大学文化建设的思考与对策

大学文化建设的思考与对策
大学文化是大学在长期的办学实践中，经过师生员工创造、培育和传承而形成的精神物质文化总称。

集中体现了大学的价值遵循、精神传统和办学理念，是高等学校校风、学风、教风和管理作风的集中体现。

深入研究大学文化，建设新时期具有本校特点的大学文化，是高等院校建设的一项重要使命。

一、大学文化建设的重要意义和主要内容
（一）意义：大学文化是社会文化的有机组成。

优秀的大学文化，将以其先进性和创新性引领社会文化健康发展、不断创新；以其正确的导向引导、鼓舞师生，以内在的力量凝聚、激励师生，以独特的氛围影响、熏陶师生。

良好的大学文化，对增强高校德育工作的指向性和实效性，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。

（二）主要内容：大学文化主要涵盖精神、制度、物质和行为文化四个方面。

四者相互依存不可分割，同时相互作用相辅相成，组成了一个不可或缺的整体。

大学文化四个方面建设的协调发展，是高校树立完整文化形象的基石。

精神文化是核心，制度文化是保障，物质文化是基础，行为文化是方式。

1、大学精神文化建设。

大学精神文化建设是大学文化建设的核心内容，也是大学文化的最高层次。

它主要包括体现学校特色和精神的优良传统、校训校风、人文精神和科学精神等。

北京大学之所以能昂立于中国高校之首，屡开各风气之先，与其近百年来一直坚持的“思想自由，兼容并包”的办学理念不可分割。

个性鲜明、富有影响力的学校，肯定会有自己的历史积淀和文化砌构，以及附着于上的自始至终稳定的价值观和人文精神。

蔡元培先生构建的“思想自由”、“兼容并包”的精神，在北大的发展中发挥着重要作用，引领着北京大学傲然前行、卓而不群。

2、大学制度文化建设。

大学制度文化包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是大学文化建设的保障。

制度文化建设实际上包含制度建设、组织建设和队伍建设。

3、大学行为文化建设。

大学行为文化是一种素质型心理文化，是以学生为主体、教师为主导，通过师生直接组织或参与校园各项活动所形成的以校园精神为主要特征的一种群体文化，在大学生人格塑造中起着潜移默化的重要作用，直接或间接地影响着大学生的思想观念、道德品质、心理和人格、行为习惯等各个方面。

4、大学物质文化建设。

大学物质文化，是大学文化的硬件，主要是指硬件的校园环境建设和大学文化设施建设。

清华大学“水木清华”是清华园内最引人入胜的一处胜景，园中林山四时变幻，环抱一泓秀水，掩映两座古亭。

心旷神怡的美景与优秀大学文化相映成辉形成了百年香醇般的大学文化。

（三）国内部分高校的大学文化建设特点：调查分析发现，各大学进行大学文化建设的作法不尽相同，但都以大学文化建设为契机，奠定了跨越式发展本校坚实的基础。

人文学院侧重于理念形成和形象塑造；综合类大学大学文化建设侧重于科技氛围的营造，高新技术的研发，与大学的长远发展结合，赋予大学文化建设以新的内容。

二、我校大学文化建设存在的不足
（一）对文化概念的理解存在片面性。

除规章制度外，文化还涵括知识、科技、文艺、体育、宣传等，与前者相比，其他形式的文化，如学校的品牌化建设前些年做了很多工作，但推广、运用还存在明显的差距。

这也造成个别成员对学校文化建设的误读，认为文化建设只是某些职能部门的工作，与己无关。

（二）对学校文化的凝练梳理不足。

默默奉献、埋头苦干是历代西财人的集体照，尤其是在学校的文化传承中，我们更多的是注重了口传身授，忽视了留诸文字；注重了内化于心，轻视了外化于形。

因此，在学校厚重的文化中找不到更多凝练成型的文化成果。

（三）特色不够突出。

在大学文化的建设中要重视共性和个性相结合。

大学文化体现于办学理念、组织形式、管理制度、办学目标、校风、教风、学风等方面，这些内容对于大学都有普遍适用性。

但对于某一具体的大学，大学文化又有自身特点。

特色和个性是大学的生命源，是构建大学文化的密钥。

目前，我校大学文化建设在特色建构上还需加强。

三、对我校开展大学文化建设的建议
（一）加强组织领导，统筹学校文化建设。

针对目前各单位文化建设松散、零乱，缺乏统一规范；建设思路创新不足；广大师生对文化的理解存在误区，财经类学生人文素养偏弱等情况，建议学校党委成立我校大学文化建设领导小组，加强文化建设的统筹：（1）结合学生学习特点，建设大学生综合素质课程系统，增加文学艺术、历史地理、新闻时政等课程的必修、选修比例，建立西财大学生人文素质拓展培训体系。

（2）协调校内外师资，组建西财文化建设宣讲团，对各二级院（部）进行文化普及、宣传教育，依托学生社团深入开展讲、读经典活动，吸引更多的学生成为自主参与的主体，在全校营造积极的文化学习氛围。

（3）由学校指派专人，协助各单位、各系统进行自身文化建设定位、精神表述、文化宣传语凝练等，以打造统一、规范而又不失特色与个性的文化品牌。

（二）加强人财物的投入，保证建设有效开展。

文化建设需要高屋建瓴的顶层设计；同时也需要各基层部门、个人的全方位营造。

小到宣传海报的设计，大到文化活动的策划。

目前，各部门、二级学院一方面没有专项的文化建设资金，这直接制约了文化建设的力度和文化呈现、表达方式的丰富性；另一方面，各部门、学院都缺乏文化、宣传人员，容易导致工作思路盲目性、粗放性。

因此，建议学校设立文化建设专项资金，适当增加文化、宣传岗位用工指标。

（三）加强文化成果的凝练，打造西财文化“亮点工程”。

（四）加强舆论宣传，活跃文化氛围。

客观分析我校当前的文化建设现状，固本于制、以文化人的内化层面，是我校的文化优势，彰显出育人塑德的文化自信；但外化层面的文化宣传、活动开展则略显薄弱。

文化建设，不仅需要总结文化经验，凝练文化成果，更要搭建文化舞台，提振文化自信。