1.1 生活处处有哲学课件

要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济生活； 要使我们的生活保持稳定，就要学好政治生活； 要使我们的生活富有情趣，就要学好文化生活；
要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。
生活处处有哲学
哲学的本义：Βιβλιοθήκη 哲学：爱智之学，即智慧之学或追求智慧之学。给 人智慧，使人聪明。正如马克思所说，哲学是现世的智 慧，是“文化的活的灵魂”。
朱熹·南宋哲学家·理学大成者
朱熹刚刚会说话时，父亲指着天教他说：“ 天也 。”朱熹反问父亲：“天上有何物？” 他五岁能读懂孝经，八岁对八卦很感兴趣。
陆九渊·南宋哲学家·心学代表人物
史书记载，陆九渊三四岁时就问父亲天地 有没有尽头，父亲没有回答他。他为了想 清楚这个问题而废寝忘食。
波普尔（1902年7月28日——1994年9月17 日），奥地利哲学家。
追问：有人认为哲学智慧来源于哲学家的灵感， 只要勤于思考就会产生哲学智慧。你怎么看？
实践——困惑——思考——哲学智慧
在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考 周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的 生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学 性质的问题。
生活处处有哲学
这些哲学家身上有哪些共同点给你留下了深刻印象？
生活处处有哲学
哲学是从哪里来的呢？
知识提炼
哲学思想的产生离不开人们对世界的追问和思考
哲 学：开始于仰望天穹
我们仰望天穹：世界是什么？时间有没有开始？空间有没有尽头？ 宇宙由何而来？万物从何而生？我是谁？是因为有我才有了世界， 还是因为有了世界才有了我？人类可有灵魂？人活着是为了什 么？……
真正的哲学可以帮助我们正确看待个人发展
生活处处有哲学
古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师，怎 样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有直接回答，却 让他们走麦田埂，只许前进，且仅给一次机会选摘一 支最好最大的麦穗。
第一个弟子走几步看见一支又大又漂亮的麦穗，高兴 地摘下了。但他继续前进时，发现前面有许多比他摘 的那支大，只得遗憾地走完了全程。 第二个弟子吸取了教训，每当他要摘时，总是提醒自 己，后面还有更好的。当他快到终点时才发现，机会 全错过了。 第三个弟子吸取了前两位的教训…… 虽说，这不一定是最大最美的那一支，但他满意地走 完了全程。
生活处处有哲学
生 生活处处有哲学
活
智 慧 以智慧之思索 与 启哲学之门扉
时 代 哲学不是在世界之外，就 精 如同人脑虽然不在胃里，但 神 也不在人体之外一样。
——马克思
生活与哲学
哲学
马克思 主义哲学
辩证唯 物主义
历史唯 物主义
辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观
人生价值观
什么是哲学
生活处处有哲学
有一天，一个学生在课堂上问苏格拉底，怎样才能成为像苏格拉底那样学识渊博的 学者。 苏格拉底没有直接作答，只是说：“今天我们只做一件最简单也是最容易 的事，每 个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。” 苏格拉底示范了一遍，说：“从今天开始，大家每天做三百下，能做到吗？” 学生 们都笑了：这么简单的 事，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生：“哪些同学坚持了？”教室里有百分之九十的学生 举起了手。 一年后，苏格拉底再次问学生：“请告诉我，最简单的甩手动作，有哪几位同学坚 持做到了今天？” 这时整个教室里……
2.人类总是在从事两项活动
认识世界 改造世界
认识世界 改造世界
知识小结1.哲学就在我们身边 （1）哲学来源于生活。 （2）哲学智慧产生于人类的实践活动。 （3）哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 （4）哲学并不神秘，哲学就在我们身边，哲学总在自觉不自
觉地影响着我们的学习、工作和生活。
生活处处有哲学
生活处处有哲学
第一篇
有一种人叫“哲学家”
生活处处有哲学苏
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思
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•《易经》
中 •孔 子——中庸之道
国
•老 子——无为而治 •庄 子——宿 命 论
哲
•荀 子——人定胜天 •董仲舒——天道不变
学
•王守仁——心外无物 •严 复——物竞天择
哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，留心思考，它与我们 的生活、置身其中的自然和社会密切相关。
柏拉图：“惊讶，这 尤其是哲学家的一种 情绪。除此之外，哲 学没有别的开端。”
亚里士多德：“古往今来人们开始 哲理探索，都应起于对自然万物的 惊异。一个有所迷惑与惊异的人， 每每惭愧自己的愚昧无知；他们探 索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。 ”
人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度 上发展起来。
——恩格斯
A、哲学智慧产生于人类的实践活动 B、认识世界需要智慧 C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D、改变自然界，需要发展人的智力
生活处处有哲学
小知识补充：
客观世界
1.哲学上讲的世界
自然界 人类社会
主观世界— 思维和意识
这不同于我们说的通常意义上的世界。
真正的哲学可以帮助我们正确看待人生的进与退
生活处处有哲学
一次，古希腊哲学家捷诺的学生问他：“老师，您的知识比我们多许多倍，您回答 的问题又十分正确，可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢？”
捷诺用手在桌上画了大小两个圆圈，并说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的 面积是你们的知识。我的知识比你们的多。但是这两个圆圈的外面，就是你们和 我无知的部分。
第二篇
有一种学问叫“哲学”
乔布斯曾说，“我愿意把我 所有的科技去换取和苏格拉 底相处一个下午”，他的创 作灵感与源泉来源于这位伟 大的哲学家。乔布斯完美地 继承了苏格拉底“理性、批 判、反思、创新”的人生态 度与哲学精神，正是这种精 神，使其敢于冲破传统藩篱 ，使乔布斯成为乔布斯。
生活处处有哲学
波普尔八岁时就开始思考空间是有限还是无 限的问题。
罗素（1872年—1970年），英国哲学家，分析哲 学创始人，著有《西方哲学史》等。 罗素11岁时学习欧式几何，问他哥哥：“甲 和乙都等于丙，为什么甲和乙相等。”他哥 哥说：“如果你连这些公理都不承认，我们 就没法讲下去了。”罗素长大后研究了无数 哲学问题，其中有一个就是数理逻辑问题。