陈情表优秀课件(上课用)

苦
蓐
一生含辛茹苦 唯愿奉养终年
成长艰辛不易之苦情
祖孙相依为命之亲情
Байду номын сангаас
逮：到了； 荐举，推荐 第二段： 奉：敬辞。
荐举，推荐 比喻蒙受了清明的政治 教化。 因为 优秀人才。 任命， • 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣 不久 卑微鄙贱 任命 举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎 授职。 谦词，鄙贱 指杀头 报答 中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨 的意思。 使…… 闻。 急切而严厉 首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋 全部 使动用法。 慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉 奔走效劳 诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进 一天比一天 退，实为狼狈。 严重。 取消句子 报告申诉 独立性。
④古人崇尚“一仆不事二主”，“忠臣不 事二君”。 魏晋文人名士最重气节。
此表是西晋初晋武帝泰始三年 （公元267）写的。魏国后期，魏的实 权落在司马氏手里，到魏元帝曹奂咸 熙二年（公元265），司马炎代魏即帝 位，改国号为晋，年号泰始。在此之 前两年，蜀汉（刘备建立的政权）已 经灭亡（孙吴到公元280年才灭亡）， 李密的家乡由晋统治。李密有学问， 所以晋武帝想征他做官。李密原是 蜀汉的旧臣，故国灭亡才三四年，难免有伤感之情，又因 为司马氏阴险多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所 以他要坚辞。《陈情表》所面对的是晋武帝这个特殊人物， 所写的又是他最为敏感的问题。
3、李密是怎样打消晋武帝的疑虑的（不就职 是因为对旧朝念念不忘）？
特况 为臣 求取 尤 孤 同情 甚 苦
不本 坦诚 矜 图 心态 名 宦 节达
疑虑 诚
至亡 微国 降低 至贱 身份 陋俘
是以区区 款款 真情 不能废远 不忍废止远离之孝情
故旧老人。 怜悯抚育 旧时奏疏、书信中下级 第三段： 名词作动词， 对上级常用的敬语。 名词作动词， 做官。 • 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特 任职 自尊，自 为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。 徘徊不进的 夸。 太阳接近西山， 提拔 恩命十分优厚 气息微弱， 今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓 因为 样子 比喻人临近死亡。 ，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不 奄奄一息 生命危弱，朝 虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。祖 使动用法，使 不夕保 孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 互相依 ……终了 靠
补充必要的历史背景资料
①晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人 阴险多疑。建国初年，东吴尚据江左，为了减 少灭吴的阻力，笼络东吴人心，稳定局势，对 蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳 任职。以显示其宽厚之胸怀。 西汉以后，魏晋时代正式提倡以孝道治天下。 当时帝号多取“孝”字，如曹丕号孝文帝，东 晋又有一个孝武帝，到了南北朝，南朝宋也有 一
缠绕，这里 指疾病缠身。
草褥 子
医药
自由诵读第1段 哪句话是作者陈述的总提？它包含了 哪些内容? 父丧母嫁
夙遭闵凶
多病零丁 门衰祚薄
夙婴疾病
zxxk
故不能“废远” （为下文伏笔）
孤苦的孩子
无依的老人
门 衰 祚 薄 内 外 无 亲
少 慈父见背 舅夺母志 多 疾 病 九 岁 不 行 夙婴疾病 常在床
孝忠
则 《 陈 情 》 。
则 《 出 师 》 ，
读《出师表》不下泪者，其人必不 忠； 读《陈情表》不下泪者，其人必不 孝；
组卷网
读《祭十二郎文》不下泪者，其人 必不友；（以上苏轼语） 读《报任安书》不下泪者，其人必 不为人。 （后人续）
表，是古代臣子向皇帝陈述己见 的一种奏章。
我国古代臣子写给 君王的呈文有各种不同 的名称, 战国时期称” 书”, 到了汉代, 则分为: 章,奏,表,议四类. 表的 内容多为有叙有议, 但是 叙事和议论都带有感情 色彩.
远离
谦词，私爱
•三段：以“孝治”大理为依
据，明确提出“辞不复命” 的原因。
我怀着像乌鸦反哺一样的私 情，希望陛下能准许我完成 古义：心酸苦楚 • 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下 为祖母养老送终的心愿 的处境。 之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦 今义：劳累。 指天神、地神 ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。 或许 审察，识别 怜悯体恤 准许 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当
个孝武帝，北魏则有孝文帝、孝明帝、孝庄帝、 孝武帝，东魏有孝静帝，北齐有孝昭帝，北周 有孝闵帝。真是越是乱世越喊得厉害。为什么 呢？因为中国是宗法制社会，君君臣臣父父子 子，君为大宗，为天下父母，故孝父母必忠君， 所以历史上，一个朝代的统治者，想要治理好 天下，其要诀之一，就是鼓励人们的“孝道” 精神。每个稍有头脑的皇帝都知道，在“家天 下”的大背景下，“孝”这种品质扩大了，就 自然而然会“忠”。晋武帝承继汉代以来以孝 治天下的的实行孝道，以显示自己清正廉明， 同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定 秩序。
第一段： 因为
• 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行 不能走路
年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多 疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜 名词作状 直到长大成人 兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应 语。在外 门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在 名词作状语。 面。 少 床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 在家里。
陈 情 表
陈述，叙说
情形、情况 隐情、苦情
愿乞终养之孝情
结草必报之忠情
臣下呈给帝王的一种文书。
险衅（xì n） 行（xí ng）年四岁 祚（zuÒ）薄 （bó） 应（yì ng ）门之 童 猥（wĕi ）以微贱 床蓐（rù） 陨（y ǔn ）首 责臣逋（bū） 慢 日笃 （dǔ) 拔擢（zhuó ） 宠命优渥（wò ）
孤苦伶仃：形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依
靠，生活困苦。伶仃：孤独。
茕茕独立：形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠
的样子。立：孤单单地呆着。
形影相吊：只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分
孤单。形：身体。吊：慰问。
日薄西山：太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物
腐朽即将灭亡。薄：迫近。
气息奄奄：气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼
有，通“又”。
古今异义词：
至于成立。 至于成立。 九岁不行
到;另提一事。
成人自立；(理论)站得住。 不能走路；不可以。
后刺史荣举臣秀才 优秀人才；科举中最 低级者 臣以供养无主 无人来做；没有主意
臣之辛苦
辛酸苦楚；身心劳苦。
古今异义词：
非臣殒首所能上报 报答皇上；向上级报告
欲苟顺私情，则告诉不许 申诉(苦衷)；让别人知道 听臣微志，庶刘侥幸 幸运；由于偶然的原因而得到 成功，或免去灾害。 是以区区不能废远 谦言私爱；数量少。
逃避命令， 态度傲慢
2、本段作者辞了朝廷、皇帝的哪几次征召
前 后 特 寻 察臣孝廉 举臣秀才 拜臣郎中 除臣洗马 诏书切峻 责臣逋慢
刘 病 日 笃
臣之进退 实为狼狈
难报皇恩之为难之情、难舍病中祖母之孝情
自由诵读第2段
本段分几个层次？各自的重点是什么？
二层 叙朝廷征召之殷； 写自己进退两难的境地。
陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
第四段：
终
恐惧
我活着的时 候愿意牺牲 生命，死了 也要结草衔 名词作动 环来报答陛 词，上奏 表 下的恩情。
4、①李密提出什么方法来解决“忠孝之两难”？
② “愿乞终养 ”提出后，作者紧接其后陈说 的内容是否可以删掉？
尽节于陛下之日长，报刘之日短也。 乌鸟私情，愿乞终养
特殊句式
为疾病所困。
而刘夙婴疾病 被动句. 婴疾病——被疾病缠绕， 告诉不许
被动句. 我申诉苦衷，请求暂 缓赴任，而没有被允许。
急于星火 状语后置。比流星的坠落还要急 是臣尽节于陛下之日长 状语后置。这样看来，
我给陛下尽职的时间还 很长。
实所 所见 共明 鉴知
听矜 臣悯 微愚 志诚
死生 当当 结陨 草首
怖不 惧胜 之犬 情马
孝
愿乞终养之孝情
忠
结草必报之忠情
• 四段：进一步说明自己的一片痴情
，祈求皇上恩准“终养”，言明先 尽孝后尽忠的赤诚。
具体研习第4段
1、本段中哪句话是表文主旨？
（“愿乞终养”）
2、贯穿全段的是哪两个词？ （“尽节”“报养”——忠孝两全）
②李密少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。 曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，表现出相当高 的外交才能，很有才辩。李密对蜀汉念念于怀，他曾说 刘禅“可次齐桓”。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名 于乡里。李密为人刚正，颇有文名。 ③自古说“忠孝不能两全，舍孝而全忠”！《韩诗外 传》卷二记载：“楚昭王使石奢为理道，有杀人者追 之，则父也。奢曰：‘不私其父非孝也，不行君法非 忠也。’于是刎颈而死。”为忠臣不得为孝子，为孝 子不得为忠臣。
李密（224—287），一名虔， 字令伯，武阳（今四川省彭山 县东）人。父早亡，母改嫁， 由祖母刘氏亲自抚养。为人正 直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎， 蜀亡以后，晋武帝司马炎为了 巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人 心，征召李密为太子洗马。他 上表陈情，以祖母年老无人供 养，辞不从命。祖母死后，出 任太子洗马，官至汉中太守。
3、用语有什么特点？
（“愿乞”“愿矜悯”“听臣微 志”——无比恳切）
晋武帝为什么会答应李密终 养祖母的请求？ 1、为李密的言辞和情理所动； 2、彰显孝治天下的恩德。
艺 术 特 色
1.融情于事。 2.语言形象生动，自然精粹。
赏析语言
1 、四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势 如行云流水般通畅。
2 、对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅 琅上口，感情倍感热切，更具说服力。
3 、比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。
身世孤苦悲凉 祖母情深似海 沐清化蒙国恩 圣朝恩重如山 忠 情 孝 情 孝治天下（理）尽忠日长 祖母病笃（情）尽孝日短 先 尽 孝 后 尽 忠
“陈”的方法：融理于情，融情于事， 朴素细腻，曲折委婉，以情动人
吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。
危：危险。浅：不久，时间短。
人命危浅：形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。
朝不虑夕：早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时
都可能发生变故。
复习：通
臣以险衅，夙遭闵凶
假
字
闵，通“悯”，忧患 九岁不行，零丁孤苦 零丁，通“伶仃”，孤独的样子 夙婴疾病，常在床蓐。 蓐，通“褥”，草席子 臣密今年四十有四。