樵夫,别砍那棵树2

这棵树给我留下太多的美好回忆，所 以我对这棵老橡树有着深厚的感情。
2、作者强烈要求保护这 棵老橡树，实际上是想 要留住些什么东西？ 美好往事 手足亲情 对先人的怀念 童年生活
这首诗本身是写自己对一棵老树 的感情，实际上它唤起的是人们对往 事的追忆，对先人的怀念，对手足亲 情和无忧无虑童我还是个\无所事事的小孩， 我的姐妹\也来到这里， 我妈妈\在这里\吻过我， 我爸爸\在这里\将我的手抚摸。 老朋友，我的心弦\紧绕着你， 野鸟\在这儿\歌唱时； 你还能\顶住狂风暴雨！ 你的斧子\别伤着它。
平和劝说
樵夫，别砍那棵树！ 一根树枝也别碰！
动情责问
朗读要求： 作者对老橡树感情 逐渐深入，对樵夫 态度就愈加强硬
你还要将它砍下？ 樵夫，别砍了！
真诚恳求
原谅我愚蠢的泪水， 让那棵老橡树留着！
严厉警告
樵夫，离开那地方； 当我还能伸手拯救它时， 你的斧子别伤着它。
1、诗中哪些句子表现了诗人 与老橡树之间的深厚感情？ 第一节： 我年轻时它遮蔽过我； 这树是我先祖亲手 种在他的小屋旁； 第三节全部 第四节：原谅我老朋友， 我的心弦紧绕着你，就象 你的树皮一样与你连在一 起。
樵夫，别砍那棵树
乔治· 珀金斯· 莫里斯 美国记者、诗人和戏剧家。19世 纪20年代，他当过《纽约镜报》 的编辑，但是他最著名的还是他 多愁善感的诗，其中最主要的一 首就是《樵夫，别砍那棵树》
诗歌朗诵技巧：
音调高低
音量大小 声音强弱
语速快慢
朗诵是心灵的呼唤
樵夫 遮蔽 拯救
橡树 参天 心弦
一根树枝\也别碰！我年轻时\它遮蔽过 我，现在\我得保护它。这树\是我先祖亲 手\种在他的小屋边， 你的斧头\别伤了它！
樵夫，别砍那棵树 （环保口号）
瑞典斯德哥尔摩
保护古建筑，
保留城市记忆！
1、完成《动态》并对改。 2、（任选其一，写于作业本） （1）生活中有像老橡树这样承载你记 忆和情感的事物吗？请自拟题目，写一 首小诗，抒发你的感受。 （2）抄写一篇你最喜欢的诗歌。