春笋PPT课件

油菜花 梨花 桃花 4.春天，____________ 、___________ 、____________ 都开了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 杏花、迎（yínɡ）春花、丁香花 ____________________________________________ 。
说写方法练
柳树是非常常见的树，你认真观察过柳树吗？想
情景。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 “冲破”“掀翻”显示了春笋不可阻挡的气势和战 胜一切艰难险阻的顽强生命力。“冒”字准确地写出了
春笋破土而出的动态。
阅读方法解密：图文结合理解课文
学习本文时，先观察课文插图，了解春笋被春雷唤醒， 适应环境，茁壮成长的特点，感受到春笋顽强向上的
生命力，然后再学习课文，就能理解课文意思了。
独体结构： 来、生 上下结构：声、它、笑、节、笋、冒、雷
左右结构：冲、外、唤、掀、褐、破、翻、浅
春笋（ sǔn ）
唤（ huàn ）醒
冲
chònɡ（冲着） chōnɡ（兴冲冲） zhǎnɡ（长着）
发
chánɡ（细长）
唤醒（huàn xǐnɡ）：叫醒。 冲破（chōnɡ pò）： 突破某种状态、限制等。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。 这一句运用了什么修辞手法，写出了什么？ 运用了比喻的修辞手法，形象地写出了春笋的可 爱、稚嫩。
仿写： 示例：白花花 白胖胖 黑洞洞 黑乎乎 嫩生生：________________________________________
绿油油 喜洋洋 ________________________________________________
节
生
四、照样子说一说，写一写，不会写的字用拼音代替。
春天来了，
下起了小雨， 小草绿了。
秋天来了，
刮 起了______ 秋风 ， ____
枫(fēnɡ)叶红了 。 _______________
阅读提升练
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红 的桃花,还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 春 1.短文共有_______ 季的景象。 2 句话，写的是________ 阳光 百花盛开 ，散 2.春天有灿烂的__________ ；田野里_____________ 香味 。 发出浓浓的__________ 3.用“_____”画出文中表示颜色的词。
照样子，说一说。
点拨：这六个词语都是描写春笋的动Hale Waihona Puke Baidu，和同桌互相读
一读。还可以试着用这些动词说一说话。
参考答案：一片，一片，又一片。一棵，一棵，又一棵。
朗读理解
背诵课文。 略。
第一步 读一读
我一共读了（ ）遍课文，现在，我能把课文读得 ）（做到了画上 ） 正确、流利、有感情。（
第二步 标一标
我会标出课文每个自然段的序号。我知道，这篇课文 一共有（ ）个自然段。
最新苏教版一年级语文下册配套课件
2 春笋
课题解读： 笋，竹子初从土里长出的嫩颈、芽，又 称“竹笋”。
1.学习目标
2.字词精讲 3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读
6.课文结构 7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答
5.读懂课文的金钥匙答案 10.课后作业布置
1.会认“笋、雷、唤、破、掀、翻、冒、浅、褐”9个 生字，会写“声、它、冲、来、外、生、笑、节” 8个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.了解春笋冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强生 命力的特点。（难点）
基础巩固练
一、我是小小书法家，我能读拼音写出字词。
shēnɡ yīn chōnɡ pò yínɡ lái
声 音
wài yī
冲 破
huā shēnɡ
迎 来
xiào liǎn
外 衣
花 生
笑 脸
二、我会写韵母。
s ǔn
l éi
h uàn
pò
笋
雷
唤
破
三、根据要求填空。
它
这个字的第四笔是_____，组词（ 它们 ）。 丨 ，组词（ 竹节 ）。 这个字的第三笔是_____ 一 ，组词（ 生的 ）。 这个字的第二笔是_____
掀翻（xiān fān）： 翻转 ；翻腾；推翻。
裹着（ɡuǒ zhe）： 披着；包着。本文义。
请同学们带着以下问题读课文。
核心问题： 春笋的生长过程带给我们什么启示？ 串珠问题： 1.春笋是怎样冒出来的？ 2.春笋钻出地面时，是什么样子的？
第1段：写了春笋被春雷唤醒后，纷纷破土 而出的情景。
第2段：写了春笋出土后，顽强向上生长的
春 笋
克服困难 顽强向上
本文描绘了春笋被春雷唤醒，冲破重重阻碍，旺 盛向上生长的画面，使我们深切感受到春笋顽强向上 的生命力，给我们以启示，耐人寻味。
小竹笋 尖尖顶，细腰身， 我是一支小竹笋。 春风吹，春雨淋， 冒出地面长不停。 长得直，长得正，
长成青竹把胸挺。
描红临写
略。
积累运用
读一读。
点拨：这六个词语都是描写春笋的动词，和同桌互相读 一读。还可以试着用这些动词说一说话。
第三步 画一画
我能在课文中用“ “ ”画出要求会认的字，用 ”圈出要求会写的字。
~~~~~
第四步 认一认
我能认读课文中的要求会认的字。 sǔn léi huàn pò xiān fān
笋
mào
雷
qiǎn
唤
hè
破
掀
翻
冒
浅
褐
第五步 圈一圈
在课文中圈出含有本课要求会写字的词语，读
一读。
第六步 问一问
还不明白的问题，上课认真听或请教老师。
春笋的生长过程带给我们什么启示？
启示是，遇到困难时，要敢于克服困难，坚强面对，
积极向上。
1.春笋是怎样冒出来的？ 春笋先被春雷唤醒，接着冲破泥土，掀翻石块，
一个一个从地里冒出来。
2.春笋钻出地面时，是什么样子的？ 春笋钻出地面时，裹着浅褐色的外衣，像嫩生
生的娃娃。
冲破泥土
出土时 掀翻石块 冒出来 迎着春风 出土后 笑对阳光 沐浴春雨
chōnɡ shēnɡ rén
冲
wài
破
生 人
chū lái
外 衣
一想柳树在春天和夏天的样子，写一段话描绘一下吧！
lián yi lián yǔ diǎn ɡāi luò zài nǎ er ne 一、连 一 连，雨 点 该 落 在 哪 儿 呢? sǔn huàn fān hè mào
唤
翻
笋
冒
褐
kàn pīn yīn xiě cí yǔ 二、看 拼 音，写 词 语。