急诊专业护士核心能力

手册介绍

随着急救医学和急救护理学的快速发展，对急诊护士的能力提出了更高的要求，如何培训出能够适应现代急救护理学发展需要的急诊护士，是我们目前所要探索额重要问题，所以对急诊专业护士培训的规范化显得更重要。按照广东省护理学会核心能力培训委员会的要求，积极开展急诊专业护士核心能力培训手册，人手一册，按照手册计划实施培训。

一、组织管理

（一）成立急诊专业护士核心能力评估及培训小组，负责组织审核护士核心能力的层级评估并确定相适应的工作岗位、工作职责和考核，并负责急诊专业护士培训和指导急诊专业护士工作。

（二）护士在确定岗位和职级后，在相对应的岗位工作，履行相应的岗位职责和任务，巩固该级别培训的内容，并接受上一级核心能力培训。在一个职级工作相应的年限，并在完成相应的培训后，通过上一级核心能力的评估，可进入上一级岗位。核心能力层级评定未达到考核标准时，对不达标的项目进行重新培训，并在原工作岗位上履行相应岗位职责，直到考核合格，方可进入上一层级核心能力的培训。

二、培训目标

通过对急诊专业护士核心能力规范化培训，使在急诊科工作的每一位护士能掌握急诊护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握急诊各临床岗位培训的工作内容和工作方法，具备独立完成常见急危重症的急救护理、完成急救配合、合理应对急诊各类突发事件的能力。急诊护士经过急诊专业核心能力规范化培训后，能成为一名合格的急诊专业护士，不仅在专业理论知识和操作技能上，而且在急救护理工作思维、急诊护理教育与培训、急诊护理组织协调管理个、方面均

达到急诊各临床护理岗位的要求，更好地发展急诊专科。

三、培训内容

专科基础知识和技能、专科操作知识和技能、操作思维判断、沟通能力、组织协调能力、个案积累等。

四、培训对象

1、新毕业护士

2、从其他科室调入的护士

3、一直从事急诊工作的N3级以下护士

五、培训方法

1、急诊专业基础理论及相关专业理论知识的学习以自学为主，集中培训为辅，按照科室计划参加理论培训。

2、临床实践的培训以一对一的临床导师带教方式，按照各层级的培训计划完成培训目标，包括量化的疾病种类、操作技能及设备操作；对无法进行现场操作的使用模具演示，并按照培训大纲进行培训与考核、

3、接受培训的护士每个季度进行一次书面的自我评估总结，由带教导师审阅。

六、培训评价

针对实践、培训时间、理论及操作考核、个案积累进行评价，没半年一次，进行技术、理论考核、综合素质评审，并评级。

七、接受培训学时要求

个人基本情况表

培训前评价

评估要求：

1、评估对象：急救中心未参加核心能力培训的护士

2、评估目的：接受核心能力培训前，以确定进入培训的级别、岗位及训练时间。

3、评估方法：自评、他评和考核。

业余学习（自学）情况

业余学习（自学）情况

业余学习（自学）情况

业余学习（自学）情况

N0、N1级护士核心能力培训内容

N0、N1级护士培训要求

一、NO级培训要求

1.新毕业的护士：接受不少于1年的通科护士规范化培训，并接受急诊专

科岗前培训。

2.调入急诊科已获取执业护士资格证的护士：接受急诊专科岗前培训。

二、N1级培训要求

N1级培训对象为完成N0级培训并获取执业护士资格证的急诊科护士，分三个阶段进行培训，完成时间为三年；重点培训急诊急症护理常规、重症病护理常规及其技术操作

第1阶段：在上级护士指导下，能完成常见急诊急症护理及技术操作，时间约一年，并通过考核合格后，接受第2阶段培训。

第2阶段：通过第1阶段的核心能力考评合格后，在上级护士指导下，完成常见急症护理及其技术操作。

第3阶段：通过第2阶段的核心能力考评合格后，在上级护士指导下，完成常见重症护理及其技术操作。

N0、N1级护士核心能力培训授课安排

N0、N1级各阶段自学内容

N0级专科基础知识和技能训练记录

N0级专科操作知识和技能训练记录

N0级综合性专业知识和技能训练记录

N0级核心能力评价

填表注意事项：

1）课程理论成绩、技能考核成绩各占总成绩的20%。

2）继续教育学分，获得的继续教育学分≥3为满分。

3）差错投诉、差错与投诉各占5分，差错与投诉每次扣5分，可倒扣分。

N1级第1阶段专科基础知识和技能训练记录

N1第1阶级专科操作知识和技能训练记录

N1级第1阶段综合性专业知识和技能训练记录

N1级第1阶段核心能力评价

填表注意事项：

1）课程理论成绩、技能考核成绩各占总成绩的20%。

2）继续教育学分，获得的继续教育学分≥3为满分。

3）差错投诉、差错与投诉各占5分，差错与投诉每次扣5分，可倒扣分。

N1级第2阶段专科基础知识和技能训练记录

N1级第2阶段专科基础知识和技能训练记录

N1级第2阶段综合性专业知识和技能训练记录

N1级第2阶段核心能力评价

填表注意事项：

1）课程理论成绩、技能考核成绩各占总成绩的20%。

2）继续教育学分，获得的继续教育学分≥3为满分。

3）差错投诉、差错与投诉各占5分，差错与投诉每次扣5分，可倒扣分。

N1级第3阶段专业基础知识和技能训练记录

N1级第3阶段专科操作知识和技能训练记录

N1级第3阶段综合性专业知识和技能训练记录

临床

床

护理个案记录（一）

床号：姓名：住院号：诊断：时间：

参考文献：

本人签名: 指导老师签名：

护理个案记录（二）

床号：姓名：住院号：诊断：时间：