大树的故事 (1)

高一些。 横向构图时，树冠画的大一些。 外形、颜色夸张一些。
想一想，小朋友给大树爷爷和小朋友浇水 的场景在纸上该怎样表现出来呢？
根据确定的主题，安排画面的内容。
这些学生作品， 从不同的角度表现了大树的故事。
作业要求：
1、作品能表现出大树的特点。 2、画面布局饱满，美观。 3、作画故事，生动有趣。 4、学生也可自由选取大树的一个部分 进行构图。
大树的故事
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教学目标： 1.通过回忆、观察，了解大树的基本结构。（树根、
树干、树枝、树杈、树叶）及其种类、颜色等特点。 2、在回忆、观察、体验中，感悟大树的结构及美感，
想象出大树的相关故事。 3、引导学生认识人与自然的关系，激发学生热爱大
自然，保护绿色生命的情感。 教学重难点：
1、了解生活中大树的结构、外形、颜色等特点，利 用大与小的关系表现大树与人、动物之间的故事。
小结：
因为有树，人类才有绿色的家园；因为有树，我们才 有美丽的地球。通过这节课的学习，我们感受到了大树 不仅是动物的朋友，更是人类的朋友。
同学们，让我们快快行动起来，爱护花草树木，珍爱 生命的颜色，为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城。
谢 谢！
2、画面构思和组织。 教学用具：
课件、画纸、铅笔、橡皮、记号笔、油画棒。
一、猜谜语 “春天披绿装，夏至好乘凉，秋
天黄衣衫，冬季挂雪霜”。你们知道 这是什么吗？
在我们生活中就有许许多多形
态各异、千姿百态的大树，不信你们 看。
你们见过什么样的大树？能说出 它们的名字吗？
你们了解大树的结构吗？知道大 树是由哪几部分组成的吗？
下面我们来比一比，
看看下面这些大树有什么不同？
柳树的特点：柳枝比较柔软，而且很长，很多时候都能垂到
地下，春末夏初的时候会有柳絮到处飞。
椰子树的特点：椰子树一般高达25米以上，树干笔直，无枝
无蔓，巨大的羽毛状叶片。果实一串一串的。
松树的特点：外形笔直、挺拔、高大；适宜在任何干旱、贫
瘠、高寒的恶劣环境中生长，四季常青。
我们如何在纸上表现各种不同的大树呢？
板书： 抓住大树的外形特点和生长姿态
接下来我们一起来欣赏不同季节的大树，颜色有什么不同？
桃树
柳树
枫树
腊梅
春天：杏树、梨树、桃树 夏天：柳树、杨树 秋天：枫树、梧桐树 冬天：松树、腊梅
用一个词语来形容大树的颜色：
五彩缤纷
会有谁到各种各样的大树 这儿来玩呢？ 会发生什么样的故事呢？
美国画家杰斯.艾伦《菩提树》
画家把树画成了蓝色，而且外形夸张，比 长颈鹿都高。
菩提树在彩云、动物和奇花异草的衬托下 更加显得枝繁叶茂、高大无比。
人们都说长颈鹿长得高，可是和菩提树相 比，它就要矮多了！
你们想一想，如果把树画的大一点，用什 么办法好呢？
如何把树画大： 竖向构图时，树干画的粗一些，