语文版七年级上第5课《回忆我的母亲》精品课件

阅读课文第一自然段
1、本段点明主旨的句子是哪一句？
明确：“得到母亲去世的消息， 我很悲痛。”
2、表明叙事线索的句子是：
明确：“特别是她勤劳的一生。”
3、表明全文感情基调的句子：
明确：“我很悲痛。”“我爱 我母亲。”
4、这一段在全文中有何作用？ 明确：总领全文，点明回忆的内容。 5、第一段对表现母亲的优秀品质有何作用？ 明确：抒发作者悲痛的感情，奠定文章 的感情基调。
辨析下列近义词：
1 2 3
劳碌 劳累 和蔼 和睦 事情多而辛苦。 由于过度的劳动而感到疲乏。 态度温和，容易接近。 相处融洽友爱。
管理
管束
照管，使生产事务顺利进行。
加以约束，使不越轨。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基
我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
——林
肯
世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。
1908
1919
深明大义
热爱劳动 勤俭持家、深明大义
1924—1927
1937
支持革命、期望革命成功 热爱劳动、勤劳一生
1944
86岁高龄仍“不辍劳作”
在文章的第15-16自然段，作者从哪些方 面书写了母亲对“我”的教育？ 1、教给我与困难做斗争的经验；
2、给我一个强健的身体，一个勤劳的习 惯； 3、教给我生产的知识和革命的意志， 鼓励我以后走上革命的道路。
①不辍劳作：不停地劳动（耕作）。 ②任劳任怨：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。 ③宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。 ④为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。 ⑤节衣缩食：尽量节省。节，减省；缩，缩减。 ⑥支撑门户：勉强维持家庭。 ⑦东挪西借：文中指到处向人家借钱。 ⑧聊叙：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈谈）
朱德，1886年12月1日生， 字玉阶。四川仪陇人。马克思 主义者，无产阶级革命家、军 事家和政治家，中国的杰出领 导人。1955年被授予中华人民 共和国元帅军衔。曾获一级八 一勋章、一级独立自由勋章、 一级解放勋章。1976年7月6日 在北京逝世，终年90岁。 其 著作收入《朱德选集》。
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朱德同志的母亲钟太夫人于 1944年 2月25日病逝，享年86岁。 3月25日《解放日报》发表了《朱 母钟太夫人传略》。朱德同志深感 母亲的养育之恩，写了本文，并载 于1944年4月5日延安出版的《解放 日报》。4月10日，延安各界举行 公祭。
阅读课文第2-14自然段
跳读课文，勾画表明时间的词语，并 思考：这些时间母亲经历了什么事情？ 表现了母亲怎样的思想品质？
1、作者回忆了母亲哪几方面的事？ 明确：勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命 的支持， 对自己的教育和影响。
2、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方 面品质的有哪些段落？
明确：勤劳俭朴：4、5、6、12、13； 宽厚仁慈：7。
回忆录
回忆录主要属记叙文体裁，它把 作者对被回忆者的几件能刻画人物性
格、表达一个主题的材料组织起来，
又加以适当的抒情和评论。
1、快速浏览全文，标记好自然段； 2、根据学法指导，找出叙事主线， 并沿着叙事主线理清文章的脉络层 次。
“爱”是基本感情，是 全文的感情基调。作者怀 着对母亲深深的爱，而哀 思母亲，敬重母亲，歌颂 母亲，感谢母亲，唱出一 支对母亲的深情赞歌。
文章的结尾表达了哪几层意思？
1
①痛悼母亲的离去；
②对母亲的高度评价； ③决心尽忠革命事业。
2
3
小结
本文围绕母亲“勤劳一生”这 一线索选材、组材。以时间为纵向 顺序，以母亲的优秀品质为横向顺 序纵横交叉、点面结合。虽然文章 所记的内容时间跨度大，但脉络清 晰有条不紊。
记叙文的中心意思(或“中心思想”)是 作者通过叙事、写人等所表达出来的观点、 认识或情感。
格式：本文记叙（描写）了……的故事(事 迹、经过、事件)，抒发了作者的……的感 情，表现(表达、赞美、反映、歌颂)了……。
文章回忆了母亲勤劳的一生，赞 颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强 不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己 的教育和影响，抒发了对母亲的深深 怀念和无比崇敬的感情，表达了自己 尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答 母亲的决心。
朱 母 钟 太 夫 人 像 及 墓 地
给下列红字注音
佃农（ diàn ） 仪陇（ lǒng ） 劳碌（ lù ） 衙门（ yá ） 不辍劳作（ chuò ） 妯娌（ zhóu lĭ ） 差役（ Chāi yì ）
jí ） 祖籍（ 溺死（ nì ） 私塾（ shú ） 横蛮（hèng mán ） 饱尝（ cháng ） 和睦（ mù ） 迁徙（ xĭ ）
——但
丁
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲； 最美好的呼唤，就是“妈妈”。
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纪伯伦
与母亲有关的俗语：
儿行千里母担忧。 养儿方知父母恩。 天地宽大，父母恩大。
时间
作者小时候
母亲经历的事情
母亲的思想品质
1885—1900
1905
勤劳俭朴、任劳任怨、 “好劳动”“整日劳碌着” 宽厚仁慈 坚强不屈 退佃、搬家和天灾 朴素的阶级意识 没有灰心，反感为富不仁者 节衣缩食，供“我”读书 摆脱贫困和压迫的愿望 支持和慰勉“我”参加革命 离开土地就不舒服 独立支持一家人生活 过着勤劳的农妇生活