大气环境导学案(第一课时)1

1.天宫一号运载火箭飞行过程中将穿越地球大气的哪三层？读图分析

分组归纳2.如果我们跟随火箭升空同步测量外界气温，那么在穿越对流层和平流层时气温分别如何变化？

对流层：温度随高度_________ 而 __________ ；

平流层：温度随高度_________ 而 __________ ；

3.为什么平流层适合飞机飞行？

知识点二：对流层大气的受热过程

（一）大气对太阳辐射的削弱作用

1、阅读课本44页，完成以下问题：

（1）大气对太阳辐射的削弱作用主要有、、三种方式。（2）完成下列表格

（1）日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍是明亮的?

（2 ）为什么白天多云，气温比晴天低？

（3）晴朗的天空为什么是蔚蓝色的?自主学习对比分析小组展示

案例分析小组合作

(二)大气的保温作用

1、阅读教材44—45页内容思考下列问题：

(1 )什么是地面辐射、大气辐射、大气逆辐射?

(2 )地面辐射是长波辐射还是短波辐射？太阳辐射呢?

(3)对流层大气增温的直接能量来源是什么？(对流层大气主要吸收长波辐射)

(4 )影响大气逆辐射强弱的因素有哪些？

提示：物体的温度越高，辐射的最大能量部分的波长愈短；物体温度愈低，辐射的最大能量部分的

波长愈长。

2、阅读教材44—45页容，读图2-25完成：

(1 )把下列词语标注在下图适当的位置。

太阳辐射，地面辐射，大气(逆)辐射。

太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地

(2)据图，简述保温作用的过程。

3、专家答疑：

(1 )早春时期，为防止果树冻伤，果农往往夜间在果园熏烟，直至气温回升到受冻临界温度以上时熄灭。为什么熏烟能防止果树冻伤？阅读教材自主学习分组归纳

合作探究读图分析总结归纳

案例分析小组合作

(2)月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达127° C,夜晚则降到-183° C,这是生活在地球

上的人类无法想象的。而地球的昼夜温差要小得多。试用大气的作用加以解释。

小结: 总结梳理通过本节课，你学到了什么?

f

反射作用

保温件用

太阳辐射

*地面辐射

课后探究：

现在都在提倡“低碳生活”，查阅相关资料，了解什么是“低碳生活”，运用所学知识分析其原

理。

巩固练习：

1.对流层大气的直接热源是( )

(A)太阳辐射(B)地面辐射(C)大气辐射(D)大气逆辐射

2.对流层大气中对太阳辐射起散射作用的主要是( )

(A)二氧化碳和水汽(B)云层和较大颗粒的尘埃

(C)臭氧和氧原子(D)空气分子和微小尘埃

3•晴朗的天空所以呈蓝色是由于太阳光穿过大气层时( )

(A)直接到达地面的蓝色光比重大

(B)空气分子使蓝色光发生散射作用

(C)高层大气分子大量吸收蓝光

(D)到达地面的蓝紫光又完全被反射到高空

4•大气的保温作用体现在( )

(A) CO2温室效应(B)反射作用

(C)散射作用(D)大气逆辐射作用5•读“气温日变化曲线图”回答下列问题。

(1)A、B两条曲线中，表示晴天时的气温曲线是______________

⑵白天阴天，气温比晴天时 ____________ ，这是由于________________________________________________

⑶夜晚阴天，气温比晴天时 ____________ ，这是由于_______________________________________________

⑷霜冻为什么多出现在秋、冬季节晴天的夜里?

课后探究：我们为什么要提倡“低碳生活”，目的是为了什么？简要分析其原理。

拓展延伸资料一：低碳，英文为low carbon，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放。低

碳生活”作为一种生活方式，先是从国外兴起，可以理解为：减低二氧化碳的排放，就是低能量、

低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低

碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。

有人主张从节电节气和循环利用' 回收三个环节来改变生活细节，能尽可能接近低碳生活。

资料二：什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是

一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加

入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做

到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三

个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯：倡导低碳，呵护地球。

个人懂你，就是时时关心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想着你。懂你的人，会想着你的冷暖，想着你的忧乐，想着你是否安好。

懂你，是心灵的一种呵护，是生命的一种温度，是彼此间的一种温馨。

因为有人懂你，你流在眼角的泪水有人擦；因为有人懂你，你欢笑时有人陪你笑；因为有人懂你，你寂寞时有人陪；因为有人懂你，你有难时有人帮；因为有人懂你，你痛苦时有人安慰。

懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是无话不说，心心相印，情同手足，休戚与共。