讲诚信倡文明坚持德育为首知荣辱明是非牢记育人为本 (2)

讲诚信倡文明坚持德育为首

知荣辱明是非牢记育人为本

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

很高兴今天有机会向诸位汇报我镇思想道德教育年活动的开展情况，敬请大家批评指教。我汇报的题目是：讲诚信、倡文明、坚持德育为首，知荣辱、明是非、牢记育人为本。

回顾上段思想道德教育活动，我镇中心校在县教体局的领导下，认真贯彻实施方案，紧扣台帐开展工作，坚持德育为首，牢记育人为本，教育和引导广大中小学生，讲诚信，倡文明，知荣辱，明是非，活动轰轰烈烈，工作有声有色。我们的具体做法为：

一、开展丰富多彩的德育活动，以活动为载体，以育人为宗旨，唱响德育工作主旋律。

今年，我镇除抓紧常规德育工作（如：学科渗透、清明节扫墓、双十佳评选、阳光童谣征集、升国旗和主题征文等）以外，主要抓了以下六项活动：

1、强化校园文化建设，优化育人环境。

今年春天，我镇各学校抓住校园绿化美化的大好时机，创造性开展工作，形式多样，效果突出。朱埠口小学和扁担徐小学，去年危改工作刚完成，今春校园绿化美化任务艰巨。朱埠口小学结合实际开展“校园是我家，美化靠大家”的社会实践活动，组织高年级学生在教师指导下参与校园平整、清除杂草，为花卉松土等义务劳动。扁担徐小学在师生间开展“好歌同唱，好花同赏”活动，引导学生课间唱革命传统歌曲，鼓励有条件的学生将家中花苗移栽到母校，让众人共赏。这样，在不知不觉中培养了学生的爱国主义、集体主义精神。其它学校也加大投入，强化校园文化建设，力争使“每根柱子能育人，每面墙壁会说话”。

2、注重时政教育，培养学生的爱国情操和社会责任感。06年3月，镇初级中学举办时政报告会，重点报告05年感动中国十大人物的事迹，并号召全校师生开展以“学习洪战辉立志读书成才”为主题的德育活动。这项活动使广大学生明确了使命，坚定了信心。七（3）班学生关耀强自幼丧父，母亲患精神病，生活不能自理且家境贫寒，该生既要读书，又要照顾母亲，负担重，思想压力大，一度曾产生辍学思想。活动开展后，使他认识到面对挫折，惟有自强自立，发奋图强，才能改变命运，怨天忧人，自暴自弃，没有出路，从此之后，他的学习目的明确了，劲头也更大了，对母亲的照顾也更周到了。

3、健全少、团、会组织，扎实开展工作。

多年来，我镇中小学校重视少先队、共青团、学生会工作，鼓励和支持其参与学校德育工作，并发挥重要作用。镇初级中学共青团针对中学生自律能力差，迷恋上网的特点充分发挥自身骨干带头作用，于今年“五四”节前，在全校倡导了以“戒绝网瘾，文明上网”为主题的学生签名宣誓活动，全校1200多名学生参加，效果良好。

4、开展传统美德教育，还学生一颗感恩的心。

针对当前独生子女自幼娇惯，我行我素，只求所取，不图回报的坏习惯，今年镇中心学校把感恩教育做为一项中心工作来抓，组织了“我为爷爷奶奶洗一次脚”、“老师，你辛苦了”等主题征文活动，朱埠口小学、蔡营小学等单位借助《弟子规》诵读活动，寓教于乐，教育学生“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”，引导学生“读圣贤书，立君子品，做有德人”。通过开展活动，学生的尊老爱幼、诚实守信等意识大大加强了。

5、开展“五心教育”，造就学生健康心灵。

为适应现代社会发展，帮助学生培养一颗健康心灵，我镇中小学校在今年深入开展了“五心教育”，教育引导学生“忠心献祖国，爱心献社会，关心献他人，孝心献父母，信心留自己。”到今年年底，全镇准备评选出“五心标兵”50—80名，以此张扬社会风气，弘扬社会美德。

6、开展“寻找我身边的雷锋”活动，以身边平凡的人和事教育引导学生。

今年三月，我镇结合学雷锋活动在各级各班开展了“寻找我身边的雷锋”活动，号召学生在身边的同学中寻找学习榜样。各校共评出“活雷锋”60多人，这些上榜学生均来自于学生自己身边，虽然事迹平凡，但对其他学生来说真实可靠，鲜活生动，具有更强的可比性和学习性。

二、创新活动载体，优化德育方式，力求德育效果最佳化。

当前，德育工作既要抓常规，又要有创新，特别是德育活动内容和德育方式，都要与时俱进，不断创新。今年我镇在学习借鉴兄弟单位经验的基础上，摸索出了一条符合我镇实际的德育创新之路，具体做法为：

1、开展优秀升国旗词征集、评选活动。

多年来，我镇中小学校坚持周升国旗及国旗下讲话制度，效果较好。但由于缺少规范，一些单位的国旗下讲话活动，流于形式，内容简单，千篇一律。为改变这一局面，今年，我镇要求四年级以上学生开展拟写升旗词比赛。学校和中心校则开展优秀升旗词征集、评比活动。到7月份，全镇共推荐到中心校升旗词120篇，中心校从中评选出优秀升旗词30篇，并将这些作品统一印发至全镇，以共广大师生学习参考。

2、开展优秀德育专板评选活动。

今年9月，是第三个“弘扬和培育民族精神月”，为做好宣传教育，镇中心校要求各单位于9月5日前出一期德育专板，要求紧扣主题，内容新颖，形式活泼，图文并茂。9月底，活动结束后，各校应将板样（包括板报结构、图示，并附板报内容及出板报师生姓名）报中心校，参与全镇优秀德育专板评选活动，界时，中心校将评出一等奖2名，二等奖3名，并将表彰结果通报全镇。

3、建立家校德育工作联系制度，让家长参与学校德育活动。主要做了两点：

今年，各中小学校重视家访工作，经常与家长沟通，同时将每月第一个星期五做为学校开放日，邀请广大家长到校参观指导，共谋德育工作大计。

上学期末，初级中学利用散学典礼的机会，邀请学生家长参观校园、参加散学会议。会上，学校政教主任曹新奎同志代表学校，向全体学生布置五项假期任务，并要求广大家长在开学前，为学生写好活动评语，全力配合，做好监督工作。这五项任务是：

（1）学生在假期认真诵读《弟子规》。

（2）在假期自觉进行感恩回报活动，女生至少为妈妈洗一次脚，男生至少为家人做一次饭。

（3）主动参加一次社会实践活动，做一件有益社会的事。

（4）学生至少搜集二十条名人警句，以资鞭策自励。

（5）学生在假期开展“三个一”活动，即：读一本爱国主义书籍，看一部长征电视片，学唱一首抗日歌曲。曹主任还要求班主任在新学期的第一个班会上，对以上工作进行检查验收。从新学期的检查来看，绝大部分学生都能圆满完成上述任务，活动取得了明显的效果。

三、重视班主任工作，充分发挥其在德育工作中的独特作用。主要做了两件事：

（1）本期组织了镇级班主任工作论文大赛，题目是“班主任应如何抓紧学生思想教育这根红线”，大家参与积极，活动效果较好。

（2）今年教师节，我镇中心校专门召开了06年镇县级模范班主任表彰会及经验交流会。会上，广大教师就自己对班主任工作台的感悟、经验、困惑，畅所欲言，相互切磋，其中，镇初级中学华东仓同志担任校教导主任兼初三班主任，担任班主任工作时间长，经验丰富。他在会上讲的其中一条特别值得推崇，就是每天让学生轮流在黑板右上角写上自己最欣赏的一句格言、警句或名人名言，以资鞭策。然后，每周推荐