山东省宁阳县第二十五中学七年级语文下册《第15课 孙权劝学》学案 新人教版

一、快乐预习

【学习目标】

1、识记重要文言词语，了解和课文相关的文学常识。

2、理解文意，体会人物的语言。

3、揣摩想象人物当时的神态和心理活动，对人物形象进行分析。

4、体会学无止境，学习有益于人的完善发展道理。

【学习重点】

1、理解文意，体会人物的语言。

2、揣摩想象人物当时的神态和心理活动，对人物形象进行分析。

3、体会学无止境，学习有益于人的完善发展道理。

一、学习任务一：了解文学常识：

本文选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事，有资与治道”，命名为《资治通鉴》。司马光，北宋政治家，史学家。

学习任务二：解释下列句子中加点的词和成语

1、蒙辞以．军中多务

2、孤岂欲卿治经为．博士邪？

3、自以为

．．大有所益

4、蒙乃．始就学

5、肃遂．拜蒙母

6、吴下阿蒙：

7、刮目相看：

学习任务三：再读全文，思考：

文中写了相互关联的三件事，请用简介的语言概括出来。

【预习质疑】

在预习课文时，你还有哪些问题或疑问，请写在下面。

二、合作探究

研读课文，回答

1、文中的中心人物是孙权、吕蒙还是鲁肃？为什么？

1

2、鲁肃为什么与吕蒙“结友”？

3、找出文中描写吕蒙的句子，并分析人物形象。

三、感恩达标

1、填空。（2分）

是北宋司马光主持编纂的一部通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。本课即选自与此。

2、解释下列句中加点的词。（5分）

蒙辞以．军中多务（）

孤岂欲卿治经为．博士邪？（）

自以为

．．大有所益（）

蒙乃．始就学（）

肃遂．拜蒙母（）

3、你从“孙权劝学”中受到什么启发？（3分）

2