2014年苏科版八年级下7.2统计表、统计图的选用(2)课件

2000年每10万人中具有大学教育程度人数统计图
4000 3000 2000
1422
人数
3611
1000
416 615
0
1964
1982
1990
2000
年份
数据来源：中国国家统计局
2000年每10万人中受教育程度人数统计图
人数 40000
33961 30000 20000 11146 10000 0 大学 高中 初中 3611
2500 2000 1500 1000 500 0 一版 二版 三版 四版 500 1500 1000 系列1 2000
30% 第一版
10% 第二版
20% 第 四 版
40%第 三 版
某校为了解九年级学生体育测试情况，以 九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C， D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图， 请你结合图所给信息解答下列问题：
2000
3、2000年每10万人中具有 初中文化程度人数约占多少？
我们学过哪些统计图？
条形统计图 折线统计图
扇形统计图
三种图各自的特点是什么？
60 50 40 30 20 10 0
条形统计图能清楚地 表示出每个项目的具 体数目．
60 50 40 30 20 10 0
条形统计 图能清楚 地表示出 每个项目 的具体数 目．
35701
15581
小学
其他
教育程度
数据来源：第五次人口普查
2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图
2000年每10万人中受教育程度人数统计图
40000 33961 30000 35701
16%
4%
11%
大学 高中 初中 小学 其他
20000 11146 10000 0 大学 高中 初中 小学 3611
1952年 1962年 1970年 1980年 1990年 2000年
统计图的选用
通过这一节的学习：
• 我最大的收获是______________
• 我对自己的表现评价如何_____________
• 我从同学身上学到了________________
孵化期统计图
天
35 30 25 20 15 10 5 0 鸽子 鹅 鸭 鸡
我国不同年份国内生产总值统计图
亿元
100000 90000 80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000 0 1149.3 2252.7 18547.9 679 4517.8 89404
折线统计图能清 楚地反映事物的 变化情况．
扇形统计图能清楚地 表示出各部分在总体 中所占的百分比．
反过来说，要了解下列方面的信息 应如何选择统计图?
了解每个项目的具体数目：条形或折线； 反映事物的变化情况：
折线或条形；
表示各个项目在总 体中所占的百分比：
扇形统计图．
例 某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度, 进行了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版 面,并将结果绘成了如下统计图,请说出你从条形图中读出 的信息，并补全扇形统计图（要求第二版与第三版相 邻） .
2334 3013 8039 37057 4 8 3396 1558 11146 35701 1 1
统计表是整 理数据的方 法之一.
小小的统计表使长长的文 字信息变得一目了然．
2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图
16%
4%
11%
大学 高中 初中 小学 其他
35%
34%
数据来源：第五次人口普查
（说明：A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60 分～74分；D级：60分以下）
①样本中D级学生有_____人； ②扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是______ ； ③若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育 测试中A级和B级的学生人数约为_____人．
杂项商品 4% 居住 9% 娱乐、教育、 文化服务 13% 交通和通讯 9% 医疗保健 6% 家庭设备用品 及服务 7% 衣着 12% 食品 40%
Hale Waihona Puke Baidu
15581
35%
34%
其他
2000年每10万人中具有大学教育程度人数分布统计图
问题：
1、你能从哪幅图中看出每 10万人具有大学文化程度人数 的变化趋势？
2、2000年每10万人中具有 初中文化程度的人数是多少？
4000
3611
3000 2000
1422
1000
416 615
0
1964
1982
1990
统计图的选用 （二）
2000年每10万人中受教育程度的人数统计表
普查 学历 大学 高中 初中 小学 其他
第二次(1964年)
第三次(1982年) 第四次(1990年) 第五次(2000年)
416
615 1422 3611
1319
6779
6525 4680 28330 5 1789 3947 35237 2 7