苏教版三年级上册语文《三袋麦子》公开课课件王龙.

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聪明 能干
我们动手做几个 头饰,根据课文内 容演一演,看谁是 最佳小演员!
填一填
读下面的辨字歌谣,看看你 记住了哪几个字,把它们写在 括号里。
树栽衣裁车装载——( )
竹篮兰花天色蓝——( )
琴声悠扬今字底——( )
衬衫袖子衣组旁——( )
说一说
你觉得小猪、小牛和小猴长大后 最适合从事什么职业?
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人教版七年级语文上册:www.1ppt.com/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册:www.1ppt.com/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册:www.1ppt.com/keji an/yuw en/167/
结果怎么样了呢?土地 公公是怎么评价他们的?
根据课文内容把下面的表填写完整:
对一袋麦子 对一袋麦子 土地爷 性格
的看法
的处理方式 爷的评价 特征

黄灿灿 太 棒了 开心
猪 地喊
迫不及待 磨 成了面粉又 做成各种各 样的食品
看着小猪 憨厚可爱 可爱 的样子忍 憨厚 不住哈哈 大笑
对一袋麦子 对一袋麦子 土地爷 性格
小猪看着黄灿灿的麦 子,开心地喊道:“太 棒啦!我最爱吃白面馒 头和烙饼了!”于是, 他迫不及待地把麦子磨 成了面粉,又做成各种 各样的食品。
小牛捧起饱满的 麦粒,看了又看, 心想:多好的麦子 呀,我要先把它保 存起来,等家里的 草料和杂粮都吃完 了,再慢慢吃这好 东西。
小猴呢,他 觉得面前的这 袋麦子是上等 的麦种,便把 一口袋麦子全 种下了地。
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根据你身边同学的性格特征, 猜一猜他们长大以后的最佳职业是 什么?
礼物
听课文朗读,画出不了解、不认识的字 词。说一说课文按怎样的顺序讲了一个什 么样的故事?
读一读,写一写。
麦子 保存 防止 食品 拜访 仍然 一 份 迫不及待
读一读,写一写
gān( )
干 gàn( )
zhòng( )
种 zhǒng( )
三袋麦子是怎么来的?小猪、小牛、小 猴分别是怎么处理自己的那袋麦子的?
的看法
的处理方式 爷的评价 特征
小 ຫໍສະໝຸດ Baidu起饱满的 牛 麦粒,看了
又看。
先保存 慢慢 吃 防止发霉 和虫蛀 经 常透风、晒
点点头, 勤劳
夸奖小牛 很节俭
节俭
对一袋 对一袋 土地爷爷的评 性格
麦子的看 麦子的处理 价
特征

方式
小 上等的 猴
麦种
全种下 了地
抚摸着小猴的 头兴奋地说: “你真聪明! 真能干!”
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