7.侦查语言学

关于侦查语言学的五个方面
语言与侦查 侦查语言学的产生及对它的认识
侦查语言学具有明确的研究对象
侦查语言学的鉴别依据 侦查语言学具有系统的研究方法 侦查手语
语言与侦查
人类的生活离不开语言。犯罪分子在进行犯罪的活 动中也必然借助于语言达到犯罪的目的。如危害国 家安全罪中，张贴的大、小字报，反动标语等；刑 事案件如绑架、敲诈、勒索、投毒、走私等中投寄 的挂钩信、匿名信、诬告信、联络信、情报信；经 济案件中通过网络、通讯工具（电话、手机）等达 到短信中奖诈骗、网络欺诈甚至网络犯罪等，这些 均离不开语言文字的表达和书写。从下面的几个案 例就能看到语言与犯罪、语言与侦查的紧密联系。
这是指在案件言语分析中对于所表现出
的言语特征进行调查并分析言语人或书 写人所具备的个体特征。如在案件中对 犯罪嫌疑人籍贯和居住地区的分析和判 断，一是充分利用已有的语言学尤其是 方言、方音的研究成果；二是根据案件 言语所表现出的方音特点进行实地调查， 以纠正错误，补充证据。
个案分析法
这是针对具体案件所表现出的语言文字特征
侦查语言学的产生及对它的认识
应该说较早研究语言与侦查并且研究成果有一定影响
力的是北京人民警察学院的邱大任教授，他集毕生精 力从上世纪60年代开始研究以语言为载体的各种犯罪 案件如诬告信、诈骗信、诽谤信、绑架信、挂钩信、 匿名信、策反信等。 应该说，侦查语言学属于社会语言学的范畴，它不只 是语言学的纯理论的研究，而是注重语言学的动态研 究、实践研究和应用研究，是语言学语用研究的成果。 虽然在学科的划分上，侦查学属于法学的大学科范畴， 但是，侦查语言学并不属于法律语言学或等同于法律 语言学，它们分属于不同的研究领域并具有各自明确 的研究对象和系统的研究方法。
研究对象
口头言语材料
书面言语材料
媒介言语材料
口头言语材料
口头言语材料是指以口 在侦查活动中，侦查人
头语音形式为载体而使 用语言的行为和结果。 它的显著特点是口语化。 如以语音形式记载的录 音电话；为进行“交易” 而进行的电话语言交谈； 或犯罪分子在实施犯罪 行为时的口头言语交际 等。
总结
综上所述，侦查语言学在其发展的历程
中已逐渐形成了系统的、完整的和独立 的学科体系，有理由相信，建立侦查语 言学学科地位指日可待，侦查语言学的 学科发展将更加成熟，因为它在侦查实 践活动中所彰显出的功能效用以及侦查 犯罪的客观社会需要已经充分地证明了
参考书目
《刑事法学词典》 1992年10月，中国社会科学院编写 专题最大的资料来源是期刊网 丘大任的《侦查语言学》图书馆没有此藏书
员的询问（讯问）语言 及在侦查活动中的“公 务”言语，也成为侦查 语言口语言语材料的组 成部分
。
书面言语材料
书面言语材料是指以书面语言形式为载体而运 用语言的行为和结果。在案件言语材料中主要 以文字、图形和符号为表现形式，由书写笔迹 言语材料、印刷笔迹言语材料构成。 侦查人员在侦查活动中的各种“公文式”的文 书如立案报告、勘验笔录、侦查实验、鉴定结 论等均属于侦查语言中的书面言语材料。
用的语言行为习惯具有可以识别的属性。语言 具有物理声学性质，在人们的日常口语交际活 动中会产生以语音流为主要中介的刺激性反应， 它是人们得以认识言语的一个最基本的、最方 便的信道。只要言语交际双方具备正常的发音 器官和听觉神经系统，语言的交际活动便能够 顺利完成，同时由于个体存在的物质的发音器 官、听觉神经系统和大脑中枢神经系统的差异 性，通过声纹鉴定技术使语言可以被感知和被 识别。同时，人们在正常的交际活动中由大脑 进行思维活动，产生言语信息编码，通过语言 传导系统，使人接受信息编码感知语音，再由 听到的语音符号建立语意系统，从而使交际活 动能够顺利完成。
侦查语言学的鉴别依据
由于个体语言的习得机制和言语习惯的差异性，使得

个体语言特征具有特殊性、稳定性、同一性和可识性， 这些特性为侦查语言学奠定了基础，并提供了鉴定依 据。 言语习惯的特殊性 言语习惯的稳定性 言语习惯的同一性 言语习惯的可识性
言语习惯的特殊性。即每个人的言语习惯是各不相同
言语习惯的同一性。指一个人不同期的言
语习惯的本质特征是一致的，有自身同一 的关系。这不仅表现在作为视听资料证据 之一的声纹鉴定技术，同时在语言文字字、 词、句、篇包括语法和修辞上也存在一定 的言语习惯本质上的同一性。言语习惯的 特殊性和言语习惯的稳定性决定了言语习 惯在本质上的同一性。
言语习惯的可识性。指在案件语言材料中所运
媒介言语材料
媒介言语材料是指以媒体和介质为载体而使用
语言的行为和结果。它的显著特点是以介质传 递的形式得以实现语言的交际活动。如以电话、 手机、小灵通、电子邮件等通讯工具而进行的 语言信息传递和交流；在危害社会公共安全中 建立的非法网站、网页、超文本链接等进行的 言语煽动。 在侦查活动中，侦查人员所使用的以各种介质 为载体的言语交际如某行动所设臵的暗语和信 号等，自然也是侦查语言学的有机组成部分之 一。
侦查语言学具有系统的研究方 法
侦查语言学的研究方法是指在对侦查活动中的



言语材料进行分析画像时，所形成和使用的系 统和科学的途径和程序。根据案件言语材料的 不同表现形式，其研究方法分为： 1.调查分析法。 2.个案分析法。 3.统计分析法。 4.推理论证法。 5.比对分析法。
调查分析法
Hale Waihona Puke Baidu对分析法
这是对案件语言材料如声纹、笔迹等进行的
分析和对比，以确定说话人或书写者。在案 件言语材料中对口头语言进行的声纹鉴定将 有助于帮助识别和分析语音者；对案件中的 笔迹材料进行检验和鉴定将最终确定书写人。
侦查手语
手语，顾名思义，是一种借手臂等肢体动作进行形体
语言交流，来表达特定的意图、传达特定的信息的非 言语交际形式，属于一种广义的语言范畴。由于手部 的动作灵活多样，是整个身体最具活力和表现性的部 分，所以，把相应的肢体语言也统称为手语。手语作 为一种隐语表现形式，其目的是使接受人能明白内中 含义而同时又避免为他人所发现。 随着暴力犯罪、涉枪犯罪的日益增多，侦查人员的协 同作战显得十分的重要。由于手语具有传递信息、交 流情报的隐蔽、快捷、明确的特点，使得它在协同作 战中成为顺利进行信息交流、圆满地完成任务的有效 手段。因此，应当把侦查手语明确化、系统化、专业 化，并使之成为侦查人员的一项基本技能。
进行个案的分析和研究，据以分析书写人所 具备的个体特征，如职业身份或具备的书写 环境、书写条件等进行具体的分析。
统计分析法
这是在案件语言的分析过程中，需要对
某一语言现象包括语音、词汇和语法三 要素进行的统计归纳的方法，以得出某 一使用语言的普遍结果。如统计某地区 青少年中普通话或方言的使用情况调查； 如在某地区对60岁以上的老人进行繁体 字的调查统计等，以分析繁体字在其书 写笔迹中所占有的比例以及其具备的年 龄特征。这种方法主要用于侦查语言学 相关专题课题的研究。
侦查手语的功能
在隐语范畴之中，手语在侦查工作的实践中效果最好，




侦查手语主要具有以下独特功能： 表意性 隐蔽性 表达信息的迅捷性 表达信息的保密性 表意的明确性 表意的独立性 迅速及时是侦查的重要要求，由于在某些情况下，有 声语言不利于侦查工作的及时有效进行，诸如与犯罪 嫌疑人的近距离接触时，有声语言必然会暴露我方的 情况，从而带来不利的后果，此时能够独立表意的侦 查手语恰好能够弥补这种不足。
的区别于他人的本质属性。虽然作为人类社会的每个 成员，大都经过学校的语言规范训练如汉字形、音、 义，语言交际的识字、仿写和表达的基础训练。但是， 由于个体言语的个人生理因素如意志、记忆、心理等 因素存在差异，其言语形成的条件和环境的不同，均 造成不同的语言表达和使用的风格差异，正如人们常 说“文如其人”。同时，从整个社会的全民共同语看， 由于人们分处在不同的地域而产生的语言地域变体--方 言；由于受社会群体或集团的影响而产生的社会变体-社会习惯语；由于交际群体受交际主体生理和心理因 素影响而产生的功能变体--病态语言和心理痕迹语言等， 这些均说明社会交际汇总的每一个体在不同的社会群 体中由于交际时代、语言形成的地域或在社会某一集 团中语言交际的制约等，以及个体自身语言习惯的特 殊性，它们为言语鉴定提供了依据。
侦查语言学
何舒叶 纪姗姗 陈艺娜
何谓“侦查语言学”
运用现代语言学和刑事侦查学的理论、原
则和方法，对案件言语材料进行研究，探 讨语言的形成和演变规律，寻求语言材料 和制作人特征之间的对应关系，从而为侦 查破案提供有效途径的一门新兴的应用学 科。— 1992年10月，中国社会科学院编 写的《刑事法学词典》中对“侦查语言学” 的定义。
言语习惯的稳定性。指个体语言一经形成其基本
特征保持不变的属性。一个人在其一生中会发生 各种变化如学习、生活和工作环境的改变、职业 身份的多次改变等，这些外因会带来个体的社会 角色、思维能力、心理变化等的改变，但是一个 人一旦形成了自己独具的言语习惯，那么在其发 展的过程中就会保持一种相对静止的状态，这时 的言语特征是较为稳定的。如唐代诗人贺知章的 “少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见 不相识，笑问客从何处来”就是一个明证。据语 言学家的研究资料表明，一个人的言语习惯和行 为的养成是在3岁至7岁。正因为如此，个体的言 语习惯和规律特征能够捕捉、记录和识别，为犯 罪嫌疑人的语声样本进行声纹鉴定和个体书面言 语识别奠定了基本的条件。
推理论证法
对案件出现的语言现象进行类比推理以确定言语人或书写者所
具备的个体特征如文化程度、职业身份等。如某地发生的一起 挂钩信，从信件内容的语言文字的表达情况看，主要内容表述 清楚，而且用字和用词较为规范，语意的逻辑思维清晰，因此 推断此人的文化程度应在大专以上；但是从信件书写的笔迹特 征上看，字的结构搭配不适，松散零乱，运笔的力度不够，笔 迹稚嫩，所表现出的书写水平与语文水平出现明显的差异。结 合案件的相关因素考虑是否存在其书写技能和水平确实较低的 情况或是否是“二人合伙”作案，结果证实了后者，即信件的 起草人和书写人不是同一人。信件由文化程度高的人起草，此 人为了逃避打击，由其邻居正在上小学的一小学生代为抄写， 因而在语文水平和书写水平上出现了明显的差异。