整式的除法知识点及习题
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整式的除法
同底数幂的除法(第一课时)
学习目标
1.理解和掌握同底数幂的除法和运算法则.
2.运用同底数幂的除法和运算法则,熟练、准确地进行计算.提高表达能力。
3.感受数学法则、公式的简洁美与和谐美。 学习重点
准确、熟练地运用法则进行计算. 学习难点
根据乘、除互为逆运算关系得出法则. 学习过程
一、预习交流,学情检测 复习完成:
1.同底数幂的乘法法则是:
____m n a a = (m n 、都是正整数) 2.根据同底数幂的乘法法则计算:
()()()()81635122;255;==
()()()()573631010;4;a a ==
二、合作研讨,探究解疑
1.问题:一种数码照片的文件大小是28K ,一个存储量为26M (1M=210K )•的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?
2.怎样进行计算:_____m n a a ÷=(0,a ≠,m n 都是正整数,并且m n >)。 3.探究:根据乘法和除法互为逆运算,由上面“复习完成”第2题的结果填空:
()()168122=;÷ ()()53255=;÷
()()7531010=;÷ ()()634=.a a ÷
4. 观察上述结果,看看计算结果有什么规律,并猜想:_____.m n a a ÷=对于除法运
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算,有没有什么特殊的要求呢?这里的底数a 有什么条件限制?m n 、呢? 5.归纳:同底数幂的除法法则
________m n a a ÷=(0,a ≠,m n 都是正整数,并且m n >)
。 文字语言:同底数幂相除,底数 ,指数 。 0指数幂的意义
6.探究:先分别利用除法的意义填空,再利用m n m n a a a -÷=的方法计算,你能得出什么结论?
()()()()()()()2233133;21010;30.
m m a a a ÷=÷=÷=≠
7.验证:
(
)
(
)
()01,,_____0.
m m m m a a a a a a a a ÷=÷==∴= 而
8.归纳:规定()0
_____0.a a =
即:任何 0的数的0次幂都等于 . 三、反思总结,测评反馈
1.计算32
a a ÷的结果是 ( )
5.A a .1B a - .C a 2.D a
2.若()0
21x +=成立,则x 满足( )
.2A x ≥- .2B x ≠- .1C x ≠- .0D x ≠
3.下列计算正确的是( )
()()52
3.A a a a -÷-=- 62623.B x x x x ÷÷==
()752.
C a a a -÷= ()()86
2.D x x x -÷-=-
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4.下列计算正确的是( )
()2
36.A a a = 22.B a a a =
2.C a a a += 632.D a a a ÷=
5. 填空:
(1)=÷611x x ;
(2)=⎪⎭
⎫
⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-2
4
2121 ;
(3)()()=-÷-a a 5
;
(4)()()=-÷-2
7
xy xy ;
(5)()()42
a b a b +÷+= ; 6. 计算: (1)()()5
2
22;x x ÷
(2) ()
()2
3
32;a a ÷
(3)()
()3
2
2.ab ab ÷-
(4)()
3
225;x x x ÷
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7.已知1米=910纳米,某种病毒的直径为100纳米,多少个这种病毒能排成1毫米长?
问题拓展
1.已知2,32,m n a b ==求3102m n +的值。
(点拨:公式m n m n a a a -÷=也可以逆用成m n
m n a a a -=÷来解决一些问题。)
2. 已知162847413=÷∙+++m m m ,求m 的值。
整式的除法(第二课时)
时间:2013年10月27日
学习目标
1、理解和掌握整式除法的运算法则.
2、从探索整式除法的运算法则的过程中,获得成功的体验,积累研究数学问题的经验。
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3、运用整式除法的运算法则,熟练、准确地进行计算.发展有条理的思考及表达能力。 学习重点
整式除法运算法则及其应用。 学习难点
探索整式除法的运算法则过程。 学习过程
一、预习交流,学情检测 复习完成: 1.填空:
(1)224_____;a a = (2)232_____;xy x = (3) 22334_____;ab a x = 2.填空:(1)()_____;m a b +=
(2)()_____;a a b += (3)()22_______.xy x y +=
二、合作研讨,探究解疑
1.问题:木星的质量约是1.90×1024吨.地球的质量约是5.08×1021吨.•你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗?
2.怎样进行单项式除以单项式,多项式除以单项式,其法则是什么?
(一)单项式除以单项式的法则:
1.根据除法与乘法互为逆运算,由“复习完成”第1题的结果填空: (1)382_____;a a ÷= (2)363___;x y xy ÷= (3)3232123____.a b x ab ÷=