三年级科学认识液体课件PPT模板

相同体积液体的轻重比较
水
油
蜂蜜
2
1
3
注：最轻的用“1”表示
结论是：同体积的液体轻重不同 、所
以密度不同.
比较各种不同液体的性质 实验三
把蜂蜜、水、牛奶这三种液体同时倒一点在斜 放的板子上，观察发生的现象。
三种液体流动的速度不同
名称
水
速度
流动速度
快
油
不快不慢
蜂蜜
慢
结论是：不同液体的流动性不同，说明 黏稠度不同.
不透明
颜色
淡黄
无色
白色
淡黄
气味
无味
无味 奶香味
花香味
味道
无
无
无
甜
பைடு நூலகம்形状
无
无
无
无
状态
流动
流动
流动
流动
什么是液体?(液体的共同性质). 结论是：没有一定的形状, 会流动的物体叫做液体。
比较各种不同液体的性质
实验二
• 老师和同学们一起使用天平称一称相同体积的水、 蜂蜜和食用油，根据实验现象推算出三者谁最轻、 谁最重。
比较各种不同液体的性质
实验三
• 将不同的液体滴一滴在蜡纸上，观察现 象。
结论是：发现液体都成水珠状，说明 这些液体具有表面张力。
液体的性质
液体的性质具有： (1)、液体都有密度. (2)、 流动性. (3)、 黏稠度. (4)、 表面张力. (5)、 没有固定的形状 。
• 水对我们的生命起着重要 的作用 ,它是生命的源泉，是 人类赖以生存和发展的不可 缺少的最重要的物质资源之 一。人的生命一刻也离不开 水，水是人生命需要最主要 的物质。
制作人：杨树国 贵州省铜仁市第七小学
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苏教版小学三年级下册科学 第3单元第3课
课时：1课时
学习目标：
1.知道液体的颜色、形状、轻重、黏稠度、 表面张力等性质。
2.能够运用多种方法比较液体的性质。
• 请同学们说说，我们身边的液体有哪 些？
研究各种不同液体的性质
说一说：每种液体都是什么？说说你是用什么方法认出来 的。
提示：这几种液体都是无毒的，可以尝。
你们是用什么方法判断出它们可能是什么液 体的？
用眼睛看。 用鼻子闻。 用 嘴尝等。
清水
牛奶
食用油
蜂蜜
比较各种不同液体的性质 实验一
小组为单位研究四种液体的颜色、透明度、 气味、形状、流动性，做好实验记录。
填写35页活动表格一
比较各种不同液体的性质
名称 性质
油
水
牛奶
蜂蜜
透明度 不透明 透明 不透明