(人教版)化学《二氧化碳和一氧化碳》公开课课件1
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
它营造了云雾缭绕的仙境
它驱散了炎炎夏日的暑气
它给大地带来了勃勃生机
它可以用于灭火
同学们知道“它”是谁吗？
课题3 二氧化碳
学习目标
1.通过实验探究，知道二氧化碳的性质
2.认识二氧化碳的用途
一、CO2的物理性质
气 态 无 色
无
味
？
？
气味
物理性质
活动元一： 感受二氧化碳的密度和灭火神功
现象 结论
蜡烛由下到上依次熄灭
二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧
如何使用灭火器
活动元二： 探究二氧化碳的溶解性
向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中加约 1/3体积的水，立即拧紧瓶塞振荡， 观察矿泉水瓶的变化情况
现象
瓶子变瘪
结论
二氧化碳能溶于水
一、CO2的物理性质
气 态 无 色
无
密度比
味
空气大
能溶
练习： 如图所示的有关CO2的实验中，只能证明
CO2物理性质的实验是（D ）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
H2CO3 = H2O + CO2 ↑
①②
③
现象 变红色 无变化 无变化
④
变红色
烘干
变回紫色.
解释
酸能使 水不能 紫色石 使紫色 蕊变红 石蕊变
色
CO2不能使 紫色石蕊
CO2与H2O反应生 成碳酸，
变色
碳酸使紫色石
蕊变红
碳酸不稳定 受热易分解
活动元四： 二氧化碳的检验
分组实验:向澄清石灰水中吹气，观察实验现象
现象：澄清石灰水变浑浊
水澄
结论：CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
清 石
灰
这个反应是二氧化碳的特性，
可以用来检验二氧化碳
如何证明碳酸饮料逸出的 气体是二氧化碳？
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
二氧化碳的 化学性质
1 不能燃烧，且不支持燃烧 2 CO2 + H2O = H2CO3 3 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
为了使石灰浆[Ca(OH)2] 抹 的墙壁快点干燥,为什么常常在 室内生个炭火盆?为什么开始放 炭火盆时,墙壁反而潮湿?
炭火燃烧会释放出大量的CO2， 氢氧化钙与CO2反应生成不溶于水的 碳酸钙使墙壁变得坚硬，同时生成 水，故会有些潮湿。
人教Hale Waihona Puke Baidu初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
石蕊是一种植物色素，显紫色，遇 到酸或酸性物质时会变为红色。
猜想假设
猜想1：
H2O
猜想2：
CO2
猜想3： CO2和H2O生 成新物质
设计实验 实验现象 方案
不变红
实验 结论
H2O不能使 紫色石蕊变红
不变红
CO2不能使 紫色石蕊变红
变红
CO2和H2O反应生成的新 物质使紫色石蕊变红
我知道 结论1：二氧化碳与水反应生成碳酸 CO2 + H2O = H2CO3 实验操作：烘干变红的小花 实验现象：红花变为紫色 结论2：碳酸不稳定，易分解成水和二氧化碳
物理性质
化学性质
用途
无色 无味 气体 密度比空气大 能溶于水
不能燃烧， 且不支持燃烧
CO2 + H2O = H2CO3 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
人工降雨 灭火
光合作用 制碳酸饮料
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
CO2的过——引起温室效应
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
CO2的功：多种用途 纯碱
灭火
尿
素
工业原料
汽 水
人工降雨 CO2
光合作用
制冷剂
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
于水
气味
物理性质
二氧化碳的 化学性质
1 不能燃烧，且不支持燃烧 2 活动元三 3 活动元四
活动元三： 百变鸡尾酒
实验药品： 紫色石蕊溶液、二氧化碳的水溶液 实验现象： 紫色石蕊溶液变红色 猜想与假设：使紫色石蕊变红色的物质可能是什么？
猜想一 H2O
猜想二 CO2
猜想三
CO2与H2O 反应产物
资料卡片
随堂练习
A 1.二氧化碳的密度与空气相比( )
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
干 冰 -- CO2
雨人 工 降
应舞 台 效
干冰 固体二氧化碳叫干冰， 干冰升华会吸收大量的热。 干冰升华是物理变化
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
活 动 方 案
实验室通常用澄清石灰水来检验二氧化碳 Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
它驱散了炎炎夏日的暑气
它给大地带来了勃勃生机
它可以用于灭火
同学们知道“它”是谁吗？
课题3 二氧化碳
学习目标
1.通过实验探究，知道二氧化碳的性质
2.认识二氧化碳的用途
一、CO2的物理性质
气 态 无 色
无
味
？
？
气味
物理性质
活动元一： 感受二氧化碳的密度和灭火神功
现象 结论
蜡烛由下到上依次熄灭
二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧
如何使用灭火器
活动元二： 探究二氧化碳的溶解性
向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中加约 1/3体积的水，立即拧紧瓶塞振荡， 观察矿泉水瓶的变化情况
现象
瓶子变瘪
结论
二氧化碳能溶于水
一、CO2的物理性质
气 态 无 色
无
密度比
味
空气大
能溶
练习： 如图所示的有关CO2的实验中，只能证明
CO2物理性质的实验是（D ）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
H2CO3 = H2O + CO2 ↑
①②
③
现象 变红色 无变化 无变化
④
变红色
烘干
变回紫色.
解释
酸能使 水不能 紫色石 使紫色 蕊变红 石蕊变
色
CO2不能使 紫色石蕊
CO2与H2O反应生 成碳酸，
变色
碳酸使紫色石
蕊变红
碳酸不稳定 受热易分解
活动元四： 二氧化碳的检验
分组实验:向澄清石灰水中吹气，观察实验现象
现象：澄清石灰水变浑浊
水澄
结论：CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
清 石
灰
这个反应是二氧化碳的特性，
可以用来检验二氧化碳
如何证明碳酸饮料逸出的 气体是二氧化碳？
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
二氧化碳的 化学性质
1 不能燃烧，且不支持燃烧 2 CO2 + H2O = H2CO3 3 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
为了使石灰浆[Ca(OH)2] 抹 的墙壁快点干燥,为什么常常在 室内生个炭火盆?为什么开始放 炭火盆时,墙壁反而潮湿?
炭火燃烧会释放出大量的CO2， 氢氧化钙与CO2反应生成不溶于水的 碳酸钙使墙壁变得坚硬，同时生成 水，故会有些潮湿。
人教Hale Waihona Puke Baidu初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
石蕊是一种植物色素，显紫色，遇 到酸或酸性物质时会变为红色。
猜想假设
猜想1：
H2O
猜想2：
CO2
猜想3： CO2和H2O生 成新物质
设计实验 实验现象 方案
不变红
实验 结论
H2O不能使 紫色石蕊变红
不变红
CO2不能使 紫色石蕊变红
变红
CO2和H2O反应生成的新 物质使紫色石蕊变红
我知道 结论1：二氧化碳与水反应生成碳酸 CO2 + H2O = H2CO3 实验操作：烘干变红的小花 实验现象：红花变为紫色 结论2：碳酸不稳定，易分解成水和二氧化碳
物理性质
化学性质
用途
无色 无味 气体 密度比空气大 能溶于水
不能燃烧， 且不支持燃烧
CO2 + H2O = H2CO3 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
人工降雨 灭火
光合作用 制碳酸饮料
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
CO2的过——引起温室效应
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
CO2的功：多种用途 纯碱
灭火
尿
素
工业原料
汽 水
人工降雨 CO2
光合作用
制冷剂
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
于水
气味
物理性质
二氧化碳的 化学性质
1 不能燃烧，且不支持燃烧 2 活动元三 3 活动元四
活动元三： 百变鸡尾酒
实验药品： 紫色石蕊溶液、二氧化碳的水溶液 实验现象： 紫色石蕊溶液变红色 猜想与假设：使紫色石蕊变红色的物质可能是什么？
猜想一 H2O
猜想二 CO2
猜想三
CO2与H2O 反应产物
资料卡片
随堂练习
A 1.二氧化碳的密度与空气相比( )
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
干 冰 -- CO2
雨人 工 降
应舞 台 效
干冰 固体二氧化碳叫干冰， 干冰升华会吸收大量的热。 干冰升华是物理变化
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
活 动 方 案
实验室通常用澄清石灰水来检验二氧化碳 Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）
人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT） 人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）