外军训练转型中的知识管理实践及启示
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知识 情况 和各种研 究设施 所应 配备 的各种工具 。
通过教育将这些新知识传播给每一位军人， 并通过
“ 联合训 练 系统 ” 将这 些 新 知识 应 用 于 单个 军 人 和
各个集体 才能在 未来 的军事斗争 中迎接 挑 战。为 了
达到联合训练和知识管理的有机结合 ， 美军提出了 三种能力 来 帮助 实 现 这 一 过 程 ， 三 种 能 力 包 括 ： 这
军队建设中的作用 ， 并早在知识管理理论处于萌芽
收 稿 日期 ：２ １ —０ ０ １ １—１ ３
作 者 简 介 ： 王凯 波 （ ９ ５一）， ， 士研 究 生 ， 要从 事装 备 建设 与 １８ 男 硕 主 发 展 的 研 究 工作 。 １３— ９
一
时期 就进 行 了若 干实 践 尝 试 ， 得 了 良好 的 效 果 。 取
（．军械工程学院装备指挥与管理系 ，石家庄 ０００ ；２９９０部队 ，开封 ４ ５０ ；３６０６部队 ，石家庄 ０００ ） １ ５ ０３ ．５０ ７０ １ ．６４ ５０ ３
摘
要 ：美军训练 转型是 美军 军事训 练 为 适 应 信 息化 战 争样 式 所做 的 的一 次 重 大调 整 ，其 中知
置装备 管理过 程 中的知识 资源 ， 化知识 流通渠 道 ， 优
就是利用信息技术 的发展成就， 通过管理信息与知
识 的识 别 、 享 、 用 与创 新 ， 现 个人 与 组 织 知识 共 应 实
的不断 累积 ， 提高其 核 心竞 争 力 和对 环 境 的应 变能
促 进知识 效益 的提 高 ， 于促 进 我军 装 备 战斗 力 生 对 成 、 固和提高 部 队装 备 管理 科 学化 建 设尤 为 重要 巩
职能。
发生 了巨大 的变 化 ，冷 战 ” “ 时期 确定 的 和可 以 预见 的威胁 已经不 复存 在 ， 而 代之 的是更 加 复 杂 的安 取 全形势 和 不 可 预见 的潜 在 威 胁 ｊ 。为 适 应 战略 环 境 的重大 变化 ， 于部 队及 时 面对 未来 的战 斗行 动 便 和非 战争 行为 ， 军在 ２０ 美 ０３年开始 对部 队训练进 行 转型 。转 型 的 目标是 确 保每 一 人 、 每一 个 单 位 和组 织机构均 能得 到必要 的联合 教 育 和训 练 ， 以完成 联 合作 战任务 ， 足作 战需 求 。为达到这 些 目标 ， 满 美军 认为必 须不 断 的 “ 创造 新 知 识 、 备 新 知识 ” 同时 储 ，
Ｋ ｅ ｒ ｓ： ｋ ｏ ｅ ｇ ｎ ｇ ｍ ｅ ｔ ｑｕ ｐ ｅ ｎ ｇ ｍ ｅ ｔ ｙ ｗｏ ｄ ｎ ｗｌｄ ｅ ｍａ ａ ｅ ｎ ；ｅ ｉｍ ｎｔｍａ ａ ｅ ｎ ；Ａｍｅ ｃ ｒ ｙ ｉ ｒ ａ ａｍ
０ 引 言
知识 管理是 ２ ０世 纪 ８ ０年代 中后期 兴起 的一 种 全新 的 管理 模式 ， 由于其 能 有效 的优 化 组织 管 理 结 构、 提高管 理效率 ， 已经 被社会 各界所接 受 。实现 知 识管理 可 以有 多种 方式 ， 目前主 流 的知 识 管 理 活 动
知识 管理 也将逐 渐 成为装备 管理发 展的一个 趋势 。 我军装 备建设 目前 正处 于 由机械 化半机 械化 向
信息 化转 型 的过渡 阶段 ， 着 信息 化装 备 等 高科 技 随 装备 不断装 备部 队 ， 有关装 备 的使 用 、 管理 、 修 、 维 退
役、 报废 等 方 面 的 知识 也 越 来 越 多… ， 何 科 学 配 如
２１ ０ １牟第５ 期
中 图 分 类 号 ：Ｐ ９ Ｔ ３９ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ９— ５ ２ ２ １ ）５—０９ ０ １０ ２ ５ （０ １ ０ １３— ４
外 军训 练转 型 中 的知识 管 理 实践 及启 示
王 凯波 贾红 丽 ， ，苏 坤 洋 ，方大 玉。
①网络学习与实际运用相结合。“ 联合型分布 式 学习 ” 为联合 教育 和 训练 提供 一种 共 用 的知识 基
础， 有助 于实践 能力 的提高 ， 助于协调 利用 各种学 有
习工 具 、 术和 方法 。 技
②跟踪 个人 的综合 素质 、 资格证 明和技能 水平 。
该计划将根据用户申请表中的个人信息对各种用户
关键 词 ：知 识管理 ；装 备管理 ；美军
Ｋｎ ｗｌｄｇ ｎ ｇ ｍ ｅ ｔ ｐ ａ ｔｃ ｎ ｆ ｒ ｉ ｎ ｍ ｉ ｔ ｒ ｒ ｎ ｆ ｒ ｔｏ ｏ ｅ ｅ ｍａ ａ ｅ ｎ ｒ ｃ ｉ ｅ ｉ ｏ ｅｇ ｌ ａ ｙ ｔ ａ ｓｏ ｍ ｉ ｎ ｉ ａ
ａ ｄ ｅ ｌｇ ｔ ｎ ｅ ｔ ｎ ｎ ｉｈ ｅ ｍ ｎ
的能力情 况进行 建模 。这些 信息将录人 人事 和任务
系统 ， 有助于跟踪和选择联合型合格人选 ， 快速生成 部 队战斗 力 。
③创造 合 作 环 境 ， 供 学 习 管理 工 具 。 “ 合 提 联 分 布式学 习计划 ” 促 进合 作环 境 的创 建 。合作 环 将 境 可 以影 响到 国防部教 育培训 机构所应 掌握 的专业
和紧迫 。美军历 来重 视发挥 知识优 势和 能力优 势在
力 。知识 管 理 是 在信 息 管 理 的基 础 上 产 生 和 发 展 的， 是信息 管理 的更高 阶段 ， 的应用 离不 开信 息化 它
的建设 和发 展 。 目前 ， 随着 我军 信 息 化 建设 的不 断 深人 ， 知识 作为 一种重 要的 战略资源 ， 已经 在装 备管 理建 设 中 占据 了举 足 轻 重 的地 位 。在这 个 背 景 下 ，
ｈ ｒ ｆ ｒ ｔ ｔｅ ｔａ ｓｏ ｍａｉｎ．Ｔｈ ｒ ｎ ｆｒ ａｉｎ ｏ ｅ ｃ ｒ ｆｅ ｓｇ ｏ ｘ ｍｐ ｅ ｏ ｎ ｏ ａ ｉ ｈ ｄ ｌｏ ｅ ｎ ｏ ｅ ｔａ ｓｏ ｍ ｔ ｆＡ ｒ ａ ａｍｙ ｏ ｒ ｏ ｄ ｅ ａ ｌｓｆｒｉ ｎ ｖ ｔ ｔ ｅｍｏ ｅ ｆｔ ｏ ｍ ｉ ｎｇ ｈ ｍｉｉａｙ ｅ ｕ ｐ ｎ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｌｔｒ ｑ ｉ ｍｅ ｔｍａ ａ ｅ ｎ ．Ｔｈ ｓａ ｔ ｌ ｕ ｐ ｔｅ ｉ ｌｍｅ ｔｔ ｎ ｄ ｃ ａ ａ ｔｒｓｉｓｏ ｎ ｗｌ ｄ ｅ ｉ ｒｉ ｅｓ ｍｓ ｕ ｍｐ ｅ ｎ ｉ ｓａ ｈ ｒｃ ｅ ｔ ｆｋ ｏ ｅ ｇ ｃ ｈ ａ ｏ ｎ ｉ ｃ ｍａ ａ ｅ ｎｔ ｎ ｈ ｂ ｓｓ ｏ ｎ ｌｚｎｇ ｔ ｅ ｒ ｃｉ ｅ ｆ Ａｍｅ ｃ ｌｔｒ ｔａ ｆｒ ａｉｎ， ａ ｄ ｔ ｅ ｐ ｔ ｎ ｍｅ ｏ ｔｅ ａ ｉ ｆ ａ ａｙ ｉ ｈ ｐ ａ ｔｃ ｏ ｇ ｉ ｒ ａ ｍ ｉａｙ ｒｎｓｏ ｉ ｍ ｔｏ ｎ ｎ ｕｓ ｈ ｆｒ ｒ ｃ ｕ ｔｒ ａ ｕ ｅ ａ ｄ ｕ ｇ ｓｉｎ ｏ ｔ ｅ ｏ ｗｏｄ ｏ ｎ ｅｍｅ ｓ ｒ ｓ ｎ ｓ ｇ ｅ ｔｏ ｓ ｆ ｈ ｗｅ ｐ ｎ ｑ ｉ ｍｅ ｔ ｎ ｗｌ ｄ ｅ ａ ｅ ｐ ｎ ｋ ｏ ｅ ｇ ｍａ ａ ｅ ｎ ｔ ｏ ｆｒ ｏ ｕ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｏ ｆ ｅ ｔ ｅ ｒｔｃ ｌａ ｒ ｃｉａ ｅ ｅｅ ｃ ｓ ｈ ｏ ｅｉ ａ ｎｄ ｐ ａ ｔｃ ｌｒ ｆｒ ｎ ｅ ．
２９９０Ｔ ｏ ｐ ｆ Ｌ Ｋ ｉ ｎ ５０ ，ｈｎ ； ．６４ ｒｏｓｏ Ｐ Ａ，１ｊ 岫 ｎ ￣０３ Ｃ ｉ ） ．５０ ｒｏｓｏ Ｐ Ａ， ａ ｅｇ ７０ １Ｃ ｉ ３６ｏ６Ｔ ｏｐ ｆ Ｌ ｓ． ａ ｆ ４ ａ ｉ ｊ ｇ０ ０ ，ｈｎ ａ
Ａ ｓ ａ ｔ ｍｅ ｃ ｉｔ ｙｔ ｎｆｒ ａｉ ｓ ｎｉ ｐｒ ｔ ｄｕｔ ｎ ｔ ａａ ｔｏｔｅｉ ｏｍ ｔ ｎｗ ｒ ａｅ ｂ ｔ ｃ ：Ａ ｒ ａｍｌａ ａｓ ｍ ｔ ｎｉ ａ ｏ ａ ｊｓ ｒ ｉ ｉｒ ｒ ｏ ｏ ｍ ｔ ａ ｍｅ ｔｏ ｄ ｐ ｔ ｈ ｆｒ ａ ｏ ａｅ ｒ ｎ ｎ ｉ ｆ
时共享 在各 种实际作 战 、 训练 、 事训 练中各部 联合 军
队所取 得 的经验教训 供受训 者参考学 习 。
法使 各单位 和参谋人 员创新 、 储备 、 播 和应用知识 传
掌 握现代 技术 ， 建立 了多种 的技术培 训渠道 ， 并且实
“ 合知识 的提 高 与传 播 能 力 ” 一 利用 信 息 联 一
的能量 ， 通过创新、 储备 、 传播和应用知识 以增强每
个人 的联 合作 战直觉 思维能 力。
“ 国家联合 训 练 能 力 ” 一 通 过 使 用 改进 的方 一
人 的专业 知识 与联合 型个人 特种技能 和军种 技能 紧
以美军知识 管理 实践 为参 考 ， 究 和学 习其 管理 理 研 论 和实践 ， 将对提 高我 军装 备 知 识 管理 能力 提供 较
强 的理论 和实践 指导 。
密地 结合 在一起 。这 种继续 教育与培 训建立 在 战斗
指挥 官所 需要 的战 斗 能力 的基 础 上 ， 旨在 提 高个 人 的战斗 能力 。 （ ） 合型分 布式 学习计划 ２联 “ 联合 型分 布是 学 习计 划 ” 旨在使 国 防部 的训
“ 联合 知识 的提 高 与传 播 能 力” “ 、 国家 联 合 训 练能
力 ” 联合 评估 和实施 能力 ” 。 和“ 』
在 实现 “ 国家联合 训练 能力 ” 面 ， 方 美军 在 努力 构 建集 “ 实时 、 虚拟 和具有 建设 性 ” 于一 体 的模拟 系 统 的 同时 ， ２０ 于 ０ ２年底 组建 了 “ 合 部 队转 型训 练 联 者 社 区” 。这是 一个 与联 合部 队训练 有关 的各项 活 动 的综合 网络 。在该 网络 中， 美军 为确 保 受 训人 员
ｉ ｌ ａ ｒ ｉ ｉｇ ｆ ｌ ．Ａ ｏ ｇ ｔｅ ｅｐ ａ ｔ ｅ ，ｋ ｏ ｌｄ ｅ ｍａ ａ ｅ ｎ ｌｙ ｒａ ｏｅ ｉ ｃ ｅｅ ａｉ ｇ ｎ ｍｉ ｔｒ ｔ ｎ ｎ ｅｄ ｍ ｎ ｓ ｒ ｃｉ ｓ ｎ ｗ ｅ ｇ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ａ ｓａ ｇ ｅ ｔ ｌ ｎ ａ ｃ ｌｒ ｔ ｉｙ ａ ｉ ｈ ｃ ｐ ｒ ｎ
Ｗ ＡＮＧ Ｋａ—ｏ ，ＪＡ Ｈｏ ｇｌ ，Ｓ ｎ ｙ ｎ Ｆ Ｇ －ｕ ｉ Ｉ ｎ —ｉ ｂ Ｕ Ｋｕ —ａ ｇ ， ＡＮ Ｄａｙ
（． ｅａｔ ｎ ｆ ｑ ｉｍｅｔ ｏ ｍａ ｄ＆ Ｎａ ａｅ ｎ， ｒｎ ｎｅＥ ｇ ｅｒ ｇＣ ｌｇ ， ｈ ｉｚｌ ｇｃ００ ，ｈｌ １Ｄ ｐ ｒ ｍｅｔ ｕｐ ｎ ｍ ｎ ｏＥ Ｃ ｌｎｇｍｅｔ Ｏ ｄ ａ ｃ ｎｉ ｅｉ ｏ ｅｅ Ｓ ｉ￣ｈｍｎ ５０３Ｃ ｉ ｎ ｎ ｌ ｊ Ｉ ｌ ￣；
１ 美 军训 练 转 型 实践概 ຫໍສະໝຸດ Baidu
１ １ 基 本情况 ．
美军 作为 当今世 界 领先 的武装 力 量 ， 一直 以率 先倡导 、 实行 和 推动 军 事 变 革 为 特色 。“ ・ １ 事 ９ １”
件以后 ， 军意识 到 ２ 世 纪美 国所 面临 的安全挑 战 美 ｌ
练手 段更 加现代 化 ， 确保 随时进 入 高质 量 的 学 习阶 段 ， 能 加 强 单 独 部 门 的 协 作 。该 计 划 具 有 如 下 并
识 管理 理论 的 实践 对有效加 快其 转 型发 挥 了很 大作 用 ，这 对我 军装 备 管理 模 式 的创 新提 供 了很 好 的借 鉴 。在 分析 美军训 练转型 基本 情 况 和 主要 做 法 的基 础 上 ， 总结 了其 在 转 型过 程 中知 识 管
理 的应 用及 特 点 ，并以此 为基 础 ，提 出加 快我 军装备 知 识 管 理建 设 的对 策和 建议 ，以期 为我 军 的装备 知识 管理提 供 一定 的理 论指 导及 实践参 考 。
通过教育将这些新知识传播给每一位军人， 并通过
“ 联合训 练 系统 ” 将这 些 新 知识 应 用 于 单个 军 人 和
各个集体 才能在 未来 的军事斗争 中迎接 挑 战。为 了
达到联合训练和知识管理的有机结合 ， 美军提出了 三种能力 来 帮助 实 现 这 一 过 程 ， 三 种 能 力 包 括 ： 这
军队建设中的作用 ， 并早在知识管理理论处于萌芽
收 稿 日期 ：２ １ —０ ０ １ １—１ ３
作 者 简 介 ： 王凯 波 （ ９ ５一）， ， 士研 究 生 ， 要从 事装 备 建设 与 １８ 男 硕 主 发 展 的 研 究 工作 。 １３— ９
一
时期 就进 行 了若 干实 践 尝 试 ， 得 了 良好 的 效 果 。 取
（．军械工程学院装备指挥与管理系 ，石家庄 ０００ ；２９９０部队 ，开封 ４ ５０ ；３６０６部队 ，石家庄 ０００ ） １ ５ ０３ ．５０ ７０ １ ．６４ ５０ ３
摘
要 ：美军训练 转型是 美军 军事训 练 为 适 应 信 息化 战 争样 式 所做 的 的一 次 重 大调 整 ，其 中知
置装备 管理过 程 中的知识 资源 ， 化知识 流通渠 道 ， 优
就是利用信息技术 的发展成就， 通过管理信息与知
识 的识 别 、 享 、 用 与创 新 ， 现 个人 与 组 织 知识 共 应 实
的不断 累积 ， 提高其 核 心竞 争 力 和对 环 境 的应 变能
促 进知识 效益 的提 高 ， 于促 进 我军 装 备 战斗 力 生 对 成 、 固和提高 部 队装 备 管理 科 学化 建 设尤 为 重要 巩
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发生 了巨大 的变 化 ，冷 战 ” “ 时期 确定 的 和可 以 预见 的威胁 已经不 复存 在 ， 而 代之 的是更 加 复 杂 的安 取 全形势 和 不 可 预见 的潜 在 威 胁 ｊ 。为 适 应 战略 环 境 的重大 变化 ， 于部 队及 时 面对 未来 的战 斗行 动 便 和非 战争 行为 ， 军在 ２０ 美 ０３年开始 对部 队训练进 行 转型 。转 型 的 目标是 确 保每 一 人 、 每一 个 单 位 和组 织机构均 能得 到必要 的联合 教 育 和训 练 ， 以完成 联 合作 战任务 ， 足作 战需 求 。为达到这 些 目标 ， 满 美军 认为必 须不 断 的 “ 创造 新 知 识 、 备 新 知识 ” 同时 储 ，
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０ 引 言
知识 管理是 ２ ０世 纪 ８ ０年代 中后期 兴起 的一 种 全新 的 管理 模式 ， 由于其 能 有效 的优 化 组织 管 理 结 构、 提高管 理效率 ， 已经 被社会 各界所接 受 。实现 知 识管理 可 以有 多种 方式 ， 目前主 流 的知 识 管 理 活 动
知识 管理 也将逐 渐 成为装备 管理发 展的一个 趋势 。 我军装 备建设 目前 正处 于 由机械 化半机 械化 向
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２１ ０ １牟第５ 期
中 图 分 类 号 ：Ｐ ９ Ｔ ３９ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ９— ５ ２ ２ １ ）５—０９ ０ １０ ２ ５ （０ １ ０ １３— ４
外 军训 练转 型 中 的知识 管 理 实践 及启 示
王 凯波 贾红 丽 ， ，苏 坤 洋 ，方大 玉。
①网络学习与实际运用相结合。“ 联合型分布 式 学习 ” 为联合 教育 和 训练 提供 一种 共 用 的知识 基
础， 有助 于实践 能力 的提高 ， 助于协调 利用 各种学 有
习工 具 、 术和 方法 。 技
②跟踪 个人 的综合 素质 、 资格证 明和技能 水平 。
该计划将根据用户申请表中的个人信息对各种用户
关键 词 ：知 识管理 ；装 备管理 ；美军
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③创造 合 作 环 境 ， 供 学 习 管理 工 具 。 “ 合 提 联 分 布式学 习计划 ” 促 进合 作环 境 的创 建 。合作 环 将 境 可 以影 响到 国防部教 育培训 机构所应 掌握 的专业
和紧迫 。美军历 来重 视发挥 知识优 势和 能力优 势在
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强 的理论 和实践 指导 。
密地 结合 在一起 。这 种继续 教育与培 训建立 在 战斗
指挥 官所 需要 的战 斗 能力 的基 础 上 ， 旨在 提 高个 人 的战斗 能力 。 （ ） 合型分 布式 学习计划 ２联 “ 联合 型分 布是 学 习计 划 ” 旨在使 国 防部 的训
“ 联合 知识 的提 高 与传 播 能 力” “ 、 国家 联 合 训 练能
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在 实现 “ 国家联合 训练 能力 ” 面 ， 方 美军 在 努力 构 建集 “ 实时 、 虚拟 和具有 建设 性 ” 于一 体 的模拟 系 统 的 同时 ， ２０ 于 ０ ２年底 组建 了 “ 合 部 队转 型训 练 联 者 社 区” 。这是 一个 与联 合部 队训练 有关 的各项 活 动 的综合 网络 。在该 网络 中， 美军 为确 保 受 训人 员
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美军 作为 当今世 界 领先 的武装 力 量 ， 一直 以率 先倡导 、 实行 和 推动 军 事 变 革 为 特色 。“ ・ １ 事 ９ １”
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识 管理 理论 的 实践 对有效加 快其 转 型发 挥 了很 大作 用 ，这 对我 军装 备 管理 模 式 的创 新提 供 了很 好 的借 鉴 。在 分析 美军训 练转型 基本 情 况 和 主要 做 法 的基 础 上 ， 总结 了其 在 转 型过 程 中知 识 管
理 的应 用及 特 点 ，并以此 为基 础 ，提 出加 快我 军装备 知 识 管 理建 设 的对 策和 建议 ，以期 为我 军 的装备 知识 管理提 供 一定 的理 论指 导及 实践参 考 。