古诗《寻隐者不遇》
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活动名称:古诗《寻隐者不遇》
活动目标:
1.喜欢学习古诗感受古诗的意境美、语言美。
2.学习有感情地朗诵,说出诗句的大概意思。
活动准备:
1.打印的古诗一首
2.《寻隐者不遇》图片两张
活动过程:
一、引出古诗
1.请孩子们朗诵一首自己喜欢的古诗。
2.师:今天老师也有一首好听的古诗想请小朋友听一听。
二、学习古诗
1.教师有感情地朗诵古诗。
提问:古诗的名称叫什么?作者是谁?
2.理解古诗
(1)逐句欣赏
一边看古诗,一边听老师逐句朗诵。教师解释句中“童子”、“言师”的意思。
(2)提问:说说自己听了诗后有什么感觉?
(3)教师解释诗句的意思。
我在松树下向隐士的弟子打听他师傅的去向。他说他的师傅采药去了,只知道师傅就在这座山中,可是山上云雾太重,不知道他究竟在什么地方。
(4)看图片,想象诗中的意境。
3.在理解的基础上学习有情感地朗诵古诗。
三、古诗朗诵表演
请幼儿大胆地上台朗诵古诗。