三角函数的图像与性质(课堂PPT)

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20
3.正、余弦函数的图象不仅是进一步研 究函数性质的基础,也是解决有关三角 函数问题的工具,这是一种数形结合的 数学思想.
作业:P34练习:2 P46习题1.4 A组: 1
21
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第一课时
22
问题提出
t
p
1 2
5730
1.正弦函数和余弦函数的图象分别是什
5
y
1
ysinx,x[0,2
3p
π
2

O
p
x
2
-1
思考4:观察函数y=sinx在[0,2π]内的
图象,其形状、位置、凸向等有何变化
规律?
6
思考5:在函数y=sinx,x∈[0,2π]的 图象上,起关键作用的点有哪几个?
y
1
O
p
-1
2
3p
π
2
2π x
7
思 考 6 : 当 x∈[2π , 4π], [-2π , 0],…时,y=sinx的图象如何?
y 1
O
π
-1
2π x
10
知识探究(二):余弦函数的图象
思考1:观察函数y=x2与y=(x+1)2 的图 象,你能发现这两个函数的图象有什么 内在联系吗?
y
-1
o
x
11
思考2:一般地,函数y=f(x+a)(a>0)的 图象是由函数y=f(x)的图象经过怎样的 变换而得到的?
向左平移a个单位.
思考3:设想由正弦函数的图象作出余弦 函数的图象,那么先要将余弦函数 y=cosx转化为正弦函数,你可以根据哪 个公式完成这个转化?
12
思考4:由诱导公式可知,y=cosx与
y=
数y
sin(p + = sin2(p
x) 是同一个函数,如何作函 + x)在[0,2π]内的图象?
2
y
1
y=sinx
2
O -1
2
π
2π x
13
思考5:函数y=cosx,x∈[0,2π]的图 象如何?其中起关键作用的点有哪几个?
y 1
O
-1
2
π
2π x
16
p
3p
x
02
p 2 2p
sinx 0 1 0 -1 0
1+sinx 1 2 1 0 1
y
2
y=1+sinx
1
3p
π
2

O
p
x
-1
2
17
p
x
02
cosx 1 0
-cosx -1 0
3p
p 2 2p
-1 0 1
1 0 -1
y
y=-cosx
1
3p
2 2π
O

-1
2
x
18
例2 当x∈[0,2π]时,求不等式
2
14
思考6:函数y=cosx,x∈R的图象叫做余 弦曲线,怎样画出余弦曲线,余弦曲线 的分布有什么特点?
y
2
2
1 22
2
O
2
2
-1
2
2
2
x
2
2
15
理论迁移
例1 用“五点法”画出下列函数的 简图:
(1)y=1+sinx,x∈[0,2π]; (2)y=-cosx,x∈[0,2π] .
27
思考4:周期函数的周期是否惟一?正弦 函数的周期有哪些?
思考5:如果在周期函数f(x)的所有周期 中存在一个最小的正数, 则这个最小正 数叫做f(x)的最小正周期.那么, 正弦函 数的最小正周期是多少?为什么?
28
思考6:就周期性而言,对正弦函数有 什么结论?对余弦函数呢?
正、余弦函数是周期函数,2kπ (k∈Z, k≠0)都是它的周期,最小 正周期是2π.
在函数领域里,周期性是函数的一个重
要性质.
24
25
知识探究(一):周期函数的概念 思考1:由正弦函数的图象可知, 正弦曲 线每相隔2π个单位重复出现, 这一规 律的理论依据是什么?
. s in (x 2 k) s in x (k Z )
思考2:设f(x)=sinx,则sin(x2k)sinx
么?二者有何相互联系?
y 1
y=sinx
-6π
-4π
-2π -π π
O
-5π -3π
-1
y
2
2
1 22
3π 5π x



y=cosx
2
2
x
2
O
2
2
-1
2
2
2 23
t
2.





多事 p
1 2
5730










的变化规律,如年有四季更替,月有阴
晴圆缺.这种现象在数学上称为周期性,
29
知识探究(二):周期概念的拓展
思考1:函数f(x)=sinx(x≥0)是否为 周 期 函 数 ? 函 数 f(x)=sinx ( x≤0 ) 是 否为周期函数?
思考2:函数f(x)=sinx(x>0)是否为 周期函数?函数f(x)=sinx(x≠3kπ) 是否为周期函数?
-6π -4π -2π -5π -3π
y 1

O
-1
π
3π 5π
2π 4π
6πx
8
思考7:函数y=sinx,x∈R的图象叫做正 弦曲线,正弦曲线的分布有什么特点?
-6π -4π -2π -5π -3π
y 1

O
-1
π
3π 5π
2π 4π
6πx
9
思考8:你能画出函数y=|sinx|, x∈[0,2π]的图象吗?
1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象
1
问题提出
t
p
1 2
5730
1.在单位圆中,角α的正弦线、余弦线
分别是什么?
y
sinα=MP
P(x,y)
cosα=OM
OM x
2.任意给定一个实数x,对应的正弦值 (sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一?
2
3.设实数x对应的角的正弦值为y,则对 应关系y=sinx就是一个函数,称为正弦 函数;同样y= cosx也是一个函数,称为 余弦函数,这两个函数的定义域是什么?
co s x ³ 1 的解集.
2
y
1
O
-1
2
y= 1 2
π
2π x
2
[0, p ]U[5p ,2p]
3
3
19
小结作业Байду номын сангаас
1.正、余弦函数的图象每相隔2π个单位 重复出现,因此,只要记住它们在[0, 2π]内的图象形态,就可以画出正弦曲 线和余弦曲线.
2.作与正、余弦函数有关的函数图象, 是解题的基本要求,用“五点法”作图 是常用的方法.
可以怎样表示?其数学意义如何?
26
思考3:为了突出函数的这个特性,我们 把函数f(x)=sinx称为周期函数,2kπ为 这个函数的周期.一般地,如何定义周期 函数?
对 于 函 数 f(x) , 如 果 存 在 一 个 非 零常数T,使得当x取定义域内的每一 个值时,都有f(x+T)=f(x), 那么函数 f(x)就叫做周期函数,非零常数T就叫 做这个函数的周期.
4.一个函数总具有许多基本性质,要直 观、全面了解正、余弦函数的基本特性, 我们应从哪个方面人手?
3
4
知识探究(一):正弦函数的图象 思考1:作函数图象最原始的方法是什么?
思考2:用描点法作正弦函数y=sinx在[0, 2π]内的图象,可取哪些点?
思考3:如何在直角坐标系中比较精确地 描出这些点,并画出y=sinx在[0,2π] 内的图象?
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