文言文概括分析题解题方法 ppt课件
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C、何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。 为完成 运粮任务 ，他建议将水运改为陆 运;在招募射士 时，又提出修渠引水，兴 造 良田，使剩余劳力乐于 应募。
D、何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。 金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃 退未成;金兵长驱直下，逼近京城，何灌领 命背城抗敌三日，受伤战死。
▪ 答案:D ▪ 解析:何灌没有阻止溃退，而是望风溃败。
5、文言文解题时宜采用“倒卷珠帘”的方式，即 整体阅读后马上聚焦这最末一题，往往有助于迅 速把握文段
解题方法
1、该题的错误项设置往往正误相杂，以真 扰假，即在大体正确的情况下夹杂一两处 不正确的表述作为干扰，因此解答时一定 要注意采用“题文对照”的策略，即将每 个选项还原到文中找到对应区域，每一个 内容都应该找到信息源，尤其要重视细节 之处的仔细对照，看有无曲解。
▪ C(征伐太原
▪ C.史珪率军参与了征伐太原和幽州的战事， 而他在两地的表现却大为不同，征伐太原
时与刘遇通力合作，而征伐幽州时却率领 军队只是徘徊观望。
时，史珪与 刘遇合作， 但是否“通
失去了一位忠臣，表现出一种博大
行太后的诏命，而
的胸襟。
太后醒悟后也听从
D. 王德用为人宽厚忠实，淡泊 名利，平和处世，得到广泛爱戴。 文章运用生动的叙述描写，多角度 地展现了他令人景仰的人格魅力。
了他的意见，但原 文中并没有“赞赏” 的表述，这一信息 纯属无中生有。
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项
是( )
▪ 四年，征伐
▪ A.宋太祖认为一般民众是唯利是图的，不
太原，命令
能用不完善的法令来处罚他们，这也是古
人把诉讼和买卖相依托的原因，这表现出 了宋太祖的宽厚之处。
史珪与彰信 军节度使刘
▪ B.郭贵曾任德州刺史，放纵亲族与下属在
遇攻城的北
德州非法牟利。梁梦升担任德州知州以后， 面
将他们绳之以法，招致郭贵报复，梁梦升 却因此事得以升迁。
▪ B.夏人部队昼夜进攻，其首领悟儿思齐 邀请朱昭议事，数落宋朝失信，企图招 降宋军。朱昭反驳说，宋朝国君内部禅 让，新君政令一新;坚决拒绝投降。
▪ 贼大惧，以利 啖守兵，得登 城。昭勒众于 通衢接战，自 暮达旦，尸填 街不可行
▪ 啖：利诱
▪ C.在众多城池投降后，朱昭旧友也暗示 他投降。朱昭厉声斥骂，张弓要射他们; 不久又表示，只要背城死战，获胜可再 图功业，失败陈尸境内也问心无愧。
老百姓拖欠税赋的，他自己出钱偿还；
仆从摘枣以献，他挂钱于树；待废弃孤
露者，尤其优厚。
D. 查道对亲族朋友有情有义。居京
师时，家里贫穷，也要供养亲族之茕独
者；倾其所有为友人办丧事、择婿嫁女，
自己生活却极为节俭。
无中生有——在概括中添枝加叶来设置错点
▪ 对策：要细审选项中的每一个信息点在原 文中是否有相关表述，要留意相关的细节， 关注选项中自行添加而其实原文中并未出 现的信息，这是一种查文无据、无中生有 的错误。
下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确 的一项是(3分)【 】
A、何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略 使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己 ; 在守边时，何灌大显神威，以致三十年后 提及 往事 契丹丈量 都 惊恐起拜。
B、何灌泞谙西北 边事，受到微宗赞许。他 任洒落将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽 宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生 动，徵宗很快明白了边战形势 。
概括分析题题型特点 与解题技巧
命题特点
1、这类选择题多数为“选非”型 2、四个选项的内容设置一般遵照原文中的先后顺
序，而拼合起来往往成为很好的全文梗概
3、“概括”侧重对内容的提炼，“分析”侧重对 内容的理解，往往要涉及整篇文章
4、时对原文局部细节有不解之处，通过阅读此题 能豁然开朗，因此利用好该题选项可用来印证、 补充、丰富阅读时的理解
▪
下列对原文有关内容的分析和概括， 不正确的一项是
A.青年时代的王德用即在父亲 麾下统军杀敌，立下诸多战功；他 统率军队军纪严明，整肃有序，显 示出非凡的军事才能，因而得到父 亲的由衷赞赏。
B. 王德用治军用人坚持原则， 刚直不阿，他拒绝执行明肃太后为 人谋求军职的诏命，最终赢得了太 后的理解和赞赏，受到天子的重用。
2、解答该题最忌的就是“题文分离”，只 凭阅读的模糊感觉确定答案，这样会增加 错误率。
常设陷阱与相应对策
▪ 1. 曲解词义——以转述中误释词义来设置 错点 对策：要细辨原文中的字词在进入选 项后是否发生了释义错误，要找到原句， 运用语境推断法进行推敲，有时还可灵活 运用常见的成语联系法、互文现义法、结 构推断法等协助辨析。
犯不较，所至 务宽恕，胥吏 有过未尝笞罚，
B. 查道举进士高第，得到寇准的赏
民讼逋负者，
识。知果州时，尚有以何彦忠为首的贼 党伏岩谷依险为寇，查道以仁德感化， 使他们归顺为农。知虢州时，遇蝗灾，
或出己钱偿之， 以是颇不治。
查道千方百计赈灾，救活了一万多人。
C. 查道性格淳厚，即使有人犯了法
也能宽恕。胥吏有过失的Fra Baidu bibliotek他不笞罚；
▪ D.朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露 了朱昭准备突围的消息。敌人害死守兵，
得到城池。朱昭不幸坠入沟堑，他怒目 提剑，无人敢前，最后中箭而死。
▪ 下列对原文的理解和分析，不正确的一
项是
▪ 道性淳厚，有
A. 查道小时候性格沉稳，不苟言笑， 喜欢写字作文，后来以词业著称。好学，
喜欢弈棋。因奉养母亲竭尽孝道而闻名 当世。
▪ 金师南下， 悉出禁旅付 梁方平守黎 阳。靖康元 年正月二日， 次滑州，方 平南奔，灌 亦望风迎溃。
▪ 下列对原文有关内容的分析和概括，不 正确的一项是( )
▪ A.朱昭凭着功绩官至秉义郎，他顺从时 俗，不刻意地表现自己。在震威期间， 夏人乘虚入侵，他招募千余勇猛精锐士 卒，夜缒出城，乘势杀敌，获得胜利。
C. 由于御史中丞孔道辅的建议， 王德用被天子外放为地方官。但是 当孔道辅去世时，他反而感伤朝廷
▪ ▪
军人挟内诏(内诏:不 经过外朝，直接由 宫中发出的皇帝的 诏命)，求为军吏。 公争曰:“军人敢挟诏 以干军制，后不可 复治;且军吏不可使 求而得，得则军人 必大受其侵。”明 肃太后固使与之， 公固不奉诏。已而 太后亦寤，卒听公 王德用确实拒绝执
D、何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。 金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃 退未成;金兵长驱直下，逼近京城，何灌领 命背城抗敌三日，受伤战死。
▪ 答案:D ▪ 解析:何灌没有阻止溃退，而是望风溃败。
5、文言文解题时宜采用“倒卷珠帘”的方式，即 整体阅读后马上聚焦这最末一题，往往有助于迅 速把握文段
解题方法
1、该题的错误项设置往往正误相杂，以真 扰假，即在大体正确的情况下夹杂一两处 不正确的表述作为干扰，因此解答时一定 要注意采用“题文对照”的策略，即将每 个选项还原到文中找到对应区域，每一个 内容都应该找到信息源，尤其要重视细节 之处的仔细对照，看有无曲解。
▪ C(征伐太原
▪ C.史珪率军参与了征伐太原和幽州的战事， 而他在两地的表现却大为不同，征伐太原
时与刘遇通力合作，而征伐幽州时却率领 军队只是徘徊观望。
时，史珪与 刘遇合作， 但是否“通
失去了一位忠臣，表现出一种博大
行太后的诏命，而
的胸襟。
太后醒悟后也听从
D. 王德用为人宽厚忠实，淡泊 名利，平和处世，得到广泛爱戴。 文章运用生动的叙述描写，多角度 地展现了他令人景仰的人格魅力。
了他的意见，但原 文中并没有“赞赏” 的表述，这一信息 纯属无中生有。
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项
是( )
▪ 四年，征伐
▪ A.宋太祖认为一般民众是唯利是图的，不
太原，命令
能用不完善的法令来处罚他们，这也是古
人把诉讼和买卖相依托的原因，这表现出 了宋太祖的宽厚之处。
史珪与彰信 军节度使刘
▪ B.郭贵曾任德州刺史，放纵亲族与下属在
遇攻城的北
德州非法牟利。梁梦升担任德州知州以后， 面
将他们绳之以法，招致郭贵报复，梁梦升 却因此事得以升迁。
▪ B.夏人部队昼夜进攻，其首领悟儿思齐 邀请朱昭议事，数落宋朝失信，企图招 降宋军。朱昭反驳说，宋朝国君内部禅 让，新君政令一新;坚决拒绝投降。
▪ 贼大惧，以利 啖守兵，得登 城。昭勒众于 通衢接战，自 暮达旦，尸填 街不可行
▪ 啖：利诱
▪ C.在众多城池投降后，朱昭旧友也暗示 他投降。朱昭厉声斥骂，张弓要射他们; 不久又表示，只要背城死战，获胜可再 图功业，失败陈尸境内也问心无愧。
老百姓拖欠税赋的，他自己出钱偿还；
仆从摘枣以献，他挂钱于树；待废弃孤
露者，尤其优厚。
D. 查道对亲族朋友有情有义。居京
师时，家里贫穷，也要供养亲族之茕独
者；倾其所有为友人办丧事、择婿嫁女，
自己生活却极为节俭。
无中生有——在概括中添枝加叶来设置错点
▪ 对策：要细审选项中的每一个信息点在原 文中是否有相关表述，要留意相关的细节， 关注选项中自行添加而其实原文中并未出 现的信息，这是一种查文无据、无中生有 的错误。
下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确 的一项是(3分)【 】
A、何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略 使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己 ; 在守边时，何灌大显神威，以致三十年后 提及 往事 契丹丈量 都 惊恐起拜。
B、何灌泞谙西北 边事，受到微宗赞许。他 任洒落将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽 宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生 动，徵宗很快明白了边战形势 。
概括分析题题型特点 与解题技巧
命题特点
1、这类选择题多数为“选非”型 2、四个选项的内容设置一般遵照原文中的先后顺
序，而拼合起来往往成为很好的全文梗概
3、“概括”侧重对内容的提炼，“分析”侧重对 内容的理解，往往要涉及整篇文章
4、时对原文局部细节有不解之处，通过阅读此题 能豁然开朗，因此利用好该题选项可用来印证、 补充、丰富阅读时的理解
▪
下列对原文有关内容的分析和概括， 不正确的一项是
A.青年时代的王德用即在父亲 麾下统军杀敌，立下诸多战功；他 统率军队军纪严明，整肃有序，显 示出非凡的军事才能，因而得到父 亲的由衷赞赏。
B. 王德用治军用人坚持原则， 刚直不阿，他拒绝执行明肃太后为 人谋求军职的诏命，最终赢得了太 后的理解和赞赏，受到天子的重用。
2、解答该题最忌的就是“题文分离”，只 凭阅读的模糊感觉确定答案，这样会增加 错误率。
常设陷阱与相应对策
▪ 1. 曲解词义——以转述中误释词义来设置 错点 对策：要细辨原文中的字词在进入选 项后是否发生了释义错误，要找到原句， 运用语境推断法进行推敲，有时还可灵活 运用常见的成语联系法、互文现义法、结 构推断法等协助辨析。
犯不较，所至 务宽恕，胥吏 有过未尝笞罚，
B. 查道举进士高第，得到寇准的赏
民讼逋负者，
识。知果州时，尚有以何彦忠为首的贼 党伏岩谷依险为寇，查道以仁德感化， 使他们归顺为农。知虢州时，遇蝗灾，
或出己钱偿之， 以是颇不治。
查道千方百计赈灾，救活了一万多人。
C. 查道性格淳厚，即使有人犯了法
也能宽恕。胥吏有过失的Fra Baidu bibliotek他不笞罚；
▪ D.朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露 了朱昭准备突围的消息。敌人害死守兵，
得到城池。朱昭不幸坠入沟堑，他怒目 提剑，无人敢前，最后中箭而死。
▪ 下列对原文的理解和分析，不正确的一
项是
▪ 道性淳厚，有
A. 查道小时候性格沉稳，不苟言笑， 喜欢写字作文，后来以词业著称。好学，
喜欢弈棋。因奉养母亲竭尽孝道而闻名 当世。
▪ 金师南下， 悉出禁旅付 梁方平守黎 阳。靖康元 年正月二日， 次滑州，方 平南奔，灌 亦望风迎溃。
▪ 下列对原文有关内容的分析和概括，不 正确的一项是( )
▪ A.朱昭凭着功绩官至秉义郎，他顺从时 俗，不刻意地表现自己。在震威期间， 夏人乘虚入侵，他招募千余勇猛精锐士 卒，夜缒出城，乘势杀敌，获得胜利。
C. 由于御史中丞孔道辅的建议， 王德用被天子外放为地方官。但是 当孔道辅去世时，他反而感伤朝廷
▪ ▪
军人挟内诏(内诏:不 经过外朝，直接由 宫中发出的皇帝的 诏命)，求为军吏。 公争曰:“军人敢挟诏 以干军制，后不可 复治;且军吏不可使 求而得，得则军人 必大受其侵。”明 肃太后固使与之， 公固不奉诏。已而 太后亦寤，卒听公 王德用确实拒绝执