层以下中枢 大脑皮层
举例
缩手反射、吃食物 谈虎色变、听到铃
流源自文库液
声走进教室
条件反射是在非条件反射的基础上建立的，没有非条件反射， 就没有条件反射。
神经元的结构和功能
（1） 神经元的结构：细胞体、突起（树突（短）、轴突（长）） （2） 神经元的功能：接受刺激产生兴奋（神经冲动），并传导兴奋（神经冲动）
第二章 动物和人体生命活动的调节
第一节 通过神经系统的调节
神经调节的基本方式——反射
（1） 概念：反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规 律性应答。其结构基础为反射弧。
（2） 反射的类型：条件反射和非条件反射
比较项目
非条件反射
条件反射
区别 联系
形成过程
先天具有（遗传获 后天形成（学习训
（2） 传导形式：局部电流
（3） 功能：大脑皮层具有调控机体活动（包括躯体活动和内脏活动），感知外部变化， 控制语言、学习、记忆、思维等活动的功能。
1） 躯体运动中枢：中央前回，又称“第一运动区”，一般为“对侧支配运动”。
2） 躯体感觉中枢：中央后回，一般为“对侧感觉”。
3） 人类特有的语言中枢：言语区。
人脑的语言功能
（1） 语言功能是人脑特有的高级功能，可划分为四个言语区，分别管理人的听、说、读、 写四种智力活动。不同区域的名称的英文字母，分别对应相关英文单词的第一个字 母：如 H(hear)、S(speak)、V(vision)、W(write)。
（2） 大脑皮层言语区损伤会导致特有的某种言语活动的功能障碍
中枢名称
别名
受损后的病症
症状
书写性语言中枢 书写中枢（W 区） 失写症
病人可听懂别人的 谈话和看懂文字， 也会讲话，手部运 动正常，但失去书
运动性语言中枢 说话中枢（S 区） 运动性失语症 听觉性语言中枢 听觉中枢（H 区） 听觉性失语症
静息电位的形成
神经纤维未受到刺激（静息）时，大量的钠离子多存在于膜外的组织液中，钾离子多存在于 细胞内，由于钾离子透过细胞膜向外扩散比钠离子向内扩散更容易，导致细胞膜外的阳离子 比细胞膜内的阳离子多，造成离子外正内负。膜外呈正电位，膜内呈负电位。此时，膜内外 存在的电位差叫做静息电位（外正内负）。
动作电位的形成
突触后膜的受体对神经递质有高度的选择性，因此某些药物也可以特 异性地作用于突触传递过程，阻断或者加强突触的传递
总和
通常兴奋性突触兴奋一次，并不足以触发突触后神经元兴奋。但是， 同时传来的一连串兴奋，或者是许多突触前神经末梢通时传来一排兴 奋，引起较多的神经递质释放，就可以使突触后神经元兴奋，这种现 象叫做总和
视觉性语言中枢 阅读中枢（V 区） 失读症
写、绘图能力
病人可以看懂文 字，也能听懂别人 讲话，但自己不会 讲话
病人能讲话、书写， 也能看懂文字，能 听见别人发音，但 不懂其含义，病人 可以模仿别人说 话，但往往答非所 问
病人的视觉无障 碍，但看不懂文字 的含义，即不能阅 读
兴奋在神经纤维上的传导
（1） 传导过程
当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的细胞膜通透性改变，大量钠离子内 流，使膜内外离子的分布迅速由外正内负变为外负内正，发生来一次很快的电位变化，这种 电位波动叫做动作电位（外负内正）。
膜电位的变化过程
（1） K+通过 K+通道外流形成静息电位； （2） Na+通过 Na+通道内流形成动作电位； （3） 通过 Na+－K+泵，细胞排钠保钾，再恢复到静息电位。
兴奋的概念
兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状 态变为显著活跃状态的过程。
完成反射的结构基础——反射弧
（1） 反射弧的概念：高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径。 （2） 反射弧的结构
［感受器］感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋 ［传入神经］将感受器的兴奋传至神经中枢 ［神经中枢］在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇聚在一起构成 ［传出神经］将神经中枢的指令传至效应器 ［效应器］运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体
具有低级反射中枢，例如，膝跳反射中枢、排尿反射中枢、排 便反射中枢，并将有关刺激传导到大脑，是脑与躯干、内脏之 间的联络通路
人大脑皮层的组成及功能
（1） 人脑的高级功能是指人的语言、学习、记忆和思维等功能，大脑皮层是人脑的高级 功能呃结构基础。
（2） 组成：大脑皮层是神经系统的最高级部分，位于大脑的表层，由很多神经元构成。
动作电位形成时，Na+内流及 K+外流均不需消耗能量，但静息电位恢复时，膜内 Na+ 外流为“逆浓度梯度”属主动运输，故消耗能量。 在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速传至整个神经元细胞，即在该神经 元的任何部位均可测到生物电变化。
突触的结构
神经递质及其作用特点
（1） 神经递质：递质是神经细胞产生的一种化学信使物质，对有相应受体的神经细胞产 生特异性反应（兴奋或抑制）。
对内环境 变化的敏 感性
突触对内环境的变化非常敏感，缺氧、二氧化碳增加或酸碱度的改变 等都可以改变突触部位的传递活动
神经系统的组成和功能
组成 脑
脊髓
功能
大脑
具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
小脑
使运动协调、准确、维持身体平衡
脑干
调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动
下丘脑 体温、水盐平衡、血糖调节中枢，控制生物节律等
（2） 供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。 （3） 传递：突触前膜→突触间隙→突触后膜。 （4） 受体：与轴突相邻的另一个神经元的树突膜或胞体膜上的蛋白质。
（5） 作用：使另一个神经元兴奋或抑制。 （6） 种类：兴奋性递质和抑制性递质。
兴奋在突触处的传递过程
（1） 传递过程
（2） 传递特点
特点
解释
单向传递
原因：神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，只能由突触前膜 释放，经突触间隙作用于突触后膜
方向：只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体
传递速度 慢于神经 纤维上的 传导
因为兴奋在突触处的传递需要经历神经递质的释放、扩散以及对突触 后膜作用的过程，所以需要较长的时间
对某些药 物敏感
得）
练）
刺激
非条件刺激
条件刺激（信号刺 激）
神经联系
永久性、不消退
暂时性联系（可变 性）
神经中枢
大脑皮层以下中枢 大脑皮层
举例
缩手反射、吃食物 谈虎色变、听到铃
流源自文库液
声走进教室
条件反射是在非条件反射的基础上建立的，没有非条件反射， 就没有条件反射。
神经元的结构和功能
（1） 神经元的结构：细胞体、突起（树突（短）、轴突（长）） （2） 神经元的功能：接受刺激产生兴奋（神经冲动），并传导兴奋（神经冲动）