29《苏幕遮》教案

《苏幕遮》教案

教学目标：

1、体会范仲淹词的阔远之境；

2、把握范仲淹的羁旅乡思之情；

3、鉴赏词中的佳句。

教学重、难点：

1、体会范仲淹词的阔远之境；

2、把握范仲淹的羁旅乡思之情；

3、鉴赏词中的佳句。

课时安排：2课时

教学过程：

一、导入新课：

唐诗宋词，各尽其美，各臻其盛，在中国文学浩瀚的天空里，都是极璀璨的星座，极耀眼的奇葩。词，原名曲子词，人称长短句。

比较起诗来，词显得不够厚重、宽广，但它的抒情，要更为细腻深微。

让我们通过美不胜收的词作，含英咀华，去具体感受在那逝去的漫漫封建长夜里，人们对自由爱情、美好理想、崇高人格、祖国命运等等的执著神往之情，领略、欣赏豪放、婉约的不同词风，在美的巡礼中，经曲感动，终至于收获一种情操上的陶冶，与精神上的洗礼。

二、词人简介

范仲淹（989 ~ 1052 ），字希文，北宋著名的政治家和统帅，也是—位卓越的文学家和教育家，生于太宗端拱二年（989年），卒于皇祐四年（1052 年）吴县（今属江苏）人。

他和包拯同朝，为北宋名臣，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。

宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。元昊反，以龙图阁直学士与夏竦经略陕西，号令严明，夏人不敢犯，羌人称为龙图老子，夏人称为小范老子，使西线边防稳固了相当长时期。

1043年（宋仁宗庆历三年）范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心，提出“十事疏”，主张建立严密的仕官制度，注重农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称“庆历新政”。

可惜不久因为保守派的反对而不能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来在赴颍州途中病死，卒谥文正。

庆历革新运动，成为后来王安石熙丰变法的前奏。

范仲淹喜好弹琴，然平日只弹履霜一曲，故时人称之为范履霜。他工于诗词散文，所作的文章富政治内容，文辞秀美，气度豁达。他的《岳阳楼记》一文中的“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”两句，为千古佳句。也是他一生爱国的写照。

朱熹称他为有史以来天地间第一流人物！千载迄今，各地有关范仲淹的遗迹。始终受

到人们的保护和纪念。

他不仅是北宋著名的政治家、军事家，文学成就亦卓然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》二十卷，词仅存五首。三、背景解说

范仲淹是宋代的政治家，性格刚正坚毅。但这首词写柔情，千回百转。看似矛盾，实际上并不矛盾。尽管是政治家，也有他自己的个人生活，有友谊，有爱情，在作品里反映出来并不奇怪。这首词抒写羁旅乡思之情，题材基本上没有脱离传统上离愁别恨的范围，但是意境的阔大却是这类词所少有。

四、词作赏析

上阕写壮丽阔远的秋景，暗透乡思。“碧云天，黄叶地”两句，一高一低，一俯一仰。即从大处落笔，浓墨重彩，展现出一派长空湛碧、大地澄黄的高远境界，而无写秋景经常出现的衰飒之气。王实甫《西厢记》“长亭送别”一折化用这两句，改为“碧云天，黄花

1、赏析“碧云天，黄叶地”所写之景的妙处。

明确：碧云浮空，黄叶匝地，俯仰生姿，“碧”“黄”搭配，色彩浓烈（斑斓），意境开阔。

《词苑》引《历代诗余》：范文正公《苏幕遮》“碧云天”云云，公之正气塞天地，而情语入妙至此。元代王实甫《西厢记》“长亭送别”一折中有“碧云天，黄花地”即由此句化出，此句已成为描写秋景的千古名句。

“秋色连波，波上寒烟翠”两句，从碧天广野写到遥接天地的秋水。秋色，承上指碧云天、黄叶地。这湛碧的高天、金黄的大地一直向远方伸展，接连着天地尽头的淼淼秋江。江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。

2、“秋色连波，波上寒烟翠”与第一句在写景角度上什么变化？“秋色”具体指的是什么？

明确：由俯仰变为平视远眺。“秋色”具体指“碧云天，黄叶地”。因在高楼上极目远望，远处碧云天、黄叶地与秋水相接，所以说“秋色连波”。

“秋色”两句，落笔于高天厚土之间那浓郁秋色和绵邈的秋波，意境更显空邃。秋色，承上指碧云天、黄叶地。碧蓝的高天、澄黄的广野，一直向远方伸展，连接着天地尽头的淼淼秋江。放眼远眺，竟好像是一位画师肆意地将绚烂的色彩泼洒在天宇间，挥就的巨幅写意山水画。在看似明媚、清艳的底色上，又蒙上一层轻纱。“波上寒烟翠”，“翠”字下得极佳，烟霭本呈白色，但由于上连碧天、下接秋波，远望难辨，便与碧天同色，所谓“秋水共长天一色”，所以说“寒烟翠”。这里的“寒”字，用的是通感，让人从肤觉感受着翠色烟霭。唐代大诗人王维《山中》诗的“空翠湿人衣”一句，与此有异曲同工之妙。这里，

3、思考：“碧”与“翠”同意，在词句中能否互换？为什么？

参考：（1）韵脚问题：“翠”、“水”、“非”、“睡”、“泪”；

（2）习惯问题：“碧”指天、水等，视野较广，“翠”不指天、水，视野较近；

（3）词语色彩问题：“碧”有澄澈之意，“翠”有通透之意；“娇翠欲滴”一词，又使“翠”字有“欲滴”之意，与波上寒烟相符也是“空翠湿人衣”的注解。

“山映斜阳天接水”，再将青山入画，天、地、山、水融为一体，交相辉映。“斜阳”则点出所状摹的是薄暮时分的秋景，让人心中油然而生“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀

加修饰，似乎这无情的芳草，本应是有情之物。埋怨草木无情，实则为词人主观之情于客观之物，益发增添了一种哀伤与落寞之感，体现出词人的多情、重情。由眼前实景转为意中虚景，离情别绪，已隐寓其中。芳草的绵延无尽，遥接天涯，更在斜阳外，并不管人的情绪，更使望远怀乡的游子愈加痛苦。无情的芳草尚且延伸至千里之外，而游子却身在他乡，有情之人不若无情的芳草。词至此，则由写景引出乡思离情。

4、思考：“芳草”在古诗词中，历来是生发别离主题的重要意象之一，你能举出一些

例子吗？

明确：（1）“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归，芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游不归，只见家乡的芳草丰茂地生长，因此“芳草”指故乡。

（2）以草的缠绵，喻情思不断。如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道”。宋代谢逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远，一川烟草平如剪。”李煜的《清平乐》：“离恨恰如春草，更行更远还生。”

水天相接之处斜阳照着远山，而不解思乡之苦的芳草（暗指故乡）却更在斜阳以外的