车削圆锥面
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教学视偏移尾座车圆锥体.flv频 德州走四方技工学校
3、仿形法
概念：靠模法 ，靠模板装置是车床加工圆锥面的附件。 应用：对于较长的外圆锥和圆锥孔，当其精度要求较高 而批量又较大时常采用这种方法。 如图：
德州走四方技工学校
4、宽刃法
工作原理：实质上是属于成型法，所以要求切削刃必须 平直，切削刃与主轴轴线的夹角应等于工件圆锥半角α/2。
• 计算圆锥半角近似公式常数参考表 常数 0.10~0.20 0.20~0.29 0.29~0.36 0.36~0.40 0.40~0.45 28.6° 28.5° 28.4° 28.3° 28.2°
德州走四方技工学校
备注 本表适用于α/2 在6°~13°之间.
例:如图所示，求圆锥半角α/2。 解：C=1：5，即C=0.2 由表得:常数=28.5° 可求得 α/2 = 28.5°×0.2 =5.7° α/2 =5.7°=5°42′
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四、小结 本节课主要讲了三个内容，请问是那三
个内容？ 内容 1、了解标准圆锥的概念及用途。 2、掌握圆锥组成部分及计算。 3、掌握车削圆锥的方法
其中
重点是2、3。 难点是3。
基本参数有哪些？ 2、车锥的方法有哪些？ 3、如何用转动小滑板法车圆锥？
德州走四方技工学校
2、标准圆锥：
圆锥几何参数已标准化的圆锥
①、莫氏圆锥：按尺寸由小到大有0、1、2、3、4、5、 6七个号码。当号码不同时，圆锥角和尺寸都不同。 （见表4-1、4-2） ②、米制圆锥：有4、6、80、120、160、200七个号码。 它的号码是指大端直径，锥度固定不变，C=1：20。 （见表4-1）
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二、圆锥组成部分及计算
（1）、大端直径D （2）、小端直径d （3）、圆锥角α （4）、圆锥半角α/2
（5）、圆锥长度L （6）、锥度C： （7）、斜度C/2： 德州走四方技工学校
1、圆锥半角的计算公式为： 2、圆锥半角近似计算公式为：
常数的数值根据锥度值来确定， 当α/2＜6°也即C ＜0.1时，公 式为： 具体见下表： 德州走四方技工学校 =28.7°×C
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三、车削圆锥的方法 1、转动小滑板法、 2、偏移尾座法、 3、仿形法、 4、宽刃刀法。
德州走四方技工学校
1、转动小滑板法
（1）、方法：通过转动小滑板使车刀的运动轨迹与车床主 轴成圆锥半角
（2）、转动角度：半角α/2。
（3）、方向： 正锥：逆时针 倒锥：顺时针
（4）操作步骤：
教学转动小滑板车削外锥.flv视频 德州走四方技工学校
掌握圆锥组成部分及计算
德州走四方技工学校
复习提问：车外圆时车刀的运动轨迹与工件 素线有什么关系？
德州走四方技工学校
情景导入：在车床上怎样加工锥面
德州走四方技工学校
一、圆锥面的相关知识
1. 圆锥面的配合作用：圆 锥面配合的同轴度较高， 而且拆卸方便，当圆锥 角较小（α＜３o)时能 够传递很大的扭矩，因 此在机械制造中应用广 泛．
2、偏移尾座法车圆锥
原理：将尾座上滑板横向偏移一个距离S，使偏位后两顶尖连线 与原来两顶尖中心线相交一个α/2角度，
德州走四方技工学校
1、偏移量：公式计算：
S——尾座偏移量； L— 件锥体部分长度； L0——工件总长度； D、d——锥体大头和小头直径。
2、偏移方向：当工件的小端靠近床尾处，床尾应向里移 动，反之，床尾应向外移动。
《车工工艺学》
机电系多媒体课件
德州走四方技工学校
德州走四方技工学校
教学目标:
知识目标: 能力目标: 情感目标:
1、了解标准圆锥的概念及用途。 2、掌握圆锥组成部分及计算。 3、掌握车削圆锥的方法
理论联系实际的能力 热爱本专业的情感
1、掌握车削圆锥的方法 2、掌握圆锥的测量。
教学重点: 教学难点：
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3、仿形法
概念：靠模法 ，靠模板装置是车床加工圆锥面的附件。 应用：对于较长的外圆锥和圆锥孔，当其精度要求较高 而批量又较大时常采用这种方法。 如图：
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4、宽刃法
工作原理：实质上是属于成型法，所以要求切削刃必须 平直，切削刃与主轴轴线的夹角应等于工件圆锥半角α/2。
• 计算圆锥半角近似公式常数参考表 常数 0.10~0.20 0.20~0.29 0.29~0.36 0.36~0.40 0.40~0.45 28.6° 28.5° 28.4° 28.3° 28.2°
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备注 本表适用于α/2 在6°~13°之间.
例:如图所示，求圆锥半角α/2。 解：C=1：5，即C=0.2 由表得:常数=28.5° 可求得 α/2 = 28.5°×0.2 =5.7° α/2 =5.7°=5°42′
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四、小结 本节课主要讲了三个内容，请问是那三
个内容？ 内容 1、了解标准圆锥的概念及用途。 2、掌握圆锥组成部分及计算。 3、掌握车削圆锥的方法
其中
重点是2、3。 难点是3。
基本参数有哪些？ 2、车锥的方法有哪些？ 3、如何用转动小滑板法车圆锥？
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2、标准圆锥：
圆锥几何参数已标准化的圆锥
①、莫氏圆锥：按尺寸由小到大有0、1、2、3、4、5、 6七个号码。当号码不同时，圆锥角和尺寸都不同。 （见表4-1、4-2） ②、米制圆锥：有4、6、80、120、160、200七个号码。 它的号码是指大端直径，锥度固定不变，C=1：20。 （见表4-1）
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二、圆锥组成部分及计算
（1）、大端直径D （2）、小端直径d （3）、圆锥角α （4）、圆锥半角α/2
（5）、圆锥长度L （6）、锥度C： （7）、斜度C/2： 德州走四方技工学校
1、圆锥半角的计算公式为： 2、圆锥半角近似计算公式为：
常数的数值根据锥度值来确定， 当α/2＜6°也即C ＜0.1时，公 式为： 具体见下表： 德州走四方技工学校 =28.7°×C
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三、车削圆锥的方法 1、转动小滑板法、 2、偏移尾座法、 3、仿形法、 4、宽刃刀法。
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1、转动小滑板法
（1）、方法：通过转动小滑板使车刀的运动轨迹与车床主 轴成圆锥半角
（2）、转动角度：半角α/2。
（3）、方向： 正锥：逆时针 倒锥：顺时针
（4）操作步骤：
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掌握圆锥组成部分及计算
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复习提问：车外圆时车刀的运动轨迹与工件 素线有什么关系？
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一、圆锥面的相关知识
1. 圆锥面的配合作用：圆 锥面配合的同轴度较高， 而且拆卸方便，当圆锥 角较小（α＜３o)时能 够传递很大的扭矩，因 此在机械制造中应用广 泛．
2、偏移尾座法车圆锥
原理：将尾座上滑板横向偏移一个距离S，使偏位后两顶尖连线 与原来两顶尖中心线相交一个α/2角度，
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1、偏移量：公式计算：
S——尾座偏移量； L— 件锥体部分长度； L0——工件总长度； D、d——锥体大头和小头直径。
2、偏移方向：当工件的小端靠近床尾处，床尾应向里移 动，反之，床尾应向外移动。
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教学目标:
知识目标: 能力目标: 情感目标:
1、了解标准圆锥的概念及用途。 2、掌握圆锥组成部分及计算。 3、掌握车削圆锥的方法
理论联系实际的能力 热爱本专业的情感
1、掌握车削圆锥的方法 2、掌握圆锥的测量。
教学重点: 教学难点：
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