管理思想史

生之前，管理只是作为哲学、政治、经济、军事、教育等
学科的部分内容分散地存在着。
2．专门研究阶段。1911年，被西方管理学界公认为
“科学管理之父”—泰勒பைடு நூலகம்《科学管理原理》出版，标志
着管理作为一门独立科学的诞生。人们对管理研究的领域
也越来越广泛，管理思想史作为一门独立学科逐步引起了
人们的关注与研究。
• 三、管理思想史的学科特点
论、货币论、利息论、商业论等。帕西奥利于1494年发表
了一篇关于复式簿记制的论文。此外，中世纪也出现了十
分出色工厂管理实践。威尼斯兵工厂的管理代表了这一时
期的管理水平。
• 三、关于文艺复兴时期的管理思想
• 本章应该掌握的重点和难点：
（一）古希腊人的管理思想 苏格拉底提出了管理具有普遍性，认为一个好商人的职责和一个好将军 的职责事实上是相同的。柏拉图在其《理想国》一书中首先提出了经济科学 中的专业化或劳动分工原理。在《理想国》中他把人分为三等：第一等是治 国贤哲。第二等人是卫国的武士。第三等人是民间艺工。色诺芬提出了管理 的对象、目标和中心。 （二）马基雅维利的管理思想 1．必须依靠群众的同意。2．组织要有内聚力 。3．领导要有领导技艺。 4．领导者一定要有使组织存在下去的意志。 （三）威尼斯兵工厂的管理经验 政府与工厂的关系是控制与授权经营的关系。兵工厂的管理体现了互相 制约和平衡。造船厂中各个巨大的作业部门由工长和技术顾问来领导。政府 给工厂下达明确的生产任务。工厂内部的管理已具有相当的水平。兵工厂在 成品部件的编号和储存、安装舰只的装配线、人事管理、部件的标准化、会 计控制、存货控制、成本控制等方面积累了成型的管理经验。 （四）需要重点掌握的几个名词 1．合伙企业。2．行会。3．“10人编队制”。
• 第二讲 中国古代管理思想
•
中国是历史悠久的文明古国，有5000多年的文字记载历史。中国
历代都有着至今看来仍不失其价值的管理实践，长期的管理实践产生
了丰富的管理思想。
本章的基本内容：《管理思想史》第二章主要讲述了以下三部分
内容
一、关于中国古代管理实践
战国时期著名的“商鞅变法”是通过变法提高国家管理水平的一
个范例；文景之治使国家出现了政治安定、经济繁荣的局面；万里长
城的修建，充分反映了当时测量、规划设计、建筑和工程管理等的高
超水平，体现了工程指挥者所具有的高度管理智慧；都江堰等大型水
利工程，将防洪、排灌、航运综合规划，显示了我国古代工程建设与
组织管理的高超水平；丁谓主持的“一举三得”皇宫修建工程堪称运
禁止弃农从商，鼓励开荒，任其所耕，不限多少，以增加封建国家收
人，促进小农经济的发展，对从事工商或闲懒贫困之人收入官府为奴；
（5）统一秦国度量衡，统一赋税。变法加强了中央管理，使秦国的
奴隶制废除了，封建经济得到了发展，军队的战斗力不断加强 ,逐渐
成为七国中实力最强的国家，为秦统一六国创造了条件，是通过变法
提高国家管理水平的一个范例。
2．文景之治。文景政策的实施，体现了以民为本、繁荣经济的
管理思想，合乎封建经济发展的方向，对恢复和发展生产，安定人民
生活，稳定封建统治秩序起到一定的作用，国家逐渐走向富强道路。
•
3．万里长城工程建设中体现的管理特点。长城建筑在地势险峻
的山巅，工程复杂而浩大，而当时施工仅凭肩挑手抬，其困难可想而
早期的管理思想主要表现为：
1．法律成为国家管理的重要工具。
2．中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征。
3．利用宗教来控制人和管理国家。
4．在工程和军事管理方面表现出高超的组织管理能
力。
•
二、关于中世纪的管理思想
“中世纪”指的是从罗马帝国的衰亡到文艺复兴前这
段时间。是欧洲进入封建社会的时代。从公元600年一直
第一章“国外早期管理思想”学习 要点
•
一、关于国外古代管理思想
在国外古代管理思想中，最具有代表性的管理思想是
苏美尔人的管理思想、古埃及人的管理思想、古巴比伦人
的管理思想、希伯来人的管理思想、古希腊人的管理思想、
古罗马人的管理思想。早期的管理对象是国家、军队、部
落、教会和家庭，也有对小规模、初级的经济活动的管理，
延续到公元1500年。在中世纪初期，尽管没有关于管理思
想的专门著作，但是，在一些思想家的论述中还是可以发
现许多重要的管理思想。如，格札里对领导者提出必须保
有四种品质：（1）公正；（二）智慧；（3）耐心；（4）
谦虚。托马斯·阿奎那提出消费的适可原则，生产上的二
因素论——劳动和徒弟；经济活动的干预主义、公平价格
知。长城的建设，第一是有严谨的工程计划。对工程所需土石及人力、
1．管理思想史是一门边缘学科。 2．管理思想史在研究方法上具有突出 的史学特点。
3．管理思想史的研究内容体现了理论 联系实际。
• 四、学习管理思想史的意义
1．学习管理思想史对各个行业的管理 者都有意义。
2．学习管理思想史是我们吸收国外管 理科学成果的有效途径。
3．学习管理思想史有助于提高我们的 全面素质。
绪论
• 一、管理思想史的研究对象
管理思想史的研究对象，既包括管理 实践，又包括管理思想、管理理论，以及 管理实践与管理思想、管理理论之间的辨 证关系，社会生产方式的变革与管理思想 演变的相互关系等。
•
二、管理思想史的学科发展
对管理思想史的研究总体上可分为两个阶段。
1．零散研究阶段。在管理科学作为一门独立学科产
•
本章应该掌握的重点和难点：
（一）有代表性的管理实践活动
1．商鞅变法中的管理措施。商鞅变法，（1）在法律上承认井田
制的崩溃和土地私有的合法化，促进了封建地主土地所有制的形成，
解放了生产力；（2）按军功授爵，取消旧贵族世袭的政治特权；（3）
废除分封制，建立县制，实行中央集权；（4）重农抑商，奖励耕织,
用系统管理、统筹规划的范例。
• 二、关于中国古代名家管理思想
中国古代出现了许许多多的思想家， 有着极为丰富的管理思想。其中，老子、 孔子、商鞅、孟子、孙子、管子的管理思 想最具有代表性。
• 三、中国古代管理思想的基本特征
第一，把人作为管理的重心。第二， 把组织与分工作为管理的基础。第三，强 调了农本商末的固国思想。第四，突出了 义与情在管理中的价值。第五，赞赏用计 谋实现管理目标。第六，把中庸作为管理 行为的基准。第七，把求同视为管理的重 要价值。