《空气》PPT课件

课题一 空气
2、测定空气里氧气的含量
实验原理：
红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
P
实验现象：
O2
白烟能说成 是白雾或者
烟雾吗？
P2O5
1、红磷燃烧，产生大量白烟；有白色固体产生。
2、等到燃烧停止冷却后，打开弹簧夹瓶内水面 上升了约1/5体积。
课题一 空气
实验成功的关键：
1.此装置气密性一定要好。 2.在实验前集气瓶中要加入
看书回答：空气由哪些物质组成？P27
氮气（N一2）百份78体％积的空气
氧气（O2） 21％
稀有气 体
0.94％
二氧化碳 0.03％
其他气体杂质 0.03％
空气主要由氮气N2和氧气O2组成
巩固与提高
1、空气中按体积计算，含量最 多的气体 是（ B ）
A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体
课堂练习
课题一 空气
2、在实验中如果进入水的体积大于集
气瓶总体积的1/5，会是什么原因呢？
1.没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气 受热从导管溢出。
2.插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部 分空气受热溢出。
课题一 空气
3、能否用碳、蜡烛、硫磺代替红磷做 测定空气中氧气体积含量实验？
4、镁在氧气中燃烧生成氧化镁固体，在 氮气中燃烧生成氮化镁固体，能否用镁代 替红磷测定空气中氧气含量？
课题一 空气
1.根据红磷燃烧消耗掉空气中的氧气、水面上 升1/5，瓶内剩余气体具有怎样的性质？
答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水
2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大 量白雾”吗？
答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。
课题一 空气
实验注意事项：
导致液面不上升或 上升小于1/5体积
1、装置不能漏防气止。燃着的红磷溅在集气瓶里，
氧
1983
空
洞
1985
对人体健康影响：1.增加皮肤癌：1臭98氧7减
少1％，皮肤癌患者增加4％－6％，主要 是黑色素癌癌。
2．损害眼睛，增加白内障患者。 3．削弱免疫力，增加传染病患者。
1989
温 室 效 应
3.空气污染的主要来源（矿物燃料燃烧、 工厂排放废气、汽车排放尾气）
煤燃烧排放的烟气 CO2 SO2
。 （2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为瓶内水面上升了约；1/5体积
（3）该实验得出空气组成的结论是 氧气约占空气总；体积的1/5。
（4）该实验剩余气体的性质有 不能燃烧，也不能支持；燃烧；不能溶于水
（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原
因可能是 红磷的量不足 ；
课题一 空气
2.为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方 案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ将过 量的白磷放入试管，用橡皮塞 塞紧试管口，通过导管 与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成 如右图的实验装置。 假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占 体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题： (1)实验前，打开弹簧夹，将注射
（1）澄清的石灰水 （3）矿泉水 （5）清新的空气 （7）红磷 （9）液氮
（2）清澈的河水 （4）氮气 （6）蒸馏水 （8）冰水共存物 （10）液氧
(4) (6) (7) (8)（9）（10）
1、下列物质中属于纯净物的是（B A 空气中分离出来的稀有气体
）
课堂练习
B 部分结冰的蒸馏水
C 食盐水
D 75%的医药酒精
目前计入空气污染指数的项目:
二氧化硫 SO2、
一氧化碳CO、
二氧化氮NO2、
可吸入颗粒物、
臭氧O3等
空气污染指数越大，
空气质量级别就越高， 空气污染越严重。
1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料， 放在空气中，饮料外壁会潮湿，
课堂练习
说明空气中含有（ C ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
2、你要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气
两种现象解释合理的是（D）
①甲同学可能使用的红磷量不足，
瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷
熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧
时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，
瓶内空气受热逸出
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③ D.①②③④
课题一 空气
使其炸裂。 吸收生成的白烟五氧化二磷
2、集气瓶中装少量水。
消耗完集气瓶的氧气
3、红磷要足量。
课题一 空气
实验注意事项： 红磷燃烧放出热量，部分空气
会受热逸出，导致进入水的体 积大于1/5
4、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中， 并塞紧塞子温度。高时，气体体积膨胀，压
强大，而使进入集气瓶内的水 的体积减少。
除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在 瓶中燃烧可达到目的的是（ D ）
A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。 为了安全，艇内充入的气体最好是（ C ） A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳
1、法国化学家拉瓦锡测定空气成分的 实验
形成密闭体系
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
课题一 空气
一、空气中氧气含量的测定
1、 法国化学家_拉__瓦__锡__用定量的方法研究空气的 组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热 后，发现一部分银白色的汞变成了 粉红色粉末 ， 同时容器内的空气体积减少了 1/5体积 。将得 到的物质再加强热，得到 汞 和氧气。将这些 氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空 气的性质__完__全__一_样____。
机动车尾气的排放 NO2
土地荒漠化引起的沙尘暴
烟尘(可吸入颗粒物）
3.空气污染的危害 （1）严重损害人体健康 （2）影响作物生长 （3）破坏生态环境 （4）全球气候变暖 （5）臭氧层破坏 （6）酸雨
4.防止空气污染的措施
（1）加强大气质量监测 （2）使用清洁能源 （3）积极植树造林
资料卡片
实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。
课题一 空气
动脑筋
1.烧杯里的水为什么会进入集气瓶？
答：红磷燃烧消耗集气瓶内空气中的氧气，使 瓶内气体减少，压强降低，打开止水夹后，烧 杯中的水就会进入集气瓶中。 2.进入集气瓶内水的体积等于什么？
答：集气瓶内氧气被消耗了多少，进 入集气瓶中的水就有多少，所以进入 集气瓶内水的体积等于原集气瓶内空 气中氧气的体积
5、红磷冷却后，打开止水夹。
课题一 空气
1、在实验中如果进入水的体积小于集气瓶 总体积的1/5，会是什么原因呢？
答：（1）装置漏气；
(导致瓶外空气进入集气瓶内，导致进入水的体积减少)
（2）红磷的量不足；
（红磷的量不足，则不能将瓶内空气中的氧气反应完）
（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开弹簧夹；
（（气2体）体装积随置温漏度气升高；而增大）
少量的水。 3.红磷要足量。 4.点燃红磷后要立即伸入集
气瓶内，并塞紧盖子。 5.集气瓶的温度必须冷却至
室温才能打开止水夹。
课题一 空气
2、测定空气里氧气的含量 实验分析：
由于过量红磷燃烧时基本上耗尽了 集气瓶中的氧气，使瓶内气体减少，压 强降低。打开弹簧夹后，大气压将烧杯 里的水压入集气瓶中，集气瓶内被消耗 的氧气的体积就是进入集气瓶中水的体 积。
课题一 空气
对反应物的要求： （1）物质能且只能与空气中的氧气反应。 （2）反应的生成物不能是气体
课题一 空气
练一练
1、根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③ 在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红 磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却 后打开止水夹 （1）步骤④中发生反应的文字表达式为红磷 + 氧气 点燃 五氧化二；磷
1.空气中有害物质 有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02)
烟尘(可吸入颗粒物PM2.5）
2.污染的三大类型（空气污染危害）
SO2、NO2等 氟利昂等 CO2含量增加
酸雨 臭氧空洞（臭氧层破坏）
温室效应（气候变暖）
高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨
臭1979 1981
课题一 空我气们周围的空气
课题1 空气
一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。
课题一 空气
资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性．
课题一 空气
一、空气是由什么组成的
2、下列的水属于纯净物的是(D ) A矿泉水 B洁净的空气 C河水 D浮有冰的水
二、空气是一种宝贵的资源： 1、氧气的用途： 曾经叫“养气”
性质： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧
2、氮气的性质和用途
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水熔沸 点低。密度：1.251g/L
化学性质 不能燃烧也不支持燃烧
（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应 直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为 _白_磷_燃__烧_，_产_生__白_烟_，__活_塞_先__向_右_移_动__，_最_终__稳_定_在_约__8 _m_L_的_刻_度__线_上_ （4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多 问题而发生危险，造成实验失败。例如
用途： （化学性质不活泼）
超导试验车
冷冻剂
制氮肥
化工原料
食品充气包装
保护气
3、稀有气体的性质和用途
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称。 （2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。在一定条 件下，也能与某些物质发生化学反应。 （3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉。
三、空气的污染及其防止
___橡_胶_塞__弹_出_、__试_管_爆_裂__、_注_射__器_活_塞_弹__出_等_______________
课题一 空气
3、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹 住乳胶管。点燃红磷伸 入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷
却后，打开弹簧夹，观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕， 甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同 学的广口瓶内水面上升显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这
（3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。
例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着 各自的性质。
（4）纯净物和混合物的比较
纯净物
混合物
组成 只有一种成分 由几种纯净物组成
组成性质 表示方法
举例
固定
有化学符号
氧气(O2) 五氧化二磷 (P205)
不固定 无固定符号 空气,海水
思考
判断下列物质是否是纯净物:
2、在100升空气里氧气的体积大约是（ C ） A 78升 B 78% C 21升 D 21%
3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ B ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1
纯净物和混合物
纯净物：由一种物质组成
如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
混合物：由多种物质组成
如：空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示 如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示 为N2、 O2、CO2等。
实验方法及原理：
△
2Hg+O2==2HgO
△
2HgO == 2Hg+O2↑
课题一 空气
空 实验步骤：
气 1、连接仪器，检查装置气密性。
中 2、集气瓶装少量水，将剩余容积平均分成 氧 五等份。
气 3、用弹簧夹夹紧胶皮 含 管。
量 4、点燃过量的红磷，
的 测 定
立即伸入瓶中，塞紧瓶 塞。
5、待集气瓶冷却到常 温时，打开止水夹。
器的活塞前沿从20 mL刻度处推至 15mL刻度处，然后松手，若活塞 仍能返回至20mL刻度处， 则说___装__置__的_气__密_性__好_______。
课题一 空气
(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束， 等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为 白_磷__燃_烧_，_产__生_白_烟__，_活_塞_前__沿_在_约__12_m_L_的__刻_度_线_上_