美术的辉煌精品PPT课件

拿破仑跨越阿尔卑斯山
拿破仑加冕
2、浪漫主义美术：（19世纪30年代前后） （1）背景： ①工业革命开展，资本主义迅速发展，社会矛盾尖锐 ②人们对“理性王国” 感到失望，寻找新的精神寄托
西班牙 戈雅 《1808年5月3日夜枪杀马德里市民》
法国 德拉克洛瓦 《自由引导人民》
思考： 19世纪前期法国画家德拉克洛瓦、 西班牙画家戈雅的绘画有何特点？
3、后期印象派：19世纪末—20世纪初 法国 塞尚 现代绘画之父
色彩反差强烈， 立体感强
《静物》
塞尚《埃斯泰克的海湾》
四、现代主义美术（20世纪）
概念：20世纪以来出现的形形色色与传统美术迥然不 同的美术新流派统称为现代主义美术。
1、社会背景 ⑴两次世界大战给人们造成巨大精神创伤 ⑵工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张 ⑶人们不满足于传统的艺术形式
①法国大革命中社会动荡 ②资产阶级追求古希腊罗马英雄主义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ神
（2）代表人物及作品： 大卫
《马拉之死》 《拿破仑加冕》
法国
安格尔
《路易十三的誓约》 《泉》
强调突出理性
（3）特点： A 内容上：往往是重大事件 B 形式上：画面严整与和谐 画风庄严、典雅 C 技巧上：强调线条准确和清晰
马拉之死
法国画家 大卫（1748-1825） 苏格拉底之死
法国 马蒂斯
《舞蹈》
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
（2）内容：注重表现人类感情 （3）表现：1、鲜明的色彩、奔放的笔法
2、强调画面整体的完整统一 3、不拘泥于局部和细节的过分刻画
二、现实主义美术（19世纪中期）
内容：关注社会现实
俄国 列宾 《伏尔加河上的纤夫》
法国 米勒 《拾穗者》
播
种
法国 米勒
者
《晚祷》
雨果：从这幅画中看到对人民创造力量的赞美 荷兰画家梵.高:"在米勒的作品中,现实的形象 同时具有象征的意义。"
3、后期印象派：19世纪末—20世纪初
✓ 强烈主张个性的抒发 ✓ 作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快、富于装饰韵味
3、后期印象派：19世纪末—20世纪初 荷兰 凡高（1853—1890）
1887
荷兰 凡高
自画像
1889 1888
3、后期印象派：19世纪末—20世纪初
法国 高更
太平洋中的小岛——塔希提岛
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
第23课 美术的辉煌
课程标准： 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品， 了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值
文艺复兴时期的绘画 以继宗承追教发求和展：神古准话代确为希、主腊完题罗美，马、表的细现艺致人术、性形和的式谐光，辉
一、从新古典主义美术到浪漫主义美术
1、新古典主义美术（18世纪末19世纪初） （1）背景：
科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野
2、特征 (1)反传统、反理性 (2)重视内心的“自我感受”“自我表现”，流露各种 复杂心理
西班牙 毕加索
（1881—1973）
《毕加索自画像》
《阿威农少女》
西班牙 毕加索
《格尔尼卡》
西班牙 达利
（1881—1973）
《永恒的记忆》
西班牙 达利
《带伞的缝纫机》
三、印象画派
1、背景： A 社会经济的发展： 第二次工业革命的推动
B 思想上： 一批青年画家以“不关心主题思想”为宗
旨，反抗保守陈腐的主题思想。
2、特点：
➢ 借助光学领域的成就，醉心于光和色的研究 ➢ 强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色
彩变化
2、早期印象派：19世纪后半期
法国 莫奈 《日出 印象》