八年级物理第一节声音的发生和传播PPT优秀课件
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2
小结
一、声音是怎样发生的？
二、声音的传播要依靠介质（气体、液体、固体）
三、声音传播的速度在不同物质、不同温度时传播，大 小不同
20Co 空气中声速 v=344米/秒 四、回声的相关知识
练习
（1）一切正在发声的物体都在
（2）声音必须靠
传播，它在
不能传播
（Hale Waihona Puke ）零度时空气中的声速是（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在铁轨上，这是因为
四、回声
回请时计间声算老到：师在才达课能堂听耳里到朵，。老如比师果和也原你能声相听距到晚回7米声0时，.，1你你秒发的声以讲多话久上声老经，师多才长 人能听耳到才回声能？ 把回声和原声分开
思考题3、利用回声可以测海底的深度，判断海中物体 的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道 什么？然后怎样计算？ 答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声 所用的时间t。海水深度S的计算公式为 S 1 vt
答：它们是靠翅膀振动发出声音的。
2、发声的物体叫声源
二、声音的传播 接下来我们来看书第48页图3—3所示的实验 （请大家仔细听，随 着空气的抽出，铃声 发生了怎样的变化？）
声音又是怎样传播的呢？
二、声音的传播
除了空气等 气体外，液 体也能传播实验说明：空气能传播声音。 声音，请看 课本图3—5。
如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑
二、声音的传播 请大家做一个小实验： 一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端，
你听到了什固么体？ 能不能传播声音呢？
看来，除了气体，液体以外，固体也能传播声音
二、声音的传播
声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介 传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称 为介质。声音是靠介质传播的。
第一节声音的发生和传播
一、声音的发生
请大家一起来做实验： 1、用手抖动书页发声 2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头
请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到 了什么？
我们可以发现，发出声音的物体在振动
一、声音的发生
请大家再来观察一下音叉和吉他弦的振动
1发、思嗡声考”一也题声切吗1停、正？你止在知道发蜜声蜂的，苍物蝇体，都蚊子在在振飞动舞时，如振何动发出停“止嗡，
（5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后 听到了回声，求人与山峰之间的距离
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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思考题2、 如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？
三、声音的传播速度
请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中
传播时，声在音哪的种传介播质需中要传播时得间最吗慢？？
请看课本第49页表3—1
三、声音的传播速度
声音在固体，液体和气体中传播的速 度不相同，20Co时空气中的声速是 344米/秒
（1请）计声算速一表下中当松你木和33同20学说去明爬什山么时？，你大声呼喊远离 （什2么你你）？6还声80可米速能处表会的中听同有到学20什，C么o你，声发30音声C？o后空多气久的他速才度能不听同到说你明的了? （3）从声速表中看声音在固体，液体中传播比声音在空 气中传播的快？还是慢？
小结
一、声音是怎样发生的？
二、声音的传播要依靠介质（气体、液体、固体）
三、声音传播的速度在不同物质、不同温度时传播，大 小不同
20Co 空气中声速 v=344米/秒 四、回声的相关知识
练习
（1）一切正在发声的物体都在
（2）声音必须靠
传播，它在
不能传播
（Hale Waihona Puke ）零度时空气中的声速是（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在铁轨上，这是因为
四、回声
回请时计间声算老到：师在才达课能堂听耳里到朵，。老如比师果和也原你能声相听距到晚回7米声0时，.，1你你秒发的声以讲多话久上声老经，师多才长 人能听耳到才回声能？ 把回声和原声分开
思考题3、利用回声可以测海底的深度，判断海中物体 的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道 什么？然后怎样计算？ 答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声 所用的时间t。海水深度S的计算公式为 S 1 vt
答：它们是靠翅膀振动发出声音的。
2、发声的物体叫声源
二、声音的传播 接下来我们来看书第48页图3—3所示的实验 （请大家仔细听，随 着空气的抽出，铃声 发生了怎样的变化？）
声音又是怎样传播的呢？
二、声音的传播
除了空气等 气体外，液 体也能传播实验说明：空气能传播声音。 声音，请看 课本图3—5。
如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑
二、声音的传播 请大家做一个小实验： 一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端，
你听到了什固么体？ 能不能传播声音呢？
看来，除了气体，液体以外，固体也能传播声音
二、声音的传播
声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介 传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称 为介质。声音是靠介质传播的。
第一节声音的发生和传播
一、声音的发生
请大家一起来做实验： 1、用手抖动书页发声 2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头
请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到 了什么？
我们可以发现，发出声音的物体在振动
一、声音的发生
请大家再来观察一下音叉和吉他弦的振动
1发、思嗡声考”一也题声切吗1停、正？你止在知道发蜜声蜂的，苍物蝇体，都蚊子在在振飞动舞时，如振何动发出停“止嗡，
（5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后 听到了回声，求人与山峰之间的距离
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思考题2、 如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？
三、声音的传播速度
请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中
传播时，声在音哪的种传介播质需中要传播时得间最吗慢？？
请看课本第49页表3—1
三、声音的传播速度
声音在固体，液体和气体中传播的速 度不相同，20Co时空气中的声速是 344米/秒
（1请）计声算速一表下中当松你木和33同20学说去明爬什山么时？，你大声呼喊远离 （什2么你你）？6还声80可米速能处表会的中听同有到学20什，C么o你，声发30音声C？o后空多气久的他速才度能不听同到说你明的了? （3）从声速表中看声音在固体，液体中传播比声音在空 气中传播的快？还是慢？