《胚胎工程的应用及前景》公开课教案

《胚胎工程的应用及前景》第1课时教学设计

2017.3.1 一、教材分析

《胚胎工程的应用及前景》这一节集中讲述了胚胎移植、胚胎分割和胚胎干细胞三个方面的内容。知识点较多，所以本节课的教学分两个课时来完成。第一个课时学习胚胎移植。“胚胎移植”这个词语在前面几个专题都曾涉及，转基因动物、克隆动物等都要通过胚胎移植才能获得。因此，胚胎移植对于整个胚胎工程来说非常的重要，是胚胎工程的最后一道“工序”。此外，学生在日常接触到的报刊、电视等媒体也对试管婴儿、胚胎移植等有一定的了解。教材中讲述的胚胎移植技术虽然多以家畜为例，但如果应用在人类身上，就会产生一些社会伦理问题。因此，本节内容既是对前面专题的一个补充，又与“生物技术的安全性和伦理问题”这一专题有着密切的联系。

二、教学目标

知识目标

1、简述胚胎移植的概念

2、说出胚胎移植的基本程序

3、概述胚胎工程的生理学基础

能力目标

1、自主探究学习胚胎移植的基本程序，学会用准确的术语说明胚胎移植的程序。

情感目标

1、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。

2、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。

三、教学重点难点

教学重点

1、掌握胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。

教学难点

1、胚胎移植的生理学基础

四、教学策略

本节内容要求学生理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。而本节内容涉及生物学领域的先进技术，学生对此会感觉陌生。因此，利用新闻视频引入，激发学生兴趣，再通过学生的自主探究学习和教师的简要点拨和在技术的重点和难点上设置问题，使学生掌握胚胎移植的基本程序和生理学基础。最后再通过胚胎移植的视频和概念图的形式对所学内容进行回顾，同时也将所学的内容与生活实际联系起来了。

五、课前准备

多媒体课件制作、八胞胎新闻和胚胎移植操作过程的视频下载

七、板书设计

胚胎移植的概念：来源、地位等

胚胎移植的基本程序

胚胎移植

胚胎移植的生理学基础

胚胎移植的意义

八、教学反思

本节课进行的效果，在很大程度上取决于学生的预习，预习的好，能为课堂教学节省很多时间，多媒体展示才能充分，才能从死记硬背中走出来，图文并茂，形象思维，把枯燥的知识点变为乐趣。尽可能的调动学生的积极性，把理论联系为实际。

本节课的亮点在于视频的选用，既激发了学生兴趣，联系了生活实际，又使教学手段多样化，能够将学生的注意力极大程度地吸引到了课堂上。另外，课件制作得好，对学生的自主探究学习引导性强，新知联系旧知，重难点突出。不足之处在于，由于课堂时间的限制，有关人类胚胎移植可能引发的伦理问题没有在课堂上讨论。不过，关于这个问题，可以通过作业的形式要求学生去思考讨论。